美术五年级下册

『壹』 五年级下册美术试题

1、画人物时，一般以（头长）为标准，量出全身有几个头长。
2、色相是指色彩的不同（相貌），在色彩中的色相以红、橙、黄、绿（青）蓝（紫）。
3、明度是指色彩的（明暗程度）在色彩中，明度最高的是（白），最低的是（黑 ）。所以颜色的明度，加入（白 ）就提高，加入（ 黑）就减低。
4、纯度是指色彩没一色相的（饱和 ）程度，其中纯度最高的颜色有（红 ）（ 黄）（ 蓝） 三原色。
5、明度、纯度、色相被称为色彩的（ 三要素）
6、画中国画的基本工具材料有（笔 ）（墨）（纸 ）（ 砚）即“文房四宝”。
7、文学作品中的（诗）不仅丰富了文学作品的内容，同时本身也是一幅美术作品。
8、（春）给我们带来了温暖，也是古今中外艺术家表现最多的题材。

『贰』 五年级下册美术书猴子捞月图

1.物理现象是光的反射。2.影子是光沿着直线传播，遇到不透明的物体就会在后面成影子，因为不透明物体阻止了光的传播，在后面就没有光线到达，其实只是相对于周围环境暗了些罢了，也不是什么奇怪的物体。个人认为“猴子捞月”的“月”是物体的虚像，不是影子。就像我们不能对这镜子里的自己说“那是我的影子”吧

『叁』 五年级 下册美术书漫画哪一课牧童怎么画

就画一个牧童在草地上躺着，然后画一个月亮就行了

『肆』 人美版五年级下册美术教学计划

按时计划！

『伍』 五年级下册美术电子书

这！这：这么！这么好吃呢！这些天然食物让我们、一切为了自己喜欢😘、一定程度

『陆』 五年级下册【人教版】美术全部课文教学反思

美术课教学反思2007-12-20 15:44 美术可以陶冶人们的情操，给人以美的情趣和艺术的熏陶。美术课对于培养学生感受、理解、评价各种美的能力，促使学生全面发展，具有特殊的作用。我们小学美术教师必须对美术课高度重视。要想使每个学生都学好美术这门课程，首先要培养学生对美术的学习兴趣．美术教学活动要富有趣味性，学生参加起来才有主动性和积极性。我发现融音乐性、知识性、趣味性为一体的游戏，更能激发学生的激情，以及他们学习美术的兴趣，让他们在愉悦中不知不觉地掌握所学的知识，使美术教学变得更加生动、有趣，从而使学生对美术产生浓厚的兴趣。同时在美术课堂教学中，进行“小老师教学”，让学生体验做“小老师”，能为学生创造开放思维、自主表现和创新表演的时间和空间。在教学中，我鼓励学生利用自己的优势，运用已有的知识和经验创造性地学习，自主的探索和实践，在体验中获得知识，提高综合素质。教师也可以运用多种方法与学生一起活动并体验审美带来的愉悦和成功感。当学生要做“小老师”了，要把别人没看过的作品展示出来，或者要把别人看过的作品讲清楚，要把自己对内容的理解告诉同学，这对于学生来说，可不是一件容易的事。这样学生在教和学得过程中的积极性提高了对美术课的学习就更认真了。