美术老师求职
首先是考取教师资格证。这是必须的第一步。
第二，是密切关注各省人事考试网的招聘。
一般回分为上半年和下半答年两次招聘，你需要注意的是省人事考试招聘的限制，有时需要美术教育专业，或者美术类的，注意招聘时间，报名时间，缴费时间，打印准考证时间，考试时间，查分时间，排位时间，面试时间，进入面试是1比3的比例（招聘1人的话，进入面试的是3个人）进入面试后，就需要拼关系啦。
各地考试内容也许有点差异，但是大致一样。
『贰』 中小学美术教师应聘都要考什么
美术老师专业考试（以我的一位美术朋友应聘老师为例）
文化综合考核，专业技能专考核
文化考属试题目不定，笔试一般会考一些美术理论方面的知识（有时会考美术史方面的知识）
口试，会就校方提出的问题进行口头回答（也和美术有关啦）很像面试。
专业考试
当然是考核你的绘画技能啦
一般会命题，多数是考核石膏头像
也会有色彩的（不过不管考什么，只要你专业过硬就不用太担心了）
考试合格后的事就不说了（让你自己体念吧）
最后想说，不同的学校不同的考法，重要的是你自己够自信，够实力（靠关系除外）。
调整好心态，去迎接吧！
祝你成功！
『叁』 未来美术老师应聘难吗
不难的话，主要是看你的经验了，如果你有教学经验，又有很好的绘画基础，应聘起来是很容易的
『肆』 应聘美术教师简历怎么写
简历分为三大块：
第一块，个人基本信息（姓名、年龄、文化、专长、婚否、家庭版等等，千权万别忘了联系方式）
第二部分，描述个人求职意愿以及个人达成此意愿所具备的能力（最好有证明）。在这一条，如果是有针对性的简历投放，最好从网络上了解下公司的发展历程和公司品牌获得了荣誉，其实也就是说要说些公司的好话，同时也证明你是一个有心的人。
第三部分，个人推广部分。个人品质、素养和特点的描述（比如敬业、职业操守、热爱学习等），就是给一个公司录用你的直观理由。如果是新生，最好加上个人在学校获得的荣誉。因为这是对你个人能力的一种认可。如果有实习经历，附上实习报告比较好。
第四部分，简述下个人对工作的期望，以及公司录用你之后会获到的收益（比如会尽心尽力做好本职工作，为公司发展贡献个人力量，同时也衷心祝愿公司在以后的日子里蓬勃发展等）。
『伍』 应聘学校美术老师 我需要如何去面试
去应聘美术老师，最重要的是你有没有返凯绘画的能力吧。
简历漏嫌唤和主要作品及教师证都带上，自者郑信一点就可以了。
『陆』 请问美术教师面试要准备些什么
我不清楚你要面试的小学是什么样的，只能根你说点我一师兄的经历，希望能对你有所帮助。我们这师兄云南艺术学院，学的是美术学，现在就在市里一所小学做美术老师，学校不是多有名，但设施条件也都很好了。
常回来看我们老师，就拉着我们老师吐苦水 。他说：他面试时带了自己的作品集去，结果校长随便翻了两下就还给他，问他会不会画粉笔画，大学哪有教这个啊，不过当小学美术老师、一些学校里的宣传栏就是让美术老师做，所以得会粉笔画。他就说虽然没专门学过，但应该没什么问题，校长就让他随便画点长见的教师简笔画。（你可以提前练练看）然后就问他能兼其它科的课么，他想小学的课也不是很难，提前备课也还是能教的，于是就答应了。接着就被录取了。
他第一学期除了上美术课，还得上学生的电脑课，也就是教点最简单的网页制作什么的，比高中会考的计算机内容简单多了，他也没觉得什么。平时还得更新学校的宣传栏，有时校长还让他做资料之类的杂活。
然后第二年校长然他去代二年级的语文，还兼班主任。他就和我们说挺累的，得备课，改作业，处理学生家长的问题。
反正很多小学老师必要时就得身兼多科。你最好有心理准备，不过说不定你去的那学校不用。
『柒』 11月初应聘了一份美术老师的工作，当时的店面还在装修。招聘人说11月10号左右上班。
如果你喜欢这份工作的话，那就再等等，不过怕的就是，招聘你的时候，说让你在家等通知，但是没给你书面签写用工合同之类的东西，然后他们还在招人，有比你还要优秀的话，你就是白白在家等着了
『捌』 美术教师面试要注意哪些
美术教师面试的注意事项：
要正确的定位面试的形式与内容在招教考试与教资考试中主要的就是进行情景模拟，即真正的模拟课堂，面对没有学生的试讲，很多人都进入不了状态，很多人会陷入矛盾与困惑，所以说这要求考生对没有学生的试讲进行一个很好的定位，必须做到心中有数。
调整心态。对自己要充满信心，绝不能心里奔溃，想想这么多人，这么复杂的考试程序，坚持到底，相信自己是最棒的，相信自己是肯定可以的。做到礼仪有节、眼神沟通、手势自然、语言流畅、穿着得体。
我们应该考虑和训练如何在考试时给评委们良好的第一印象，从进门出门的动作显示个人的文明礼貌，从自己的神情的标榜与眼神的交流表现自己的谦虚与自信，从得体且提前适应的着装增加自己的从容。
做好高效率的准备，试讲不要超时。
『玖』 我明天要去一个学校面试,美术老师面试什么啊
什么学校啊？要是普通高中呢肯定要有领导听你的课，你就准备点文艺复兴时的大师，上去刷刷一讲！要是专业的美术高中就要看你的作品和你的绘画能力了，一般会让你现场画的。
『拾』 应聘美术教师试讲什么题目比较好
1、教师对美术课堂有基本的控制力。教学流程清晰，教学过程流畅。
2、能正确确定教学目标，教学目的明确，重点突出。
3、能积极为学生创设一个激发创新精神和培养审美能力的教学环境。学生在这样的情境中，不仅掌握了基本的美术知识和技能，而且学生的思维活跃，联系自己的生活经验，结合其他课程的知识，参与到美术活动中来。为学生创设一个适宜的环境，发展孩子们的想象力，提高他们的审美能力。
4、正确处理美术学科与教育功能的关系，符合美术课艺术文化课程的需要，让学生在文化情境中认识美术的社会价值。美术课，应该创设一个文化情境，让学生进行交流、讨论、评述、创作，在美术学习中，认识到美术的社会作用，树立正确的文化价值观，涵养人文精神。
5、融洽的师生关系，确立学生为课堂的主体地位。师生之间的交流丰富而有效。正确处理主导与主体的关系，运用启发式、讨论式教学，创设多维互动，多向交流的教学形式，让学生动脑思考，用眼观察比较，运用语言表述，不应该是教师包办到底，学生对老师提出的问题冷漠。
6、多种灵活、有趣的教学方法。引导学生感受、体验、观察、表现，通过有趣的实验、制作，充分调动学生的学习积极性。有效地地运用教具和现代多媒体技术进行教学。
7、教学内容丰富，信息传播效果最大化，充分利用课程资源，根据学生的实际确定教学深度、广度，开阔学生的视野，拓展思维空间。
8、重视多元评价。注重评价与教学的协调统一，尤其要加强形成性评价。关注学生掌握美术知识、技能的情况，更要重视对学生学习美术学习能力、学习态度、情感与价值等方面的评价。
9、课堂效率高，学生的积极性高，教学效果好。
美术的分类
绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术
①、绘画：使用笔、刀等工具，墨、颜料等材料，在纸、纺织品、木板、墙壁等平面
上，通过构图、造型和设色等表现手段，创造艺术形象。（绘画的分类略加讲解。）
展示作品或图片资料若干，（由于缺乏美术教学挂图及相关的幻灯片，所以应找些较
大的图片，如单幅单页画、挂历中的画页等，同时应选用较成熟的艺术家的作品。例
如徐悲鸿先生的《愚公移山》（国画）、董希文先生的《开国大典》（油画）、课本
上的作品，进行讲解，让学生自己说出欣赏后的感觉，使他们能从中发现美，认识美，
同时强调绘画的作用：反映社会生活，表达思想情感。
②、雕塑：是雕、刻、塑三种制作方法的总称。
雕塑的表现形式一般分为：圆雕、浮雕。
举例我校教学楼前的雕塑《小象》（圆雕）。天安门人民英雄纪念碑基座四周的雕像
（浮雕）。对课文后面的浮雕及圆雕作品进行欣赏。
③、工艺美术：指实用品的造型设计和装饰性美术。
分类：A、日用工艺（染织工艺、陶瓷工艺等）
B、陈设工艺（象牙雕塑、装饰绘画）
④、建筑艺术：通过建筑群体组织，建筑物的形体、平面布置、立面形式、结构方式、
内外空间组织、装饰、色彩等各方面的处理所形成的一种综合性艺术。
三要素：坚固、美观、适用，这是希腊古建筑家提出的建筑三个标准。
分类：民用建筑、公共建筑、纪念性建筑、工业建筑、园林建筑、桥梁建筑