学科语文和汉语言文学

『壹』 汉语言文学和汉语言文学教育有何区别。

汉语言文学是研究中国语言的词语、句法，赏析古今诗歌、散文、小说等众多的文学作品，熟悉有关编辑出版的基本知识。通过对汉语言文学的学习，可以具备扎实的中国语言功底和较强的写作能力，直到如何去评价一个文学作品，进行编辑出版工作也会得心应手。而且，你还将拥有一笔财富，那就是宽广的知识面和优秀的人文素质。主要课程： 语言学概论、古代汉语、现代汉语、文学概论、中国古代文学、汉语言文学史、中国现当代文学史、马克思主义文论、比较文学、中国古典文献学、外国文学史、民间文学、汉语史、语言学史学等。 汉语言文学教育专业属于汉语言文学专业和教育专业结合起来的专业,一般简称为语文教育。也叫做汉语言文学（师范类）。专业代码为050113。该专业培养具有汉语言文学的基本理论、基础知识和基本技能，能胜任21世纪我国中等学校的语文教学和研究的教师、教学研究与教学管理人员及其他教育工作者或文字工作者。一般就是中学语文教师。 主干学科：中国语言文学；教育学； 主要课程：写作、语言学概论、现代汉语、古代汉语、中国文字学、文学概论、中国古代文学作品、中国古代文学史、中国现当代文学作品、中国现当代文学史、马克思主义文论、外国文学史、民间文学、中国文学批评史、语文教学论、汉语史、教育法学、中学语文教育法、教育科学研究方法等

『贰』 语文专业和汉语言文学专业哪个就业前景更好

语文专业从某种程度来说主要是针对学科教学方面的培养，一般的课程设置：公共课：教育学原理、教育心理学、马克思主义理论、公共外语、教育技术学、教育科学研究方法！专业课：语文教学研究、汉语语言文学研究、中学语文教学改革实践研究、语文教材研究、语文教育测量与评估、语文教学风格与流派！
而汉语言文学专业方面：目前我国高校汉语言专业的分布来看，大致可分为师范类和非师范类两大类，它们在培养方式和方向上有所不同，但专业课程上是相近的，主要有马列文论、文学概论、语言学概论、美学、中国古代文学史、中国现代文学史、中国当代文学、中国古代文学论、外国文学、古代汉语、现代汉语、民间文学概论、计算机及应用、写作等。师范类汉语言文学专业在实践教学环节中，更重视教师职业素养的培育和教学能力训练。

你可以衡量下你更喜欢哪个方向

『叁』 语文教育和汉语言文学一样吗

不一样。

1、语文教育专业是"语文"和"教育"的综合，是人文社会科学的一门重要学科（文学）。培养具有汉语言文学的基本理论、基础知识、基本技能和基本素养的专业人才。

2、汉语言文学专业培养具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能 ，能在新闻文艺出版部门、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学专门人才。

(3)学科语文和汉语言文学扩展阅读：

汉语言文学毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1、掌握马克思主义的基本原理和关于语言、文学的基本理论；

2、掌握本专业的基础知识以及新闻、历史、哲学、艺术、教育等学科的相关知识；

3、具有文学修养、鉴赏文学能力、较强的写作能力以及语言表达能力；

4、了解我国关于语言文字和文学艺术的方针、政策和法规；

5、了解本学科的前沿成就和发展前景；

6、能阅读古典文献，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

7．具有正确的文艺观点、语言文字观点和坚实的汉语言文学基础知识，并具有处理古今语言文字材料的能力、解读和分析古今文学作品的能力、协作能力和设计实施语文教学的能力；

8.了解语言文学学科的新发展，并能通过学习，不断吸收本专业和相关专业新的研究成果，根据社会需要和教育发展的需要，拓宽专业知识，提高教学水平，在将新知识引入语文教学的实践中，富有开创精神；

9、了解本专业及相关专业各学科学术发展的历史，重视传统文化的继承和发展。同时具有一定的哲学和自然科学素养。掌握资料收集、文献普查、社会调查、论文写作等科学研究的基本方法，逐步学会在文理渗透、学科交叉的前提下，开辟新的领域；

10、熟悉教育法规，具有初步运用教育学、心理学基本理论和汉语言文学教学基本理论，运用现代教育技术从事教学工作的基本能力；

11、有良好的口语和书面语表达能力。

『肆』 古代文学和学科教育语文考研哪个好

1、古代文学属于文学的学术型硕士，但文学的分数比较高，竞争激烈。

2、学科教育（语文）是教育硕士，属于专业学位硕士，培养中学老师，相对来说好考一些。

3、跨考心理学则需要有兴趣和较早开始备考，否则跨考难度不小。

4、如何选择报考专业主要看兴趣和基础，否则会困难很大。

『伍』 汉语言文学专业是一个学科吗

是的。答案是肯定的

学科设置

1、教研室设置

中国古代文学教研室
比较文学与世界文学教研室
中国现当代文学教研室

文艺学教研室
语言学教研室
秘书学教研室
语文教育教研室

2、现有专业与方向

汉语言文学专业（师范类）
汉语言文学专业（商务秘书方向）
对外汉语

3、重点学科：

中国古代文学： 校重点学科 省精品课程
比较文学与世界文学： 院重点学科 校精品课程
中国现当代文学： 院重点学科 校精品课程
文艺学： 院重点学科 校精品课程
语言学： 院重点学科 校精品课程

4、研究所3个

民间文学与艺术遗产研究所
语用学研究所
企业文化研究所

5、硕士点2个

中国古代文学
比较文学与世界文学

6、校重点学科1个

中国古代文学

7、省精品课程1项

中国古代文学

8、校级精品课程6门

中国古代文学
中国现当代文学
外国文学
文学概况
现代汉语
古代汉语
语文教育

专业介绍：

1、汉语言文学专业

本专业培养适应社会主义市场经济建设需要，具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能，德、智、体、美全面发展的能够在高等和中等学校进行汉语言文学教学和研究的教师、教学研究人员及其他教育工作者。
主要课程：语言学概论、现代汉语、古代汉语、文字学、中国文化概论、中国古代文献学、文学概论、中国现代文学、中国现当代文学作品、中国古代文学、民间文学、比较文学、外国文学、写作、文艺心理学、中国文学批评史、语文教学论。

2、汉语言文学专业（商务秘书方向）

本专业方向培养具有系统的汉语言文学知识和较高的外语水平、良好的口头和文字表达能力，具有商务秘书工作基本理论知识和实务能力的面向政府机关、企事业单位、新闻文艺出版部门及高等和中等学校的高级商务秘书人才。

主要课程：文化概论、现代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、秘书理论与实务、领导科学概论、档案管理学、公共关系学、广告学、写作学、社交礼仪与文化、商务英语、国际贸易、人力资源管理等。

3、对外汉语专业

本专业培养具备扎实的汉语和英语基础，对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面了解，能够在中小学进行对外汉语教学、汉语教学和教学研究或在海外从事华文教学及研究的专门人才。

主要课程：语言学概论、现代汉语、古代汉语、汉字形义学、现代汉语语法、汉语史、第二语言教学原理、对外汉语教学概论、综合英语、英语听和说、基础写作、中国古代文学、中国现当代文学、中国文化通论。

『陆』 汉语言文学考研选学科教学还是文学类方向更好

学科教学考试简单，报考人多；文学奖难，报考人少。
汉语言文学专业培回养具有汉语言文学基本答理论、基础知识和基本技能 ，能在新闻文艺出版部门、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学专门人才。与汉语言文学相对应的专科专业为语文教育，其培养对象是在高等和中等学校进行汉语言文学教学和教学研究的教师、教学研究人员及其他教育工作等。
本专业是培养具有文艺理论素养和系统的汉语言文学知识，在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学高级专门人才。汉语言文学专业除了在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位外，还可以考取教师资格证成为教师。

『柒』 语文教育和汉语言文学的区别

一、培养目标不同

1、语文教育培养目标：本专业着力培养德智体美诸方面全面发展，适应基础教育改革和教师专业化的要求，具有较扎实的专业知识，能胜任教学、科研工作。小学阶段语文课程教育的教学与管理，并具有较强社会适应性和终身学习能力的小学语文教育教学人才。

2、汉语言文学培养目标：本专业培养具有文学理论素养和系统性的中文语言文学知识。能在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学高级专门人才。

二、主要课程不同

1、语文教育主要课程：古代语文、现代语文、文学概论、现当代语文、教育原理、教育心理学、中小学语文教材与方法论、中小学语文教学研究中学，现代教育技术，写作。

2、汉语言文学主要课程：语言学概论、现代汉语、古代汉语、语言学、音韵学、训诂学、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、中国文化中国历代文学、古典文学。

马克思主义文学、美学、民间文化文学、儿童文学、影视文学、比较文学、西方文论、写作、文学心理学、中外语言史、中国文学批评史、语文教学理论、语言文字信息处理等。

三、就业方向不同

1、语文教育就业方向：从业方向为初中教师，小学教师，事业单位人员，考研，助理/秘书/文员，公务员。

2、汉语言文学就业方向：汉语言文学专业除了在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位外，还可以考取教师资格证成为教师。

『捌』 英语跨专业考研，学科教学语文和汉语言文学，哪个比较好

学科教学语文其实都还不错，只要好好复读都能成功

『玖』 我是汉语言文学本科生，在现当代文学、“学科教学（语文）”、“语文课程与教学论”三者之间徘徊

一般得看学校专业排名。首先要查清楚河师大或河大在这三个专业方向的排名情况，一般靠前的竞争就激烈一点；
抛开上面的讲，“现当代文学”专业确实需要更大的毅力和决心，需要看的专业书和作品选都比较多，而一般跨专业考研人士都会选择现当代文学，专业性不是太强；
至于学科教学和语文课程与教学论两个专业的话，专硕和学硕是一个很明显的区别，专硕相对来说比较简单，特别是在笔试过程中，因为它的录取分数线一般都比较低，录取的人数一般也比较多。

容易考，可能就是学科教学吧。