小学美术编制
美术老师考编制是考教育理论和专业知识。教育理论包括教育学,心理学,教育心理学,还有新课改的内容。专业知识包括中外美术史等。中学美术教学是一种基础教育,中学美术教师可以不像大学教师那样在某一专业上那么高深,但要广博。
(1)小学美术编制扩展阅读:
由各地方招聘简章要求所定,一般考教育学 、心理学 、新课改 、教育法规等内容,其他还有看所考科目技能要求而定。待遇差别如下:
1、工资待遇差别,有编制工资高,无编制工资低;
2、稳定性差别,无编制的教师随时面临被炒鱿鱼;
3、有编制教师可以做任课老师、班主任、行政人员。无编制教师最多可以当任课老师,其他没有机会。
❷ 江苏省小学美术教师编制考什么
江苏省小学美术教师编制考试分为笔试和试讲。笔试、试讲成绩均实行百分制。考内试总成绩容按笔试成绩占40%、试讲成绩占60%计算。
1、笔试
①笔试时间:2015年8月25日。
②笔试地点:古冶区实验小学。
③笔试内容:主要为教育学、教育心理学、教育法律法规,不指定复习大纲及教材。
2、面试(试讲)
进入面试(试讲)人员按报考学科依笔试成绩从高分到低分1:2的比例确定。
①面试时间:2015年8月26日。
②面试地点:古冶区成人学校。
③试讲内容:班主任学科为古冶区现行教材小学五年级上学期语文教材内容,物理或化学学科为初中三年级上学期内容,其他学科为古冶区现行教材小学五年级上学期教材内容。
❸ 美术教师编制怎么考
1、看你的学历以及证件,应该是能报名参加事业单位招考的。
2、具体报名时间、地点、方式得等招考简章出来才会知道(一般会在当地报纸,电视,电台,政府网站发而公告)。
3、一般笔试是考 公共基础知识(各种版本其实大同小异),你现在就可在淘宝或新华书店买书看了,另外,多做题,多看网上视频,多看新闻(有可能会有时事政治方面的题)。面试是说课,网上很多相关视频可以观摩学习。
❹ 想当小学美术老师或语文老师怎么考编制,不是师范类
非师范教育类专业毕业的人员需参加教育学、心理学补修、测试和教育教学能力测评,成绩合格。
教师资格考试分为笔试和面试两部分。笔试采用计算机考试和纸笔考试两种方式。2012年试点,幼儿园、小学教师资格考试笔试所有科目采用计算机考试,其它类别所有采用纸笔考试。计算机考试考生在计算机上作答,纸笔考试考生在答题卡上作答。笔试各科考试成绩合格,才能参加面试。
具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力。非师范教育类专业毕业的人员需参加教育学、心理学补修、测试和教育教学能力测评,成绩合格。具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无精神病史,适应教育教学工作的需要,经教师资格认定机构组织在县级以上医院体检合格。
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教师资格考试要求规定:
1、教师资格证书由教育部统一负责印制,在全国相应的学校通用。取得教师资格者可在本级及以下等级的学校和机构中任教。取得中等职业学校实习指导教师资格只能在中专、技校、职高或初级职业学校担任实习指导教师。
2、教师资格认定机构和依法接受委托的高等学校,每年春季、秋季各有一次受理资格认定时间。
3、根据有关规定,县级教育行政部门负责受理幼儿园、初级中学教师资格认定;地(市)州级教育行政部门负责受理高级中学教师、中等职业学校教师及其实习指导教师资格认定;省级教育部门负责受理高校教师资格认定。
❺ 美术教师编制怎么考
1、文化综合考核,专业技能考核
2、文化考试题目不定,笔试一般会考一些美术版理论方面的知识(有权时会考美术史方面的知识)
3、口试,会就校方提出的问题进行口头回答(也和美术有关啦)很像面试。
4、专业考试
当然是考核你的绘画技能啦
一般会命题,多数是考核石膏头像
也会有色彩的(不过不管考什么,只要你专业过硬就不用太担心了)
❻ 美术教师编制考试及工作
试讲的情况
1、是当堂试讲,多是人比较多,每个人是不到十分钟
2、是全部试讲,一节课,也在他们招聘处。
3、是去学校试讲,学生学到那课,然后讲那一课,老师在后面听课。
新教师面试七大“致命错误”
1、不善于打破沉默;
2、与面试官套“近乎”;
3、缺乏主见;
4、缺少提问技巧;
5、自命不凡,目中无人;
6、见面就谈薪论价;
7、慷慨陈词,言之无物;
❼ 小学美术编制考什么东西
每个地方考的顺序不一定完全一样。但肯定的是:教育基础知识、专业知识、教学能力(比如上课或说课什么的)都是要考的,你得一起准备好。我们这也就是两天时间把这些全考完了。只有充足的准备,心里才不慌。
❽ 小学美术老师编制好考吗,初中还是小学好考
初中。
看学历情况:中学和小学教师资格证考试对于学历要求标准不同,小学一般需要大专及以上学历,中学则需要大学本科及以上学历。
从证书功能上看:拥有中学美术教师资格证,可以教中学美术课程,也可以教小学美术课,如果考到的是小学美术教师资格证,则只能教小学,不能教中学。
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注意事项:
美术学科的知识与能力。掌握美术学科的基础知识、美术创作和欣赏的基本方法,在初中美术教学中有效地加以运用;掌握美术学科教学的理论和方法。
美术教学设计能力。了解教学设计方法,规范地撰写教案,准确地设定和表述教学目标、重点和难点,合理地选择和运用教学资源,设计教学内容和教学过程,恰当地选择教学策略、方法和手段,调动学生积极参与学习过程。
❾ 小学美术老师编制考试
不知道你是哪个省份的,我是江西的,4月9号,考教师资格证,机考。教师资格证是从业证,7月份还有一个国家编制的考试,所以你要先考从业证,也就是教师资格证,考试内容是:普通话,教育学,教育心理学,,书的话书店就有卖,是华南师范出的好像,或许每个地方考的教材不一样也不一定,所以,你还要多关注一下,不用考画画。
❿ 小学美术教师考编
、被历代民间画工和士大夫誉为“画圣”和“画祖”的唐代画家是 B
A、阎立本 B、吴道子 C、张萱 D、张择端
2、用三原色调配紫灰色,比例最少的原色是 B
A、红 B、黄 C、蓝 D、黑色
3、青铜器上的铭文,在书法字体中属于 D
A、隶书 B、草书 C、楷书 D、篆书
4、一幅优秀的剪纸作品具有的标准是
A.刀味与纸感 B.有丰富的层次感 C.强调色彩对比 D.内圆外方
5、下列不属于中国画中常用的用墨方法是
A.滴墨法 B.泼墨法 C.破墨法 D.积墨法
6、《湖南地方戏脸谱艺术》一课的教学目标应当是
A.了解地方戏曲,学习运用美术的表意手法塑造人物个性的脸谱形象的知识和方法
B.突击学习花鼓戏的专业知识并进行实践
C. 比较并研究湖南地方戏的独特魅力以及它与其他戏剧艺术之间的联系及差异
D.精通各种脸谱的描绘和制作方法
三、多项选择题(每小题2分,共12分。每小题有2个以上正确答案,将正确答案的字母序号填入括号内)
题号 1 2 3 4 5 6
答案
1.彩色水笔是儿童学习绘画不可缺少的绘画工具,较适合于彩色水笔涂色的方法有
A、平涂 B、穿插涂
C、叠加涂 D、点绘
2.适于分组合作练习的学习活动主要有这样几种情况
A.练习内容较多,单凭个人努力很难在特定时间内完成
B.课堂作业难度较大,一个人难以解决
C.需要交流与讨论,相互激励与启发的学习活动
D.学生整体水平较低,学习工具未带齐的情况下可以适用
3、教师在美术教学行为中的角色是
A、学生学习的参与者 B、学生学习的引导者
C、学生学习的合作者 D、学生学习的欣赏者
4、在美术教学活动中,教师对学生的评价语言非常重要,你认为合适的有哪些
A、“不错,你的作品很有特色!”
B、“这幅作品的毛病太多了,赶紧改!”
C、“画得很不错,如果再加上自己大胆的想象,将会更加出色!”
D、“你的这件作品太缺乏想象力了!”
5、某教师在执教《给同桌画张像》一课中提出作业要求为,“试着给同桌画张肖像画,可以用写生方法或凭印象去画,绘画工具不限”,这样的作业要求设置
A、大大增强了学生学习本课的自主性
B、给学生创造性、探索性学习留有很大空间
C、注重了个人特质和潜能的培养
D、为学生尝试不同材料的表现提供了平台
6、美术课程标准的课程性质与价值有
A、陶冶学生的情操,提高审美能力、引导学生参与文化的传承和交流
B、发展学生的感知能力和形象思维能力
C、形成学生的创新精神和技术意识
D、促进学生的个性形成和全面发展
四、判断题:(每小题2分,共18分,记“√”为对,记“╳”为错)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
答案
1、色彩三要素是明度、纯度、色相。
2、《三毛流浪记》为画家张乐平最著名的代表作。
3、美术教师应该具有:营造互动发展的教学过程、面对全体学生、树立课程意识、终身学习意识等教育观念。
4、对于教材,教师可根据个人喜好任意组织所教内容,体现教师的主观能动性。
5、在我国福建及广东、广西,长期以来客家聚族而居,因而形成了四合院。
6、泥塑的基本技法有揉、搓、捏、盘、刻、粘、切、挖等。
7、对于人体身高比例概括的口诀是立七坐五盘三半。
8、“设计•应用”学习领域中的“设计”包括与学生生活有关的现代设计基础和传统工艺。
9、造型元素组合的基本原理包括多样统一、比例、平衡、节奏、和谐、对比等。
五、分析题 (每题4分,共12分,请把正确答案填入括号中)
以下是与学习方式有关的三个案例,请根据所提供的分析结果进行单项选择。
案例一:部分同学请美术课代表代为完成美术作业,因为他们想得高分却又怕画不好,还怕耽误学习其他学科的时间,对此正确的分析是 ( )。
案例二:在临摹图案时,老师提示学生可以“创造性地临摹”——临摹书上的纹样再自己配色,或者自创纹样,并借鉴书上的色彩,对此正确的分析是 ( )。
案例三:在涂颜色,有的同学用笔蘸别人调好的色来画画,因为他们觉得某某同学的颜色漂亮,自己调不出,又怕画不好,只好用别人现成的颜色,对此正确的分析是 ( )。
A、在老师的帮助和引导下,部分同学能从被动、机械的学习方式转向被动与主动相结合、 临摹与创作相结合的学习方式。
B、这种做法表面上看是逃避美术学习的懒惰思想,究其原因是长期以来“被动学习”和“他主学习”方式造成的结果。
C、这种做法是依赖学习心理和不想动脑筋主动学习的习惯所造成的,学生也已经习惯“给
一口吃一口,不给不吃,少给少吃,多给多吃”不动脑筋、不主动、不创造的学习方式。
六、作图 (36分)
用草图形式创作《我的学生》
一套小学生美术考试题~~~~做做看把`
小学生美术考试题~~~~做做看把`
一.选择题(把你认为正确的答案添在括号内,此题为单选题。)
1.色彩的冷暖对比能使色彩明快,活泼。红颜色的对比色是( )
A 绿色 B 黄色 C 紫色 D 橙色
2.水彩画属于下列哪个画种( )
A 西洋画 B 中国画 C 版画 D漫画
3.下列京剧脸谱中能表现关羽特征的是( )
A 黑色脸谱 B 白色脸谱 C 红色脸谱 D 绿色脸谱
4.中国花鸟画从表现技法上,分为( )两大类.
A 写实和写意 B 工笔和写意 C 写实和工笔
5.下面这幅国画作品的作者是( ),作品的全名是( ),属于中国画( )画法。
A. 齐白石 B.徐悲鸿
C.《群马》 D.《马》
E.写 意 F.工 笔
二.判断正误(对的划“√” 错误的划“╳”)
1.色彩的明暗、深浅程度称为明度。…………………………( )
2.各种色彩常常给人以不同的感觉,所以冷暖的感觉是相对的而并不是绝对的。 …………………………………………………( )
3.黄颜色的柔和对比色是紫色。 ……………………………( )
4.马蒂斯是法国的画家。 ……………………………………( )
5.墨色的浓淡深浅变化和水有关系,在具体表现时如老的树干可以用淡墨来表现,嫩的叶子、远处的山可以用浓墨来体现。……( )
三.连线题(请把你认为正确的连在一起)
1、韩熙载夜宴图 罗 丹 油 画
开国大典 叶浅予 五代
大教堂 董希文 雕 塑
延边扇舞 顾闳中 线 描
2、维纳斯像 唐三彩 希 腊
掷铁饼者 亚历山德罗斯 商 朝
加莱义民 亨利•摩尔 意大利
骆驼载舞乐俑 米开朗基罗 现 代
虎食人卤 米隆 法 国
国王和王后 罗丹 唐 代
大卫 青铜器 美 国
四. 填空题
1、人物速写时 部分不必刻画得太详细。
2、在邮票设计中主要内容包括有 、 、 和
几个方面,设计纪念邮票要有一个明确的 。
3、中国画的“四绝”是指 、 、 、 ;在中国画中墨色变化的关键是 ,墨的“五色”是指焦、 、
、 、清。
4、版面设计的内容包括 、 、 、 、
,报头图案应 统一,简洁明了。
5、浮雕是雕塑的一种,按表现凸出的厚度不同,有 浮雕和 浮雕之分。
五、绘画题
邮票虽小,却代表了各个时期和国家的文化风貌,反映了广阔的世界和漫长的历史,他所包括的知识和美感是浩瀚无边的,请你根据自己的想像设计一枚08北京奥运会纪念邮票。(要求:切合主题,有图案和文字,符合邮票特征,设计新颖,颜色搭配合理。)
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