小学二年级上册美术

A. 小学二年级人美版美术哪课好上些

人教版美术二年级上册：第8课《对印的花纹》教案

教学目标：
1、能说出5-10件左右对称的物体。
2、能够用印的方法表现2-3幅作品。
3、了解对称图形带给人们的一般感受。
教学重、难点：
1、对称图形的特点。
2、如何正确使用水彩颜料。
教学课时：2课时
课前准备：对称的实物、水粉颜料、调色盘、笔、水罐、抹布、作业纸
教学过程：
（第1课时）
一、组织教学
二、引导阶段
1、让同学议一议、说一说日常生活中什么东西是对称的，对称就是以一条中心线为准、左右对称或上下对称、对角对称，出示准备的实物、结合教材范例让学生看一看、议一议对称的美（平衡、均衡、整齐、稳定）。
2、组织让学生观察教材的制作过程：把作业纸对折，在对称轴的一边画、合起来，印一印，打开看象什么？让大家来试一试制作一幅对称图，再谈谈制作中会遇到什么困难，（对称的颜色不明、画面糊了）。讨论怎样才印的清晰(颜料浓淡要适当)。
3、小组讨论：哪些物体适合用对称方法表现。构图（一半图形的设计）、色彩的搭配？
三、发展阶段
1、教师示范
（1）构思要印什么，先想好，纸对折、在中心线的一边，画出一半的内容。
（2）调色（注意颜料少调些水，色彩要鲜艳，不要几种颜色混在一起，弄脏了画面。
（3）对印，展开，根据印出来的图案看看，想一想印出的东西像什么？
（4）添画，对构图缺陷的可添画补救、形象不清用添画使其具体清晰，色彩不丰富的可添画装饰美化。
2、学生进行操作练习，教师巡视辅导，注意提醒学生注意保持画面的整洁，手脏了不要用抹布擦干净。引导小组同学互相学习。
四、收拾与整理
将毛笔、调色盘、水罐清洗干净，用抹布将桌子擦干净。
（第2课时）
一、组织教学
二、课堂教学
1、复习上节课知识：什么是对称？举例生活中的对称物体。
2、检查学生作业，指出优点和不足。
3、学生继续完成作业，教师巡回指导。
三、展示作品
1、小组进行评议，让同学谈谈其他同学的作品，你看了会什么感受，个别同学对全班小结。
2、作品展示，学生自评，他评。
四、总结
大家设计巧妙，看出来同学们都是非常爱动脑筋的，希望大家今后能将自己的设计运用到生活中去，给更多的人带来方便。
五、课后拓展
将作品制成卡片送给朋友或师长。
教学后记：
了解对称图形带给人们的一般感受是本节课主要目的。构思要印什么，先想好，纸对折、在中心线的一边，画出一半的内容对印，展开根据印出来的图案看看，想一想印出的东西像什么？添画对构图缺陷的可添画补救、形象不清用添画使其具体清晰，色彩不丰富的可添画装饰美化，这些都可以提高学生的想象力。

B. 二年级上册美术

答: 二年级上册美术书教育书店可以买到的
问题问的挺好的
很高兴为你回答

C. 小学二年级上册美术，美丽的孔雀怎么折

工具/原料
一张正方形纸
步骤/方法
把正方形的一角正对自己，上边向下边对半折，打开，左边向右边对半折。

把右侧的边对齐底边折下来，再将右下边对齐底边也折下来。

中间部分打开，把角拉出来向上压平。把纸向后对半折。

把左边纸对齐这条边对折，打开留下折痕。

沿着两条折痕把角翻上去折好。

下端的一个角向上对折，另外一个角也往后向上折，都与最上边对齐。

把最上面突出的一角，向右边对齐折出一个尖角。把纸翻个个，尖角朝下。

把右边的角向上翻折，翻的越多头颈越长。再把最上面的角向下向里翻折，形成孔雀嘴。

孔雀完成了，固定头部，移动脚翅膀会飞，固定翅膀，移动脚会点头

D. 小学一二年级的美术课一般怎么上呢，都让他们画些什么呀

画一些简笔画哦!
如小树,小花,卡通版的小朋友,花园,小昆虫,小动物之类的!

给你一些参考图片:

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里面都有很多,希望可以给你带来帮助