口腔各学科

1. 口腔颌面外科学的学科特点

口腔颌面外科学是口腔临床医学中的重要学科之一，以美国为代表的世界先进专发达国家的口腔颌面外科属，由于在医疗体制结构上不同于我国，他们的医疗范围主要局限在牙及牙槽外科、正颌外科、颞下颌关节外科和外伤等。我国口腔颌面外科学业务内容要广一些，除口腔外科疾病等外，还包括颌面整复外科、显微外科、头颈肿瘤外科等内容。而且我们还有独特的传统医学中医学的结合和参与，因此被众多国际学术权威和学者誉为中国式的口腔颌面外科学。口腔颌面部疾患，尤其头颈肿瘤是危害人类健康最重要的疾病之一。提高头颈肿瘤患者的生存率和生存质量是当前口腔医学领域中倍受重视的研究课题。

2. 口腔医学专科要学那些科目

口腔医学专业主要课程：

人体解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、细胞生物学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、病理生理学、药理学、人体形态学实验、医学生物学实验、医学机能学实验、病原生物学与免疫学实验；

诊断学、外科学、内科学、耳鼻咽喉头颈外科学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔颌面医学影像诊断学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学、儿童口腔医学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、预防口腔医学；

卫生法学、医学伦理学、医学心理学；马克思主义基本原理、思想道德修养、医患沟通与技巧；英语、高等数学、医用物理学、化学等。

主要实践性教学环节：包括口腔内科、口腔外科和口腔修复等学科的毕业实习，一般安排36-42周。

(2)口腔各学科扩展阅读：

口腔医学专业学生应获得以下几方面的知识和能力：

1、掌握基础医学和临床医学的基本理论知识和实验技能。

2、掌握口腔医学各学科的基本理论知识和医疗技能。

3、具有口腔及颌面部常见病、多发病的诊治和急、难和重症的初步处理的能力。

4、具有口腔修复工作的基本知识和一般操作技能。

5、熟悉国家卫生工作方针、政策和法规。

6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有口腔医学科学研究和实际工作的初步能力。

口腔医学专业发展前景：

口腔科医生的就业领域较宽，既可在大医院从事口腔科工作，也可私人开设诊所，并且能在美容院从事相关的面部整容、美容。毕业后从事与医学教育、科研、临床实践相关的工作：

医师——在医疗机构或个体诊所中帮病人解决口腔的疾苦,教师——在医学院校从事口腔医学教学工作。

科研工作者——研究口腔疾病的发生、发展、预防及治疗。

销售人员——到牙科医疗器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等从事营销工作。

参考资料来源：网络--口腔医学专业

3. 口腔医学是学什么

口腔医学是学口腔医学的基本理论和基本知识，受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练，具有口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健的基本能力。

主要课程：人体解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、细胞生物学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、病理生理学、药理学、人体形态学实验、医学生物学实验、医学机能学实验、病原生物学与免疫学实验、诊断学、外科学、内科学、耳鼻咽喉头颈外科学等等。

主要实践性教学环节：包括口腔内科、口腔外科和口腔修复等学科的毕业实习，一般安排36-42周。

(3)口腔各学科扩展阅读

口腔医师资格考试的性质是行业准入考试，是评价申请医师资格者是否具备从事医师工作所必须的专业知识与技能的考试。口腔执业医师考试分实践技能考试和医学综合笔试两部分。

实践技能考试采用多站测试的方式，考区设有实践技能考试基地，根据考试内容设置若干考站，考生依次通过考站接受实践技能的测试。每位考生必须在同一考试基地的考站进行测试。

医师资格考试医学综合笔试于9月中旬举行，具体时间以卫生部医师资格考试委员会公告时间为准。口腔执业医师考试时间为2天，分4个单元，每单元均为两个半小时。

4. 口腔各学科比较专业的书籍是哪一版

目前口腔医学本科及以上用的教材较权威的均是"十二五“规划教材。版本不一（但均是最新版本），例如：
1.口腔解剖生理学（第七版）
2.口腔组织病理学（第七版
3。口腔颌面为科学（第七版）
4，口腔修复学（第七版）
5，牙体牙髓病学（第四版）
6，牙周病学（第四版）
7，口腔粘膜病学（第四版）
8，口腔颌面医学影像诊断学（第六版）
9，口腔正畸学（第六版）
10，口腔预防医学（第六版）
11，口腔材料学（第五版）
12，儿童口腔医学（第四版）
13，口腔生物学（第四版）
14，口腔临床药物学（第四版）
15，牙合 学（第三版）

5. 口腔医学都有哪些专业

这个太多了，口腔内科：牙体牙髓。儿童口腔。口腔外科，口腔正畸科，口腔修复科，口腔种植科，现在还有颞下颌关节科，粘膜病科。

6. 口腔医学本科大四开哪些学科

牙髓病学，全口义齿修复，口腔临床药物，口腔正畸，医学统计，麻醉拔牙齿槽外科，颌面医学影像诊断，口腔预防，专业英语。我只知道这些，是我们学校大四上半年的课程，下半年忘了，不过这个应该根据每间学校的教学计划都不同的，仅供参考。

7. 口腔医学有哪些课程

口腔医学
业务培养目标：本专业培养具备医学基础理论临床医学知识，掌握口腔医学的基本理论和临床操作技能，能在医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊治、修复和预防工作的医学高级专门人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识，受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练，具有口腔常见病、多发病的诊断、修复和预防保健的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.掌握基础医学和临床医学的基本理论知识和实验技能；

2.掌握口腔医学各学科的基本理论知识和医疗技能；

3.具有口腔及颌面部常见病、多发病的诊治和急、难、重证的初步处理的能力；

4.具有口腔修复工作的基本知识和一般操作技能；

5.熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有口腔医学研究和实际工作的初步能力。

主干学科：基础医学、临床医学、口腔医学

主要课程：物理学、生物化学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学等

主要实践性教学环节：包括口腔内科、口腔外科和口腔修复等学科的毕业实习，一般安排36周～42周。修业年限：五年

授予学位：医学学士

相近专业：临床医学

开设院校

泸州医学院(五年) 遵义医学院(五年) 昆明医学院(五年)

兰州大学(五年) 首都医科大学(五年) 天津医科大学(五年)

华北煤炭医学院(五年) 河北医科大学(五年) 山西医科大学(五年)

锦州医学院(五年) 大连医科大学(五年) 佳木斯大学(五年)

哈尔滨医科大学(五年) 上海第二医科大学(五年)(七年) 南京医科大学(五年)

安徽医科大学(五年) 福建医科大学(五年) 江西医学院(五年)

滨州医学院(五年) 郑州大学(五年) 武汉大学(五年)

广西医科大学(五年) 同济大学(五年) 北京大学(五年)(七年)

中国医科大学(五年) 吉林大学(五年) 山东医科大学(五年)

中南大学(五年) 中山大学(五年) 四川大学(五年)(七年)

西安交通大学(五年) 暨南大学(六年) 浙江大学(五年)

皖南医学院(五年) 河北北方学院(五年) 内蒙古医学院(五年)

大连大学(五年) 青岛大学(五年) 潍坊医学院(五年)

咸宁医学院(五年) 新疆医科大学(五年) 华中科技大学

8. 口腔颌面外科的学科简介

和其他医学专科一样，口腔颌面外科是在实践中逐步发展、形成的一个医学分科，正因为有了口腔颌面外科学的形成和参与，才使得中国的牙医学发展成为口腔医学。
应当说，口腔颌面外科具有双重属性。一方面，为了防治口腔颌面部疾病的需要，口腔颌面外科与口腔内科学、口腔正畸学、口腔修复学等有关学科不能截然分割；另一方面，由于它本身的外科属性，又与普通外科学、整形外科学以及内、儿科学等有着共同的特点与关联。因此可以这样认为：口腔颌面外科学既是口腔医学的重要组成部分，也是临床医学的一个重要分支。
关于命名
纵观牙医学（dental medicine）的发展史，是与外科学的发展密不可分的。虽然在公元前开始即已有有关牙医学内容的医书记载和实践，但牙医学的正式建立和兴起，应当说是在17～18世纪的西方国家。法国的Pierre Fauchard（1678～1761）曾出版过有关牙医外科的专著，并完善了牙科临床工作，由于他的贡献而被称为现代牙科之父。在当时，牙科是在外科领域内，被称为牙外科（dental surgery section）；牙科医师也被冠以牙外科医师的头衔而称为dental surgeon，
以至于至今牙科医师的学位也仍维持着牙外科学博士（doctor of dental surgery，D.D.S）的称谓。据考证，在古老的牙医学创始人中，在当时也大多具有医学博士（doctnr of medicine，M.D）学位。
据一些书籍的记载，“口腔外科”（oral surgery）一词由美国人James Edmund Garretson（1828～1895）所命名。Garretson本人是一位外科医师，当时他在一所牙科学校
讲授以拔牙术为主的口腔外科学。在以后的多年中，”口腔外科”一词不但用于医院科室建制的命名，也被广泛应用于各种教科书和参考书。
20世纪初即已有颌面外科（maxillofacial surgery）的概念出现，但究竟在什么时候，什么国家，由哪一位学者正式提出或命名为“口腔颌面外科”，尚需进一步考证。
在欧洲，原苏联的口腔颌面外科是比较发达的，其中特别得益于40年代的二次世界大战。由于对颌面部战伤的处理取得了进一步的发展，口腔颌面外科的名称在40年代后期的原苏联即早已得到广泛地应用和承认。中国的口腔医学是在1952年大学院系调整时才正式被确认的，因此，也是在1952年以后才有了口腔外科或口腔颌面外科的正式建制和名称。1956年，卫生部颁布了口腔医学教育大纲，并将“口腔外科学”改名为“口腔颌面外科学”，首次以官方文件的形式对“口腔颌面外科”的名称给以正式肯定。为此，1959年， 由夏良才主编出版的中国第一本正式高等医学院校教材就用的是《口腔颌面外科学》的名称。美国人W．Harry Archer及Gastav O．Kruger的原著《口腔外科学》则是在70年代中期以后才分别更名为《口腔领面外科学》的。目前，“口腔颌面外科”的名称不但广泛地被绝大多数国家所接受，并且其学会或学术组织也沿用这一命名。

9. 口腔医学专业要学些什么课程啊

口腔医学专业 业务培养目标： 业务培养目标：本专业培养具备医学基础理论和临床医学知识，掌握口腔医学的基本理论和临床操作技能，能在医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊治、修复和与预防工作的医学高级专门人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识，受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练，具有口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握基础医学和临床医学的基本理论知识和实验技能； 2．掌握口腔医学各学科的基本理论知识和医疗技能； 3．具有口腔及颌面部常见病、多发病的诊治和急、难、重症的初步处理的能力； 4．具有口腔修复工作的基本知识和-般操作技能； 5．熟悉国家卫生工作方针、政策和法规； 6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有口腔医学科学研究和实际工作的初步能力。 主干课程： 主干学科：基础医学、临床医学、口腔医学。 主要课程：物理学、生物学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学。 主要实践性教学环节：包括口腔内科、口腔外科和口腔修复等学科的毕业实习，一般安排36-42周。 修业年限：五年 授予学位：医学学士 相近专业：口腔医学 口腔修复工艺学 中西医临床医学 口腔医学口腔颌面外科学 口腔组织病理学 口腔解剖生理学 口腔修复学 牙体牙髓病学 口腔粘膜病学 牙周病学 口腔临床药物学 口腔颌面医学影像诊断学 口腔材料学 儿童口腔医学 口腔生物学 口腔急救学 预防口腔医学 以上，是我们学的= = 我是05级的，用的用的人民卫生出版社的，至于版本我们用的不是最新的，08年出了套新的，可以去买。 不过还是建议用北医的教材！