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国内外教育专来家研究一致源表明：孩子学习第二母语的最佳时间是4-8岁，9-12岁是孩子建立英语思维的最后机会。超过12岁的孩子中文思维系统已经很成熟，学英语会受到中文的干扰，最后变成传统的‘英汉互译’，也就是常说的‘母语干扰’。因此，瑞思选择在孩子语言黄金期4-12岁为中国儿童打造英语思维非常科学。
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最为提倡的少儿英语教学方式是，创造一个好的英语语言环境。比如家里可以买一些英语原版的动画片和儿歌光盘等，每天看，由于动画片上的对白都是和画面同时进行的，反复看，就会逐渐明白它的意思。孩子小时候可以学第二外语。孩子很小的时候就能发很多成人发不出的音，如果你利用了他的资源，趁脑细胞的发展还没有固定化。瑞思教育的联系方式我帮你找来了，你可以去看看哦
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“众所周知，美国的教育以鼓励式、启发式、探索式而闻名，在瑞思的课堂同样如此，我们不仅保持了原汁原味的美国小学课堂，同时关于孩子未来领导力的培养，也贯穿课堂教学始终。”
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学习外语时还要注意处理好第二语言和第一语言的关系。在正常的交流环境，是以第一语言为专主，第二语言知属识应作为一种兴趣、作为一种内容、作为一种爱好。如果这个正常环境需要他，他自然就去学。瑞思少儿英语蛮好的，做的很专业的，你去看看哦
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个人认为上海瑞思教育还是不错的。因为之前邻居家的小孩就在那里辅导，听版他说权效果还是蛮好的，很有针对性，具体情况你还是自己去咨询一下比较好！对于大多数少儿来说，学英语，应该有学伴，应该在课堂上学。课堂不仅满足了视觉要求，激发兴趣，而且能培养其观察能力，拓宽学习渠道，培养合作精神。教师所营造的参与，求知和宽松的学习环境给孩子提供了充分的活动和交流的机会。孩子间的互助和竞争也会激励进取心。瑞思少儿英语蛮好的，你去看看哦