产学科联合
统一规划，统一录取的意思就是有主管部门统一招录，然后统一分配
B. 为什么现在MTD多学科联合治疗成为广泛关注的理念
您好，因为任何疾病都是复杂的，特别是癌症，需要多学科、多方法联合治疗来提高治疗效果。
C. 中国学科分类
以《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》为例：
01 哲学
0101 哲学
010101 马克思主义哲学
010102 中国哲学
010103 外国哲学
010104 逻辑学
010105 伦理学
010106 美学
010107 宗教学
010108 科学技术哲学
02 经济学
0201 理论经济学
020101 政治经济学
020102 经济思想史
020103 经济史
020104 西方经济学
020105 世界经济
020106 人口、资源与环境经济学
0202 应用经济学
020201 国民经济学
020202 区域经济学
020203 财政学（含∶税收学）
020204 金融学（含∶保险学）
020205 产业经济学
020206 国际贸易学
020207 劳动经济学
020208 统计学
020209 数量经济学
020210 国防经济
03 法学
0301 法学
030101 法学理论
030102 法律史
030103 宪法学与行政法学
030104 刑法学
030105 民商法学(含：劳动法学、社会保障法学)
030106 诉讼法学
030107 经济法学
030108 环境与资源保护法学
030109 国际法学(含：国际公法、国际私法、国际经济法)
030110 军事法学
0302 政治学
030201 政治学理论
030202 中外政治制度
030203 科学社会主义与国际共产主义运动
030204 中共党史(含：党的学说与党的建设)
030205 马克思主义理论与思想政治教育
030206 国际政治
030207 国际关系
030208 外交学
0303 社会学
030301 社会学
030302 人口学
030303 人类学
030304 民俗学（含：中国民间文学）
0304 民族学
030401 民族学
030402 马克思主义民族理论与政策
030403 中国少数民族经济
030404 中国少数民族史
030405 中国少数民族艺术
04 教育学
0401 教育学
040101 教育学原理
040102 课程与教学论
040103 教育史
040104 比较教育学
040105 学前教育学
040106 高等教育学
040107 成人教育学
040108 职业技术教育学
040109 特殊教育学
040110 教育技术学
0402 心理学
040201 基础心理学
040202 发展与教育心理学
040203 应用心理学
0403 体育学
040301 体育人文社会学
040302 运动人体科学(可授教育学、理学、医学学位)
040303 体育教育训练学
040304 民族传统体育学
05 文学
0501 中国语言文学
050101 文艺学
050102 语言学及应用语言学
050103 汉语言文字学
050104 中国古典文献学
050105 中国古代文学
050106 中国现当代文学
050107 中国少数民族语言文学（分语族）
050108 比较文学与世界文学
0502 外国语言文学
050201 英语语言文学
050202 俄语语言文学
050203 法语语言文学
050204 德语语言文学
050205 日语语言文学
050206 印度语言文学
050207 西班牙语语言文学
050208 阿拉伯语语言文学
050209 欧洲语言文学
050210 亚非语言文学
050211 外国语言学及应用语言学
0503 新闻传播学
050301 新闻学
050302 传播学
0504 艺术学
050401 艺术学
050402 音乐学
050403 美术学
050404 设计艺术学
050405 戏剧戏曲学
050406 电影学
050407 广播电视艺术学
050408 舞蹈学
06 历史学
0601 历史学
060101 史学理论及史学史
060102 考古学及博物馆学
060103 历史地理学
060104 历史文献学(含∶敦煌学、古文字学)
060105 专门史
060106 中国古代史
060107 中国近现代史
060108 世界史
07 理学
0701 数学
070101 基础数学
070102 计算数学
070103 概率论与数理统计
070104 应用数学
070105 运筹学与控制论
0702 物理学
070201 理论物理
070202 粒子物理与原子核物理
070203 原子与分子物理
070204 等离子体物理
070205 凝聚态物理
070206 声学
070207 光学
070208 无线电物理
0703 化学
070301 无机化学
070302 分析化学
070303 有机化学
070304 物理化学(含∶化学物理)
070305 高分子化学与物理
0704 天文学
070401 天体物理
070402 天体测量与天体力学
0705 地理学
070501 自然地理学
070502 人文地理学
070503 地图学与地理信息系统
0706 大气科学
070601 气象学
070602 大气物理学与大气环境
0707 海洋科学
070701 物理海洋学
070702 海洋化学
070703 海洋生物学
070704 海洋地质
0708 地球物理学
070801 固体地球物理学
070802 空间物理学
0709 地质学
070901 矿物学、岩石学、矿床学
070902 地球化学
070903 古生物学与地层学(含：古人类学)
070904 构造地质学
070905 第四纪地质学
0710 生物学
071001 植物学
071002 动物学
071003 生理学
071004 水生生物学
071005 微生物学
071006 神经生物学
071007 遗传学
071008 发育生物学
071009 细胞生物学
071010 生物化学与分子生物学
071011 生物物理学
071012 生态学
0711 系统科学
071101 系统理论
071102 系统分析与集成
0712 科学技术史(分学科，可授理学、工学、农学、医学学位)
注∶本一级学科不分设二级学科(学科、专业)
08 工学
0801 力学（可授工学、理学学位）
080101 一般力学与力学基础
080102 固体力学
080103 流体力学
080104 工程力学
0802 机械工程
080201 机械制造及其自动化
080202 机械电子工程
080203 机械设计及理论
080204 车辆工程
0803 光学工程
注: 本一级学科不分设二级学科(学科、专业)
0804 仪器科学与技术
080401 精密仪器及机械
080402 测试计量技术及仪器
0805 材料科学与工程
080501 材料物理与化学
080502 材料学
080503 材料加工工程
0806 冶金工程
080601 冶金物理化学
080602 钢铁冶金
080603 有色金属冶金
0807 动力工程及工程热物理
080701 工程热物理
080702 热能工程
080703 动力机械及工程
080704 流体机械及工程
080705 制冷及低温工程
080706 化工过程机械
0808 电气工程
080801 电机与电器
080802 电力系统及其自动化
080803 高电压与绝缘技术
080804 电力电子与电力传动
080805 电工理论与新技术
0809 电子科学与技术（可授工学、理学学位）
080901 物理电子学
080902 电路与系统
080903 微电子学与固体电子学
080904 电磁场与微波技术
0810 信息与通信工程
081001 通信与信息系统
081002 信号与信息处理
0811 控制科学与工程
081101 控制理论与控制工程
081102 检测技术与自动化装置
081103 系统工程
081104 模式识别与智能系统
081105 导航、制导与控制
0812 计算机科学与技术（可授工学、理学学位）
081201 计算机系统结构
081202 计算机软件与理论
081203 计算机应用技术
0813 建筑学
081301 建筑历史与理论
081302 建筑设计及其理论
081303 城市规划与设计(含：风景园林规划与设计）
081304 建筑技术科学
0814 土木工程
081401 岩土工程
081402 结构工程
081403 市政工程
081404 供热、供燃气、通风及空调工程
081405 防灾减灾工程及防护工程
081406 桥梁与隧道工程
0815 水利工程
081501 水文学及水资源
081502 水力学及河流动力学
081503 水工结构工程
081504 水利水电工程
081505 港口、海岸及近海工程
0816 测绘科学与技术
081601 大地测量学与测量工程
081602 摄影测量与遥感
081603 地图制图学与地理信息工程
0817 化学工程与技术
081701 化学工程
081702 化学工艺
081703 生物化工
081704 应用化学
081705 工业催化
0818 地质资源与地质工程
081801 矿产普查与勘探
081802 地球探测与信息技术
081803 地质工程
0819 矿业工程
081901 采矿工程
081902 矿物加工工程
081903 安全技术及工程
0820 石油与天然气工程
082001 油气井工程
082002 油气田开发工程
082003 油气储运工程
0821 纺织科学与工程
082101 纺织工程
082102 纺织材料与纺织品设计
082103 纺织化学与染整工程
082104 服装
0822 轻工技术与工程
082201 制浆造纸工程
082202 制糖工程
082203 发酵工程
082204 皮革化学与工程
0823 交通运输工程
082301 道路与铁道工程
082302 交通信息工程及控制
082303 交通运输规划与管理
082304 载运工具运用工程
0824 船舶与海洋工程
082401 船舶与海洋结构物设计制造
082402 轮机工程
082403 水声工程
0825 航空宇航科学与技术
082501 飞行器设计
082502 航空宇航推进理论与工程
082503 航空宇航制造工程
082504 人机与环境工程
0826 兵器科学与技术
082601 武器系统与运用工程
082602 兵器发射理论与技术
082603 火炮、自动武器与弹药工程
082604 军事化学与烟火技术
0827 核科学与技术
082701 核能科学与工程
082702 核燃料循环与材料
082703 核技术及应用
082704 辐射防护及环境保护
0828 农业工程
082801 农业机械化工程
082802 农业水土工程
082803 农业生物环境与能源工程
082804 农业电气化与自动化
0829 林业工程
082901 森林工程
082902 木材科学与技术
082903 林产化学加工工程
0830 环境科学与工程（可授工学、理学、农学学位）
083001 环境科学
083002 环境工程
0831 生物医学工程（可授工学、理学、医学学位）
注∶本一级学科不分设二级学科(学科、专业)
0832 食品科学与工程（可授工学、农学学位）
083201 食品科学
083202 粮食、油脂及植物蛋白工程
083203 农产品加工及贮藏工程
083204 水产品加工及贮藏工程
09 农学
0901 作物学
090101 作物栽培学与耕作学
090102 作物遗传育种
0902 园艺学
090201 果树学
090202 蔬菜学
090203 茶学
0903 农业资源利用
090301 土壤学
090302 植物营养学
0904 植物保护
090401 植物病理学
090402 农业昆虫与害虫防治
090403 农药学
0905 畜牧学
090501 动物遗传育种与繁殖
090502 动物营养与饲料科学
090503 草业科学
090504 特种经济动物饲养（含：蚕、蜂等）
0906 兽医学
090601 基础兽医学
090602 预防兽医学
090603 临床兽医学
0907 林学
090701 林木遗传育种
090702 森林培育
090703 森林保护学
090704 森林经理学
090705 野生动植物保护与利用
090706 园林植物与观赏园艺
090707 水土保持与荒漠化防治
0908 水产
090801 水产养殖
090802 捕捞学
090803 渔业资源
10 医学
1001 基础医学(可授医学、理学学位)
100101 人体解剖与组织胚胎学
100102 免疫学
100103 病原生物学
100104 病理学与病理生理学
100105 法医学
100106 放射医学
100107 航空、航天与航海医学
1002 临床医学
100201 内科学(含：心血管病、血液病、呼吸系病、消化系病、内分泌与代谢病、肾病、风湿病、传染病)
100202 儿科学
100203 老年医学
100204 神经病学
100205 精神病与精神卫生学
100206 皮肤病与性病学
100207 影像医学与核医学
100208 临床检验诊断学
100209 护理学
100210 外科学(含：普外、骨外、泌尿外、胸心外、神外、整形、烧伤、野战外)
100211 妇产科学
100212 眼科学
100213 耳鼻咽喉科学
100214 肿瘤学
100215 康复医学与理疗学
100216 运动医学
100217 麻醉学
100218 急诊医学
1003 口腔医学
100301 口腔基础医学
100302 口腔临床医学
1004 公共卫生与预防医学(可授医学、理学学位)
100401 流行病与卫生统计学
100402 劳动卫生与环境卫生学
100403 营养与食品卫生学
100404 儿少卫生与妇幼保健学
100405 卫生毒理学
100406 军事预防医学
1005 中医学
100501 中医基础理论
100502 中医临床基础
100503 中医医史文献
100504 方剂学
100505 中医诊断学
100506 中医内科学
100507 中医外科学
100508 中医骨伤科学
100509 中医妇科学
100510 中医儿科学
100511 中医五官科学
100512 针灸推拿学
100513 民族医学(含：藏医学、蒙医学等)
1006 中西医结合
100601 中西医结合基础
100602 中西医结合临床
1007 药学(可授医学、理学学位)
100701 药物化学
100702 药剂学
100703 生药学
100704 药物分析学
100705 微生物与生化药学
100706 药理学
1008 中药学
注∶本一级学科不分设二级学科(学科、专业)
11 军事学
1101 军事思想及军事历史
110101 军事思想
110102 军事历史
1102 战略学
110201 军事战略学
110202 战争动员学
1103 战役学
110301 联合战役学
110302 军种战役学(含∶第二炮兵战役学)
1104 战术学
110401 合同战术学
110402 兵种战术学
1105 军队指挥学
110501 作战指挥学
110502 军事运筹学
110503 军事通信学
110504 军事情报学
110505 密码学
110506 军事教育训练学(含∶军事体育学)
1106 军制学
110601 军事组织编制学
110602 军队管理学
1107 军队政治工作学
注∶本一级学科不分设二级学科(学科、专业)
1108 军事后勤学与军事装备学
110801 军事后勤学
110802 后方专业勤务
110803 军事装备学
12 管理学
1201 管理科学与工程(可授管理学、工学学位)
注∶本一级学科不分设二级学科(学科、专业)
1202 工商管理
120201 会计学
120202 企业管理（含：财务管理、市场营销、人力资源管理）
120203 旅游管理
120204 技术经济及管理
1203 农林经济管理
120301 农业经济管理
120302 林业经济管理
1204 公共管理
120401 行政管理
120402 社会医学与卫生事业管理(可授管理学、医学学位)
120403 教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）
120404 社会保障
120405 土地资源管理
1205 图书馆、情报与档案管理
120501 图书馆学
120502 情报学
120503 档案学
D. 产业与哪些学科有联系
你也要补充说明一下是什么产业啊。。。
宏观经济学、微观经济学、 管理学、财务会计学、市场营销学、关键是不同学校必修的课程也会有出路，还有你这太泛了 ，产业 得多广啊
E. 联合学位什么意思
就是双学位，全称就是 联合双学位
双学位，通常指双学士学位。其中第二学士学位指在获得第一学士学位的基础上，全日制脱产再主修另一学科门类本科专业两年，达到某高校学位授予规定条件后，被授予第二学士学位。与第二学士学位不同，辅修专业学位是在本科学习阶段，学习本专业的同时跨学科门类学习辅修另一专业的学位课程，达到规定要求后同时获得另一学科的辅修学士学位，未达到申请学士学位要求者可视相应条件获得辅修结业证书。
在我国通常将辅修专业学位称为双学位，亦有高等院校为辅修学生颁发了“双学士学位证书”，但这其实并不规范。在教育部网站的政策咨询中，教育部分别于2007年、2008年公开答复公众留言称：“国家目前没有实行所谓的‘双学位’制度”、“我们国家尚没有适用于‘双学位’的相应政策” 。在教育部的公开文件中，提到“双学位”一词往往都是指与国外大学联合办学的双学位。（教育部《教育部 国家发展改革委 财政部关于深化研究生教育改革的意见》中指出：“推动中外合作办学，支持与境外高水平大学合作开展“双学位”、“联合学位”项目。” ）但在实际操作中，“辅修专业学位”往往都被国内各高校称之为“双学位”。如福建《海峡都市报》的《“双学位证”变“辅修证” 校方称执行教育部文件》这篇报道就指出：“其实，根据省教育厅网公布的相关文件，我省高校很多本科生，在大学期间修读的“双学位”，严格来说，应称为辅修专业学位。由于此前操作不规范，不少高校的辅修学位证书，是以“双学士学位证书”等的名目出现。” 实际上，教育部仅对辅修专业的学历进行了规范，辅修学历证书可以与大学本科毕业证配合作为学历证明，但为了维护我国的国家学位制度，并没有在规范文件中承认高校授予的辅修专业学位。《教育部办公厅关于规范高等学校学历证书有关事项的通知（教学厅函[2014]14号）》指出：“高等学校只能为取得本校学籍的学生颁发并注册一份学历证书。确有学习余力的学生，在校期间修读同层次其他专业课程并达到专业要求的，学校可为其颁发辅修专业证书。辅修专业证书与学历证书配合使用，一般不单独作为学历证书使用。”
F. 怎样理解美国文化产业的跨学科，跨领域和跨文化的发展特征
文化产业跨界融合将催生文化、传媒、管理、经济、艺术、科技等跨学科研究，为优化主要专业和交叉学科、新兴学科成长提供沃土。
推动实施复合型人才扶持计划，加强文化创意复合型人才的需求分析与预测，探索建立面向未来的人才需求定期发布制度，健全符合创意和设计人才特点的使用、流动、评价和激励体系，编制复合型文化创意和设计服务人才培养专项规划。加大“产学研”合作教育、“双导师”制、学校与科研院所、企业联合培养力度，探索文理互通跨校联合、跨国交流等新型文化产业创新型人才培育模式。
建立文化创意人才资质认证体系，形成人才培养和培训体系、人才流动、使用和管理制度，加强高端创意、文化金融、文化会展、市场运营管理等创新型、外向型、复合型文化人才的培养，优化人才结构和发展环境，形成人才聚集高地，推动创意阶层崛起，为文化产业发展提供强大的人才保障。
G. 产学研合作隶属什么学科
和学科无关！
产学研，是一类由政府支持的项目的统称：
“产”指的是产业，也就是生产制造企业；
“学”指的是学校，具体指的是具备科研能力的大专院校；
“研”指的是科研单位。
产学研的意思是：产业界+学校+科研单位，联合起来，由产业界牵头，共同承担国家课题。其课题主要是关乎中国的产业发展的瓶颈问题。
H. 联合生产都有哪些概念简介
联合生产是指不同产品因在原料上存在依赖关系，而在同一企业内联合起来进行生产的工艺。
联合生产原本是一个自然科学的概念，描述的是化学转化和分离分裂过程中的一种必然现象。将联合生产与经济学结合始于联合产品概念的提出。Steeman在分析联合产品的生产时，将不仅生产1种产品，而是2种或2种以上产品的过程称为联合生产。石磊将制度的概念纳入联合生产，认为一定的投人品不但可以加工出一定量的最终产品，还“加工”出相应的制度，主要指经济生产结构。在公共物品理论中，以公私2种生产要素相结合的生产称为联合生产。在热力学的观点看来，所有的生产都是联合生产，联合生产在经济和生态系统中的普遍存在，人类的经济活动产生2种产品，1种是预期的产品，1种是不受欢迎的废品。在生产理论中，相同的生产投入条件下产出不同产品组合，并且这2种产品或产品组合在技术上相互依赖的时候，就被称为联合生产。在企业管理理论中，不同经济主体事前合作生产、事后共同参与分配的问题，也被理解为一种联合生产，其包括分配的两阶段问题。姬亚岚对联合生产的界定可能最为全面，他认为联合生产是指同样的要素投入可以同时产出多种产品，联合生产有技术上的联合、经济上的联合以及制度上的联合。
联合生产的概念在公共经济学、企业管理、农业经济学、生态经济学等领域得打广泛的应用和发展。
1、联合生产与公共经济学
Arrow等、Debreuc指出在联合生产的条件下，不管其是好还是坏，只要个人生产集是凸的以及自由支配的可能性是既定的，都存在一般均衡。郑易生在公共物品理论中指出，扩大“公共财产资源”的范围不仅包括自然资源外，还包括“社会性”资源，不可忽视发展中国家公共性财产资源及“准公共性财产资源”的存在，有必要对公共资源的社会成本进行支付。
2、联合生产与企业管理
在企业管理中联合生产理论也得到较为广泛的发展。基于计算机的模型和方法在解决有关的规划和联合生产成本分配问题时得到发展。从联合生产理论中公司的角度来看，联合产品成本之间的分配基本上是任意的，对一般均衡理论的文献中，并没有对具有联合生产特征的经济属性作深入的研究，其焦点集中在一般假设条件下一般均衡的存在性和最大化。RalphWinkler着眼于由新工艺引起的新增消费生产与自然恶化之间的抉择，检验了在可能的有害产出存在时工艺创新的充要条件是否以有效以及在何种程度有效。
3、联合生产与生态经济学
值得注意的是，联合生产理论逐渐向生态经济学以及农业经济学领域渗透并得到一定的发展。
其联合的性质有技术联合、生物联合、经济联合和制度联合，具体化为经济品与非经济品的联合。O’Connor和Perrings指出，由于自然环境对这些污染(联合产品)的吸收能力有限，从而使稳定的增长路径也难以存在。联合产品的生态配置效应也正在得到重视。高建中分析了森林产品的生产，认为森林培育是一个多产品共同的、联合的生产过程，多产品间最常见的是存在可变比例的联合生产，固定比例的联合生产是很少的，它只是可变比例联合生产的特例。Nalle等应用联合生产理论分析了木材生产和野生动物保护之间的关系，提出解决市场化商品与自然系统冲突的对策以及经济和生态系统持续发展的路径。Freshwater等从联合生产理论发展过程、类型、生产函数来分析商品产出和非商品产出的密切关系；Miettinen则以“芬兰麦类种植和野鹑鸡”的案例分析联合生产，再次证实农业生产除了经济功能外还有环境和社会功能。
4、联合生产理论的若干重要论述
以下学者对联合生产理论的应用对于研究退耕还林等重大现实问题具有重要贡献。
Vicary在研究联合生产及公共产品的私人提供时，严格区分了“贡献”和“捐赠”的概念，即人们对于公共产品的提供主要通过客观上“贡献”和主观上的“捐赠”来实现，并引入“虚拟价格”和联合参数的概念，通过对一般均衡存在性的探讨，指出公共产品的提供可以有私人提供来实现，只要联合程度和“虚拟价格”的阈值合适。这意味着，只要存在一个合适的联合程度以及合理的补偿，农户可以心甘情愿的提供“生态产品”。
姬亚岚指出农业生产是典型的联合生产，产品具有多种功能，大部分农产品具有公共产品或准公共产品性质，而多数农产品又是独特的，没有非农以外的供给途径；正是由于农业是经济产品和非经济产品、私人产品和公共产品生产以及农业的多功能性的联合生产，因此单个产品的生产函数难以构建，即使能够构建一个近似的联合生产函数，仍然难以避免对非经济产品和(准)公共产品的忽略；尽管市场对多数农产品是失灵的，但是市场却是农民获得农业收入的唯一来源，农业生产的联合产品所产生的整的外部性对社会的贡献难以得到补偿。姬亚岚还在研究农业的多功能性时，明确指出联合生产的核心问题是经济产品与非经济产品能否分离取决于联合程度，联合程度决定了谁可以最有效的提供非经济品。在联合生产的条件下，如果社会愿意为非经济品支付费用，则市场均衡结果就不是最佳结果。