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中国美术学院社会美术水平考级中心成立于2003年4月21日，中国美术学院院长——许江。中国美术学院社会美术水平考级中心主任——杨林。考级中心下设专家评审委员会和考级办公室。
中国美术学院作为国内早先兴办的、学科完备、规模齐整的第一所国立高等美术院校，始终站在时代艺术的前沿，饱含振兴民族艺术的历史使命感和责任感，充满与世界艺术积极对话的理性精神，对中国当代视觉文化艺术的创新和拓展形成重要的影响。如今的中国美术学院校园更新，理念传承，院系重组，学科拓展，实现了学校历史上的跨越式发展。校园占地1000余亩，地跨杭、沪两市，拥有三大校区、十个学院，八千在校学生，千名教职员工。学院在国际上与世界一 流美术院校建立了交流合作关系。中国美术学院名家辈出，桃李满天下，蜚声海内外，可谓是艺术教育的殿堂，艺术家的摇篮。
中国美术学院在国内高等美术教育中有着重要地位，同时在普及社会美术教育、提高国民素质方面也起着重要作用。早在1997年，我院经文化部批准，就建立了院外美术等级考试委员会，积极展开社会美术考级活动，由我院专家、教授直接参与考级评定委员会主持美术考级评定，具有极高的性。2002年，我院被国家文化部批准为国内第一个跨省的全国性美术考级机构，由于我院在美术考级实践中，机构完善、教材齐全、教授云集、管理有序、操作规范，被社会公认为全国社会美术水平考级的笼头机构，形成一 流的中国美术学院考级品牌形象，正吸引着越来越多的考生和学子积极报名考级。
我院有一大批引领当代中国美术高端的专家教授，全院500位教师中半数为教授、副教授。我院美术考级的考官，均为正副教授和具有研究生学历的中青年骨干教师，是我院各学科建设和科研创作的生力军，几乎都是国 家级各类书画展的评委成员。考级中心正是以这支雄厚的教学师资力量为依托，由专业教授领衔、带领的中青年骨干教师组成评审委员会，负责对考级辅导教师的培训和考级试卷的审定。评审委员会在评卷中，坚持标准，公正客观，以评促教，以评促学，使我院考级活动成为普及美术教育、提高全民艺术水准、培养更多我院的后备生源的有效途径。
自1997年以来，我院考级事业蓬勃发展，考生人数达数十万之多。参加考级的人员覆盖面广，结构多样，层次丰富。从幼儿园小朋友、中小学生，到大学在校生，从在职的人员、武警、解放军官兵、业余美术爱好者到离退休人员，涵盖了社会的各行各业。我院考级中心的承办单位遍布全国各省、市、自治区、直辖市，达200余家。除中国大陆以外，还有来自港、澳、台、韩国、日本、德国、澳大利亚、英国等国家和地区的外籍考生和考生家长。通过考级活动，我院发现了不少优秀美术人才和具有一定专业水准的好作品，得到了评审委员会教授的首肯，促进大量优秀考生考入美术院校深造。
Ⅱ 国家承认的中国美术考级机构有哪些
文化和旅游部中国艺术科技研究所全国美术考级最具权威，直属中华人民共和国文化部的事业单位，政府资质，是最全的考级机构。其美术考级证书较为官方、权威，也是最初的考级证书认证考级中心。报考其考级证书需要登录搜索中国艺术科技研究所社会艺术水平考级中心，进入官网查询所属地区的机构进行报名。
Ⅲ 中国美术学院社会美术水平考级证书被社会认可了吗有什么作用吗
社会上还是认可的 但是没有什么实际作用。可以作为自己的一个能力凭证， 比如考美术特长生。
作用：一是检测自己学习艺术的成果,即我们通常说的看自己达到什么水平。二是通过考试得到老师的指导,使自己今后的学习取得更好的效果。三是取得《社会艺术水平考级证书》,特别是较高级别的证书后,就证明自己具备了艺术的特长,在升学、就业时,能提高自己的竞争能力。此外,对于不懂艺术、但热爱艺术的家长,可以掌握自己的子女学习艺术的情况,以便督促他们更好的学习。
拓展资料：
中国美术学院社会美术水平考级中心
中国美术学院社会美术水平考级中心引是经中华人民共和国文化部批准设立，在全国范围内面向社会的美术水平考级机构。考级机构以中国美术学院强大的专业学科优势，及雄厚的专业师资力量为依托，本着以普及艺术教育，提高国民素质为宗旨，强调公开、公正、公平和自愿应试的原则，为社会提供服务。
机构介绍
中国美术学院社会美术水平考级中心，作为美术水平考级的常设机构归中国美术学院资产经营公司管理，考级中心设主任、副主任务一名由分院领导兼任，下设美术等级考评委员会和考级办公室。中心现位于杭州市西湖区创意路1号中国美术学院国家大学科技园B-12.
Ⅳ 中国美术学院山水研究生考试事项
050403 美术学专业
1、架上绘画研究 （1）素描人物 （2）油画人物 章德明教授：新具象表现油画 姜建忠教授：新具象油画黄阿忠教授：现代中国油画 李朝华副教授：油画风景与静物金晶石副教授：架上绘画新具象写实表现 李跃滨副教授：油画人物浦 捷副教授、秦一峰副教授：现代架上绘画
2、水墨画研究 （1）水墨基础 （2）命题创作 王孟奇教授：写意人物画 乐震文副教授：山水画张培成教授：水墨的延伸与演进 韩 峰副教授：实验水墨 汤宝玲副教授：花鸟画 肖素红副教授：综合材料与技法研究
3、雕塑艺术研究 （1）素描人体 （1）泥塑人体 杨剑平教授：新具象雕塑研究 张海平教授：现代公共雕塑王建国副教授：材质与雕塑（主攻木雕）刘建华副教授：当代雕塑创作 夏阳副教授：架上具象雕塑
4、丝网版画研究 （1）素描 （2）色彩 周国斌副教授：丝网版画 徐龙宝副教授：木刻版画研究王德源副教授：版画语言研究
5、美术史研究 （1）美术史 （2）美术理论 潘耀昌教授：近现代美术史、公共艺术研究 陈 平教授：西方美术史徐建融教授：中国书画与实践美术史学 李超副教授：东西方美术交流 王洪义教授：视觉形式分析、西方后现代美术
6、素描艺术研究 （1）素描 （2）速写 于树彬教授：素描艺术研究
050404设计艺术学专业
1、公共视觉传达设计研究 （1）人物线描写生 （2）平面设计 黄建平教授：公共视觉传达、CI设计、招贴杜士英副教授：招贴、图形、导向艺术设计 董卫星副教授：视觉传达
2、环境艺术设计研究 （1）环境艺术设计基础（2）环境艺术设计理论 田云庆副教授：室内与室外环境艺术设计 刘森林副教授：室内设计 何小青副教授：室内外环境设计及其理论廖志豪副教授：环境艺术设计
3、装饰壁画研究 （1）人物线描写生（2）壁画创作 杨清泉教授：装饰环境艺术研究（壁画）阮祖隆副教授：西洋传统壁画
4、数码交互艺术研究 （1）造型基础(非艺术类专业考生考：逻辑演义)（2）创意文案 汪大伟教授：互动创作研究
5、材料（玻璃）艺术研究 （1）素描人物 （2）色彩静物 庄小蔚副教授等：玻璃艺术、陶瓷艺术、综合材料艺术、饰品艺术
6、现代建筑研究 （1） 中外建筑艺术史（2） 中外建筑形态设计原理 武云霞教授：地域文化与现代建筑创新 蔡镇钰教授：生态建筑设计陈海龙高级工程师：城市轨道交通公共空间设计研究王海松副教授：建筑形态及环境
7、城市艺术体验设计研究 （1） 城市艺术体验原理（2） 城市艺术体验设计 关阳：城市艺术体验设计
8、会展艺术与技术 （1） 会展设计理论（2） 会展策划设计 郭力教授、费钦生研究员、汪均益教授注：新增方向。报考本研究方向的考生须在网报时选择研究方向02环境艺术设计研究，在专业考试报名时向美术学院教务办公室说明并经考生本人签字确认后，发本研究方向的专业课考试准考证。
050401艺术学专业
美术传播的理论及历史 （1） 中外美术史（2） 传播学及美术出版基础知识 陈 平教授：美术传播理论及历史
Ⅳ 美术考级最具权威的部门是
中国艺术科技研究所为文化部批准的两家全国美术考级的认证机构之一。
艺术考级是指由专门机构对业余学习艺术的人员进行艺术水平测评考试。中国的艺术水平考级起步于1988年，10多年来这项活动蓬勃发展。 以前由于缺乏政府的统一管理，致使各类艺术考级良莠不齐，多家考级部门自成一统，片面强调了考级的功利目的。这种混乱状况引起了政府有关部门的重视，2001年，“全国社会艺术水平考级管理领导小组”成立。同时，文化部积极组织力量，在广泛调查、深入研究、反复论证的基础上，制定了《社会艺术水平考级管理办法》。
《社会艺术水平考级管理办法》（以下称《办法》）于2002年6月17日起正式实施，该《办法》共6章36条，它的颁布实施，为进一步整顿和规范中国艺术考级活动提供了法律依据，艺术水平考级从此进入了健康有序的发展轨道。 原文化部教育科技司司长童明康在《办法》颁布时说：“改革开放以来，随着人民生活水平的提高，我国社会业余艺术教育逐步得到普及和发展，社会艺术水平考级也随之自发形成。现阶段，蓬勃发展的社会艺术水平考级活动，作为一种有广泛群众基础的社会现象，已经成为专业艺术教育的一种补充形式。” 毋庸置疑，如今，考级作为一种文化产业，已经逐渐成为各界公认的教育投资新的支点，一个全新的文化市场或者新的经济文化形态正在兴起。 美术考级日益火热，似乎学生们把考级当做了一种时尚的运动，热情洋溢地投身于其中。为什么要考级？是为了提高绘画能力，高考加分，还是跟风？数以万计的考生们与考级共舞，拼搏在求学的独木桥上。 其实美术考级同其他社会艺术考级一样，是适应社会发展需要的产物，对社会考生的艺术水平提供规范性、权威性的鉴定，指出缺陷和不足，给予正确的指导，使其在进一步学习中加以提高。它对加强国民素质教育，尤其是青少年素质教育已起到了一定的积极作用。 作为一种衡量标准，美术考级标准的设立和级别的划分，既要体现出对绘画基本规律（如形体、结构、透视等）的把握程度，又要兼顾对艺术创造能力（个性化因素）的考量，也就是通常所说的艺术的科学化与个性化两种因素，这是一件十分复杂和困难的事情。 社会上的美术考级工作已开始了十几年，这无疑会给当前美术考级标准的进一步修订和完善以及考核级别的划分提供许多成熟的经验和可以吸取的教训。一般来说，美术考级标准的设立级别的划分是综合我国美术从业者和爱好者的整体社会艺术教育基础和行业分布状况，借鉴其他系列美术级别办法，并参考其他社会艺术考核标准划分的手段，制定出一整套独特的兼顾科学性和艺术性的美术考级标准。
目前，美术考级考核标准基本上划分为十个级别。大致说来，1~6级重在测试参加考级人员对美术基本规律的把握程度和对事物认知感悟的能力，7~10级重在测试参加考级人员的艺术创作水平和综合素养的高低。 目前可以开考专业分三类九个专业。中国画为一类，分山水、花鸟、人物三个专业；书法为一类；西画为一类，分素描、速写、水粉画、油画五个专业。 考级作为一种学习目标，目的是为了强化学生的素质训练。中国的国情决定了考试的重要性，学习艺术就要让孩子参加考试，因为考试本身就是一个很好的学习过程，既可以学习知识又可以获得考级证书，为以后的升学积累资本。
Ⅵ 中国美术学院 关于大学英语四级的考试
是不准新生参加的，要到大二才可以~大二第一学期你就可以报啦~
Ⅶ 中国美术学院造型专业考什么
中国美术学院造型专业考素描、速写和色彩等。
1、素描考题：素描半身像写生；
2、速写考题：多人场景写生；
3、色彩考题：模特写生，彩头。
关于雕塑系这些都是大二分流考虑的，大一都是造型基础部。如果想进雕塑系，大一成绩要在造型系前几十名。
美院属于专业考试自主命题的艺术院校。根据教育部规定，考生的报考专业如为所在省统考范围内的专业，应先参加所在省统考，省统考合格后，参加学校自主命题的专业考试成绩才有效。
报考该校的全国考生均按该校划定的文化课最低控制线进行录取，该校将参考浙江省普通类二段线的65%自主划定文化课录取最低控制线。
学校不限生源省份，不限男女生录取比例。
Ⅷ 中国美术学院三位一体考什么内容
所谓的“三位一体”是指建立学业水平测试、综合素质评价和统一选拔考试专三位一体的多元化招生属考试评价体系。
中国美院招办负责人介绍，即考生的成绩由会考、美院组织的综合素质测试以及高考三项成绩按比例综合计算得出。实践类考生的成绩比例分别是：会考10%、综合测试60%、高考30%，而美术理论类则是10%、40%、50%。
为此，想进入“三位一体”综合评价招生制度排名的考生须参加美院于12月10日－11日组织的综合素质测试。该测试分为专业水平考核和综合面试两部分，成绩满分为100分，同样按比例折算，实践类考生专业与面试比例为80%及20%，而美术理论类则定比例为专业60%，面试40%。
综合素质测试结束后，美院将按照招生计划1∶1.5比例划定综合素质测试合格线，确定入围考生名单，录取时按成绩综合排名先于艺术类第一批之前录取。
Ⅸ 中国美术学院的图像与媒体艺术类、和中国美术学院的造型类的单考的考试内容是什么，具体一点。
每年都不同的，自行网络参考往年的，头像，色彩，速写是逃不过的了，哦，分分钟还有创意
Ⅹ 中国美术学院附中这几年文化考试试卷
一、录取原则 1．文化测试设总分最低分数线和各科合格线； 2．对文化测试合格者，按专业总成绩从高到低，择优录取； 3．文化课成绩前30名者可在专业总成绩上加 10 分，专业课成绩前10名者可在文化课成绩上加 10 分（可加在任何科目中，限一科）。 4．同时参考各生源地中考成绩。 二、文化课测试科目为：语文、数学、英语。总分为360分，单科满分为120分。文化课的合格成绩线：语文单科不低于 72 分，数学单科不低于 72 分，英语单科不低于 72 分，文化课总成绩不低于 252 分。 三、专业课加试科目为：素描、速写、色彩。总分为300分，单科满分为100分。专业课的合格成绩线：总成绩不低于 214 分。 四、体检合格，无色盲、色弱，1990年9月1日以后出生的18周岁以下的符合北京市中招办审核条件的初中应、往届毕业生。 五、最终解释权归中央美院附中招生委员会所有。