美术教师招聘技能考试
①素描写生抄（30%）：根据现场所提供的石膏像，完成一幅素描写生作品。除画纸（8开素描纸）、画架、画板外，铅笔或炭笔等作画工具材料自备。时间为50分钟。
②色彩创作（30%）：根据现场命题进行色彩表现，水彩，水粉等表现形式均可。除画纸（8开）、画架、画板外，铅笔或炭笔等作画工具材料自备。时间为60分钟。
③手工制作（25%）：根据现场命题进行纸立体造型设计制作，纸质材料统一提供，剪刀、直尺、胶带等制作工具以及材料自备，时间为50分钟。
④硬笔书法（15%）：根据现场提供的文字资料，进行楷书或行书硬笔字书写创作，水笔、纸张统一提供。时间为20分钟。
2. 小学美术教师考试技能测试考什么
小学美术教师考试技能测试范围及内容具体如下：
1.色彩静物写生（60分）：根据现场实物写生，水彩画或水粉画画种自选，组织单位提供8K铅画纸一张，其余器材由考生自备，限时90分钟。
2.自选特长展示（40分）：内容为：国画、油画、色彩画、书法、工艺美术等自选一样。组织单位提供4尺宣纸或8K铅画纸一张，其余器材由考生自备，限时40分钟。
3. 青岛小学美术教师招考面试中的专业技能测试考哪些项目
我也参加今年的美术考试了。出成绩了。怎么样了。面试考3-6年级的书。4、5年级最多。考试时抽签。备课40分钟左右。说课15分钟左右。祝你好运。
4. 美术教师编制考试主要考什么内容呢
美术老师考编制是考教育理论和专业知识。教育理论包括教育学，心理学，教育心理学，还有新课改的内容。专业知识包括中外美术史等。中学美术教学是一种基础教育，中学美术教师可以不像大学教师那样在某一专业上那么高深，但要广博。
(4)美术教师招聘技能考试扩展阅读：
由各地方招聘简章要求所定，一般考教育学 、心理学 、新课改 、教育法规等内容，其他还有看所考科目技能要求而定。待遇差别如下：
1、工资待遇差别，有编制工资高，无编制工资低；
2、稳定性差别，无编制的教师随时面临被炒鱿鱼；
3、有编制教师可以做任课老师、班主任、行政人员。无编制教师最多可以当任课老师，其他没有机会。
5. 教师招聘中美术教师专业技能测试素描和色彩都考什么
这个对于你美术专业来说应该比较简单，除非你是外行的，素描的话，基本就是现场让你去话务或者画像
6. 2016年广州番禺区教师招聘美术专业技能测试考试考什么
可参考2015番禺教师招聘美术专业技能测试要求：
1.小学美术1(美术类专业)
主考内容：人物肖像写生。
用具：四尺三开生(熟)宣、四开油画纸、水彩纸、画架等(考场提供)，其它工具自备。
要求：可选国画、油画或水彩(粉)，造型准确生动，色调和谐，有一定的表现手法。
时间：120分钟。
副考内容：人物速写。
用具：四开素描纸(考场提供)。
要求：以考场的模特进行场景速写，写实手法，工具不限。
时间：30分钟。
2.小学美术2(主修油画类)
主考内容：人物半身像写生。
用具：四开油画布(考场提供)，颜料、画笔等工具自备。
要求：造型准确生动，色调和谐，有一定的表现手法。
时间：120分钟。
副考内容：人物速写。
用具：四开素描纸(考场提供)。
要求：以考场提供的模特进行场景速写，写实手法，工具不限。
时间：30分钟。
3.小学美术3(主修国画类)
主考内容：人物半身像写生。
用具：四尺三开生(熟)宣、画架等(考场提供)，毛笔、墨汁、颜料、画毡等工具自备。
要求：表现手法不限，可选写意或工笔，人物造型准确，生动传神，线条墨色丰富，技法熟练。
时间：120分钟。
副考内容：书法创作。
用具：四尺三开生(熟)宣(考场提供)，毛笔、墨汁、画毡等工具自备。
要求：以考场提供的1首古诗为内容进行书法创作，楷书、行书、隶书自选1体书写，可落款， 但不得书写姓名，不盖印章。
时间：30分钟。
7. 美术教师招考面试中的专业技能测试考的是什么说课还是画画
美术教师招考面试中的专业技能测试考的是素描、色彩和美术字三项考试内容。
兴化市2019年公开招聘教师面试方案专业技能测试内容与方式
美术学科：在2小时内完成素描、色彩和美术字三项考试内容。
1、素描（40%）：根据评委指定内容及要求，用8K素描纸（考场提供）完成一幅素描；相关绘画用具由考生自备。
2、色彩（30%）：根据评委指定内容及要求，用8K画纸（考场提供）完成一幅水粉画；相关绘画用具由考生自备。
3、美术字（30%）：根据评委指定内容及要求，用8K作业纸（考场提供）绘制4个美术字，相关绘画用具由考生自备。
(7)美术教师招聘技能考试扩展阅读
美术教师招考采用模拟上课加专业技能测试形式的岗位，模拟上课和专业技能测试成绩均采用百分制计算，面试成绩按模拟上课成绩占面试成绩40%、技能测试成绩占面试成绩60%的比例合成计算。面试成绩总分为100分，60分为最低合格线，不合格者不得进入下一环节。
总成绩计算办法。面试结束后，按笔试成绩占总成绩40%、面试成绩占总成绩60%的比例，采用百分制合成考生的总成绩。笔试成绩、面试成绩和合成后的总成绩均保留两位小数，第三位小数按“四舍五入”办法处理。
8. 小学美术教师招教考试需要实操技能吗
这个根据各个教育局定的
一般都是:
1.教育学，心理学
2。美术基础知识
3。美术技能测试（素描，水彩，美术字，黑板报等。）
4。说课是主要
9. 关于美术教师考编中专业技能测试的问题
根据以往经验有说课。自带铅笔、三角板、画板，素描，都是静物默画。但是地方、单位不一样，可能差距就大了，如下所示。
一、教师公开招聘面试的形式教师公开招聘面试的形式一般包括说课、试讲、教案设计和答辩等几种，不同地区、不同用人单位组织面试的形式可能有所不同，或者选择其中一种，或者选择其中几种，有的地方甚至对不同学科选择的面试形式也有区别。
说课是教师口头表达课题的教学设想及其理论依据，也就是授课教师在备课的基础上，讲述自己的教学设计，它是备课之后授课之前进行的一种相对独立的教 学组织形式。说课是对课堂教学方案设计的说明，不但要说出教什么，怎么教，还要说出为什么这么教。由于说课相对上课来说，形式较为简便，所用时间也较短， 而且说课也能展示考生的课堂教学艺术，反映考生语言表达、教态、专业功底等教学基本功，因此很多面试会选择说课这种形式对考生进行考查。
试讲也叫模拟课堂教学，顾名思义，也就是对常规课堂教学的模拟，要求考生在特定的情境和有限的时间里，充分展示自己的课堂教学技能。在教师公开招聘 面试中，有的用人单位会安排考生直接在考场试讲，由评委听课后进行评价；而有的用人单位则安排考生在学校课堂里进行试讲，不但有评委，有专业教师进行评 价，还有学生听课，这种形式对考生提出了更高的要求，它要求考生不但要能讲好，还要会调动课堂气氛，组织课堂教学。但不管是哪种形式，试讲都能非常全面地 考查考生的教学基本功，考查考生对课堂教学方案的实施能力。
教案设计也叫课时计划，教案是教师备课的方案，是上课的重要依据，在实际教学活动中，教案起着十分重要的作用。通过一份教案可以看出设计者的教育思 想、对教材的熟悉程度、教学经验、教学能力等，因此一些地方在教师公开招聘面试时会要求考生同时提交一份教案，以评价考生的教案设计能力。
答辩的形式一般是评委提问，考生回答，问题可以是考前已经设计好的，也可以是在考生说课或试讲的过程中即兴提出的。问题涉及的范围非常广泛，既有涉 及学科知识或者教学技能的，也有涉及教学理念或者教育思想的。由于答辩可以在短时间内考查考生的综合素质和反应能力，因此一般的教师公开招聘面试中都会有 答辩这一环节，以全面地考查考生的能力和素质。
总之，教师公开招聘面试不论是采取哪种形式，都会考查考生的仪表仪态、行为举止，考查考生的思维能力，口头表达能力，知识水平和运用教育学、心理学 等理论解决教育教学和学生管理中实际问题的能力，实现教学目的、组织课程实施、掌握课程内容、运用教学语言和教学资源等的能力，使用普通话提问、板书和讲 解的技巧以及教案设计的逻辑思维等能力。