美术教学系统
以计算机为基础的信息技术的迅速发展，已经在教育领域引起一场深刻的变革。信息技术在教育领域的应用，对于转变传统教育思想和观念，促进教学模式、教学体系、教学内容和教学方法的改革，加速教育手段的现代化，促进基础教育的改革和发展，全面提高教育质量和效益，都具有重要意义。
现代媒体普遍运用于美术教学已成为新世纪美术教育最具特色的一道风景线。电脑多媒体教学是课堂教学中一种崭新的教学模式,是辅助教学的一种手段。它不仅刺激人的视觉和听觉，而且能有效的唤起人的兴趣、情绪和思维。
由于有了网络的出现，多媒体课件在高中美术教育领域中得到广泛地运用。多媒体教学课件的制作与运用，使得教学活动变得更加的开放，在极大程度上改变了传统教学的封闭性，让学生能客观、全面地了解到新的知识，并能从中认识自己，了解自己的兴趣爱好。网络多媒体课件的运用，从真正意义上提高了与学生相关的各种美术教育知识，为学生的发展提供了基础，使得学生更有机会成为有个性、有思想、有活力、有创新能力的人。
新课程的实施不得不改变一些已有的教学方法，补充了新鲜的“血液”,注重多媒体在教学中的应用显得更加重要了。 二十一世纪是知识的世纪，需要更多、更优秀的人才。以提高民族素质为目的的教育必须紧跟时代节奏。鉴于传统的课堂授课方式的局限性，教学手段需要更新，现代媒体教学融入课堂已成为必然。一方面，传统的美术教学模式中知识的传授，素质的培养主要以教师的讲解、学生练习、巩固为主。理性知识太多，感性材料太少，不能充分发挥学生认识的主体性。另一方面，时代在发展，需要有“发展的眼光”。运用立体的，动态的、连续的、全面的表示方法反映美术教学过程，多媒体教育已越发显得重要。它通过利用现代媒体的形、声、色并茂，表现手法丰富多样，富于变化的优越性，达到优化教学过程，提高教学质量的目的。多媒体教育中，运用课件教学不失为一个非常有效的教学手段。教师在课前运用计算机把课件做好，上课时只须将学生带到多媒体教室。电脑展示的画面色彩丰富，有动画效果，有故事情节，有优美的音乐。学生的学习积极性将被最大限度的调动起来，使美术课堂真正做到寓教于美，美中育人。而现代多媒体教育技术具有形象直观性，声像同步性，画面的动态选择性和时空的可变性等优势，使学生对于学习美术的信息来自各方面，呈现出令人难以想象的效果。方法，其实这是培养学生创造力的一种最有效的方法。在教学中先让学生（个人或小组）自主尝试来学习绘画方法，教师的指导分析贯穿在学生尝试学习的实践活动之中。让学生边学习教材、边尝试绘画、边商讨、边探寻方法。在学生尝试绘画和教师针对性的指导（有时包含部分的示范）的基础上，再经过进一步的实践活动来完善并获得技能和得到体验。在《小图形 大品牌---标志设计》、《服装设计》的课中，让学生动手操作，教师的指导贯穿在学生动手过程中，让学生自主尝试，可培养其独立能力。在此值得注意的是，教师要不断激发学生尝试绘画的兴趣，使其具有挑战性；并不断鼓励学生持续尝试的勇气和信心。
总之，运用网络资源教学，使严肃、乏味的课堂变得生动活泼，给学生的学习带来无穷的乐趣。在教学方式中，尊重了学生的愿望、乐趣、情感、选择等“学”的权利，学习热情将会有增无减，教师也实现了教的义务。 我想美术教学是一门研究性的学科，有待我们美术教育者不断的探索与追求，将美术课程真正成为其他学科心目中的轻松、愉悦的学科。
❷ 美术在线教育哪个平台比较好
据艾瑞咨询显示，2019年，我国美术培训市场规模在900-1050亿元之间，其中青少儿美术培训是主体，其占整个美术培训市场的比重超过80%，预计未来几年有望成长为千亿市场行业。
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(2)美术教学系统扩展阅读：
就目前的在线美术教育市场来说，现在形成了多方入局，美术宝暂时领先发展的局面。相比其他类目，比如在线K12、在线英语、在线少儿编程等，在线美术教育的发展是相比比较慢的。为什么比较难发展呢？
一、在线美术教育对互联网技术的要求更高。比如对线上色彩的还原度、清晰度要求高。对教育测评技术也要求比较高，因为美术测评要求把人对作品的感性评价数据化。
二、在线美术教育几乎没有形成相对科学完善的研究系统和教学体系，很多在线少儿培训机构的教育内容和教学水平取决于授课教师的水平 。同时，合理而个性化的作业和课后评估体系也是在线少儿艺术教育所缺少的，从教学体系到评估体系，整个教学过程都需要好好研究并施行对孩子有益的教学方式。
三、师资队伍培养比较难。不说其他类目的教育机构老师是否缺少，但合格的美术教育老师始终是缺少的。尽管一些大牌机构比如美术宝，有庞大的教师储备，但如何来保证并培养一批合格的美术老师依旧是一个难题。
资料来源：《2019年中国美术教育培训行业研究报告》网页链接
❸ 请教下，现在哪个平台的在线美术培训比较好
几年前，大多数家庭在选择让孩子学美术时，都会想到去线下学习。其实，美术培训特别依赖师资，优秀的师资大多集中在一线城市。多数的家长想要在孩子早期接受系统而专业的美术教育，但由于师资的原因，无法系统的学习。而多数学生都会在校考和联考中用大量时间来补习以前所欠缺的训练。
“很多学生有美术兴趣，但当他发现自己在网上找不到优质的美术教学资源时，升学的压力会让他去选择线上资源更丰富的文化课学习。”一专业人士说道。当前k12领域缺少一个专业的线上美术教育产品来改善美术资源不平衡的现状。
在线美术的平台有很多，平台也是根据年龄来做系统的划分。我来介绍两种，一个是AI授课，主要是来给来自启蒙的；二是线上一对一授课或是小班课。
AI授课代表，小熊美术。小熊美术是为3-8岁全球少儿提供系统性美术专业课程的智能教育平台，遵从孩子的天性，采用人工智能技术，在学习过程中充满互动性与趣味性。以提升孩子的兴趣、知识网络、专注力为先导，来让孩子用画画认识世界。
AI模式授课，趣味的动画教学+实景互动，个性的调整学习思路；还有专业老师同步辅导学生、点评，让孩子更懂美术；场景化+生活化+游戏化设计，激发孩子自主绘画兴趣、丰富教具+课后练习+ 跟踪测评,稳定提高绘画技法。我先列举这些，其余的大家感兴趣可以去官网了解一下，课程还是比较划算的。
第二种就是以美术宝1对1为代表的线上1对1、小班课。1对1名师教你画，学生端教师端同步。线上名师随时指点、示范、批注、修改，精细指导每一笔每一色。其中，每课时高精度指导不少于30次。专业美院师资，数万名美院师资，特聘艺术顾问把握教学方向，这对孩子未来的发展打下基础。
而做得最好的便是，根据孩子实际需求，合理搭配课程难易程度及课程套餐，1个班主任+1个任课教师+1个课程顾问+1个教学管理老师 同时服务1个学生，学生的上课状态也就得以保障。
同时，家长们在给孩子选好兴趣班的时候，也要积极陪同孩子参加社会实践活动。在丰富多彩的生活中，拓宽孩子的接触面，开阔眼界。这些活动，会有意无意地帮助孩子积累素材，你将发现，所长的见识，会时不时地出现到绘画作品中。
如果要为孩子找培训班，也要尊重孩子的喜好。可先带孩子去体验环境，接触老师，如果孩子喜欢，家长对老师的教育理念也认可，就报名；否则，就另作选择。由于画画学习属于兴趣学习，完全可以根据孩子自己的喜好去做选择，选择喜欢的环境，喜欢的老师，喜欢的画种，从而让孩子愿意去培训班进行系统的学习。
❹ 哪些信息技术可用于美术课堂教学
美术是一门造型艺术又是一门视觉艺术，在美术教学中有大量 的教学内容需要通过视觉直观的来获取信息，而以往的教学模 式常常会使我们的美术教学限于枯燥乏味，学生不喜欢听，老 师讲起来也很枯燥，通过将信息技术的教学模式引入课堂当中， 就可以调动学生的视觉、听觉来参与感知，激发学生的学习兴 趣，这样就有助于实施愉快教学，增强课堂教学效果。 习兴趣，这样就有助于实施愉快教学，增强课堂教学效果。 一、在备课环节中运用信息技术 我们老师知道，要想上一节生动的美术课，光靠课本上的一些有限的知识 是远远不够的，我们需要通过信息技术来查阅大量的课外知识和有关的图片， 让学生了解到更多他们不知道的知识，这样才能调动学生的积极性，学生学起 来才有情趣，才有激情。不光如此，我们老师也通过信息技术学到了很多知识。 1 、课前搜集资料及素材 美术是一门特殊学科，这就要我们在课前搜集材料做准备，美术教学的备 课应该以图片、声音、视频、动画和文字为内容，它要求教师在备课时根据教 材的教学目标和教学内容，寻找大量的图片，然后配上声音、视频、动画和文 字资料进行制作、整理。当然这就需要我们老师平时对美术教学资料的积累， 自己在课余时间通过信息技术查阅与美术教学相关的材料，存到自己的资料里， 作为备用。 2 、制作美术课件，优化课堂环境 我们可以制作多种多样的美术课件，把教学内容通过图片、声音、动画、 文字衔接起来，让课件优化教学内容，把我们平时不可能在课堂上展示更多的 实物，通过照片扫描制作成图片，可以根据课堂需要给图片加以修饰，让课堂 变得多姿多彩。 二、在美术教学中，信息技术的运用 1 、激发学生学习兴趣，吸引学生注意。 多媒体教学是辅助美术教学的，它必须正确的表达教学内容。通过投影、 录像、音乐、图片、动画等来吸引学生的注意力，激发学生的兴趣、爱好和热 情。面对中学的美术课本中，有些内容非常丰富，但缺少过程，缺少激发对学 生的灵感，那么这一堂课就是失败的，如果教师运用多媒体技术来表达内容， 使学生学习的注意力更加集中，充分的激发学生的学习兴趣，变被动学习为主 动获取，激发学生的灵感，从而创设一个气氛活跃而内容以丰富的课堂。例如， 在中学美术课中有美术字教学，学生对书写美术字且没有多大兴趣。用多媒体 辅助教学可有效的解决这一问题。可先让学生看一段录像，让学生感受到美术 字使用的广泛性，从学校里的环境布置、出黑板报、班级小报等，到报刊杂志， 书籍、展览会、商品包装、广告宣传等方面的美化工作中，都发挥着积极作用。 接着运用计算机多种多样的字体和颜色配置，将学生引导丰富多彩的美术字世 界中，激发学生学写美术字的兴趣。 2 、生动直观的示范，展现演示过程和方法 多媒体教学软件是由文本、图形、动画、声音、视频等多种媒体信息集成 在一起，经过加工和处理所形成的教学系统。因为多媒体教学软件具有多种媒 体的集成性，图文声像并茂，具有较强的表现力和感染力，所以能提高学生的 学习积极性。如绘画和制作的步骤、过程、技能、技巧等，可供学生模仿和练 习。例如《浮雕艺术》 、 《旧衣新款》的教学中通过图像和视频来直观的展示浮 雕的制作过程，以及旧衣怎样通过裁剪变成新的物品的过程。 3 、突出重点、突破难点 媒体能提供抽象原理、典型事物与现象的演示，解释其特点和规律。如上 《生活中的色彩搭配》 、 《民间艺术的色彩搭配》等系列色彩搭配课时，多媒体 引入十二色环、互补色、类似色、以及色彩的对比和谐等，让学生来理解色彩 的变化规律。由于光的色彩原理在生活中难以讲解清楚，而运用多媒体来演示 取色、调色的，学生就可以直观看到色彩的变化原理。教师略加以引导、归纳， 便突破了这一知识难点。 4 、及时的作出评价及反馈 多媒体教学具有评价和反馈的功能，在多媒体教学中，老师可以根据教学 内容提出一些问题，让学生学会思考与反思，对于学生提出和回答的问题，老 师给予相应的反馈 ，让学生对所学知识更加深刻。 三、信息技术可以丰富学习资源，培养学生分析，归纳，总结的能力。 在多媒体教学软件系统中，通常可以设置一些问题，向学生提问并要求学 生作出反应。通过问题的提出与回答，可以使学生进行思考与操作练习，也可 以了解学生的学习情况，并作出相应的评价，使学生获得的知识得到巩固。在 美术教学中，我们要培养学生一定的分析问题，解决问题，归纳总结的能力， 老师不仅要传授知识，重要的是培养学生具备各种各样的能力。我认为美术教 学重点不在于学生获得结论，而是在获得结论的过程中使学生的能力和素质得 到相应的提高。因此，教师应该恰当的运用信息教育技术，积极引导学生去探 知，引导学生一步一步分析，总结，概括，最终得出正确的结论，在得到知识 的同时，也掌握了研究分析的方法，能力也得到了相应的提高。例如，在《劳 动》一课中需要大家欣赏不同时
❺ 写意人物画的教学系统
写意人物画或者说新人物画（相对于传统人物画而言），是20世纪积累的优秀传统。上世纪50年代以后美术院校教学中的“徐蒋体系”，不是固定的公式而是不断演变的系统。大体包括两个方面：一是人物造型能力，二是笔墨表现力的探索。以所谓“素描加笔墨”或“笔墨画素描”来概括这一时期，显然是过于简单。回首当年，除个别人的倾向外，大多数人物画家都在努力探索精当的写实造型表现力和传统书写笔墨风格技法的结合（对于古代人物画包括敦煌壁画、尤其是对永乐宫壁画的临摹），为的就是寻求传统写意精神的概括、简练、传神的道路。探索民族化是那一时期教学、创作的重大题目。蒋兆和、叶浅予、李震坚、周昌谷、方增先、卢沉、刘文西、姚有多等许多人物画家贡献良多。与此同时，非院校的人物画家以黄胄为代表，从现实生活中汲取灵感，以速写为基础，显出别样面貌，生动、简练、传神和线描笔法的恣肆灵动，其成就的突出、影响之大绝不在前者之下。此外，更有一些“另类”的画家，如专画戏曲人物、风格前卫的关良，画风简练夸张的韩羽，他们在笔情墨趣（中国画的绘画性）的追求方面可以说走在时代的前面。当然，在当时也有探索使用笔墨工具和更多运用西法素描、水彩技法并形成鲜明风格的画家，如李斛、杨之光同样受到画界的重视 。
❻ 少儿美术培训怎么进行系统的教学
看您需要教什么年龄段的学生，还有教什么类型的，动漫，国画，基础，还是业余一些的。
系统教学需要从线面开始，然后是立体教学，最后是成画。
高级一点的就是素描色彩速写一类的
❼ 该如何系统的自学美术
其实考试时的最多就是画画效果图。像我们上课老师就是要我们自己照着杂志上的真人模特画，最后不要临摹别个画好的，因为你也没有那么高的鉴赏水平来判断别个画的比例一定就没错，去穿针引线啊，堆糖网啊，vogue，什么时尚网站找街拍什么的临摹不。你如果有具体的目标的话，可以去网上搜索那些学校历年的考题，分析是学校侧重哪方面的。学服装的话最好着重速写功底，尤其人体的比例要注意。
❽ 系统学习美术的课程安排是什么样的顺序
1.还要学习画素描头像和速写，这很重要的。
2.高中的色彩都是用水粉练习的，是一个基础，到了大学才学用油画和水彩，国画颜料等，如果是业余的也可以用油画颜料画。多看书，多看老师做范例画，多思考，不懂就问，色彩比素描好提高。
3.学习油画是水分的一个延续，学习好了画水粉，可以很自然很轻松的延续到学习油画，只是油画和水粉的性质不同，画一画就适应了，水粉用的是水，而油画用的是油老调颜料。
4，学习油画也要学习画素描，可以先临摹，临摹一阵子熟悉各种风格的画或者学习自己喜欢的，还要加强素描功底，学习画油头，还要画半身像，画人体，创作等等，这些都学要很好的素描功底。也要多画速写。
❾ 听说希望美术很系统，不知道都有什么类型的课程
素描，油画，水彩，水粉，彩铅（这是基本的），而后，就是建筑，漫画（包括手绘和板绘，而这里的板绘指的是在数位板画画）