叶子美术

1. 中班美术菠《菠萝叶子》公开课教案

活动目标：
1、引导幼儿观察菠萝的外形特征，巩固粘贴的技能。
2、大胆的用线条进行装饰，体验创造的快乐。
活动准备：
彩纸、勾线笔、以剪好的椭圆形彩纸和绿色的纸（菠萝冠芽）人手一份、固体胶若干活动过程：
（一）以谜语的形式导入。
师：今天老师带来了一个谜语，请小朋友来猜一猜。"披着鱼鳞铠甲，长着公鸡尾巴，动物家族无名，水果店里有它"（菠萝）（二）观察菠萝，了解菠萝的主要特征。
1.教师：菠萝外表是什么样子的？（幼儿自由回答）2 .老师请幼儿上来摸一摸菠萝，菠萝的表皮是怎样的？（感知菠萝突起的表皮、很粗糙。）3.教师小结；对菠萝有椭圆形的身体和长长地冠芽，今天我们也来画画菠萝。
（三）教师讲解1.教师将菠萝的身体和冠芽贴在事先准备好的彩纸上。小朋友我们的菠萝已经贴好了，接下来我们就用折线线条来装饰菠萝的身体。"（认真画出菠萝上的花纹）2.画出菠萝的五官及表情。
3.菠萝宝宝也想和小朋友一起玩，可是我们来看看它还少了什么？（对，眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴）4.那我们就给菠萝宝宝贴上它们的眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴，5.画出菠萝的叶脉。（用直线来装饰冠芽）（四）幼儿操作1、教师引导幼儿大胆贴画，并根据自己的能力及喜好自由进行装饰。
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2、教师表扬画的好的幼儿，并鼓励指导能力弱的幼儿。
（五）幼儿欣赏作品小朋友我们来看看谁的菠萝宝宝最漂亮。（幼儿相互欣赏，评价）

2. 树叶的照片 怎样写一篇美术手工制作的教案

一、教案背景

（一）面向学生：四年级

（二）学生课前准备：

1、了解什么是粘贴画及制作粘贴画的工具和材料。

2、准备好制作粘贴画的工具和材料。

二、教学课题:

充分利用农村的丰富树叶资源，向学生讲解什么是粘贴画，了解粘贴画有哪几种，使学生掌握粘贴的制作方法，培养学生的想象力、创新意识和动手制作能力，培养学生的审美情趣及热爱生活，热爱大自然的情怀，提高变废为宝，保护环境意识。

三、学情分析：

我校四年级学生，他们好动、好奇，对手工有浓厚的兴趣。本课的设计利于他们思维能力的发展。

四、教学目标：

（1）知识目标：掌握树叶贴画的方法。能选择不同形状和颜色的树叶，贴出自己喜爱的动物。

（2）能力目标：通过引导学生用树叶拼贴动物画，培养学生的思维能力和创新能力。

（3）情感目标：培养学生浓厚的学习兴趣和高雅的审美情趣，学会创作生活、美化生活。

五、教学重点：

学习粘贴画的方法与步骤，学会利用农村常见的现有材料，进行想象与创作。

六、教学难点：

在树叶贴画制作中，培养学生画面的设计及创新能力。

七、教学准备：

1．同桌讨论制作“叶画”的设想，并准备材料工具（秋叶、双面胶、水彩笔等）。学具：

（1）搜集并压平大小不同，形态各异的树叶数十张。

（2）16开色卡纸作底板、剪刀、胶水（双面胶）。

八、教学过程：

1、谈话引题：孩子们你们知道现在是什么季节吗？（秋天）秋天到了，天气渐渐变凉了，大树妈妈抖抖身子,树叶宝宝纷纷落下来，有的像蝴蝶，有的像蜻蜓，还有的像可爱的小精灵，他们非常漂亮，现在同学们学做树叶宝宝，一起来跳个舞蹈《会跳舞的叶子》。

2、认识各种树叶:

老师说：我的树叶宝宝都到哪里去了呢?我来找一找，（老师掀开已经准备好的树叶）惊奇得说：“哇，这里还藏着好多树叶呢！让我们来看一看都是什么树叶。”老师一一出示几种树叶，让同学们说出它的名字，并说出它像什么？

3、出示范画：老师带来了好多树叶粘贴画，同学们看一下，他们像什么：小猫钓鱼、小帆船，狐狸偷鸡，金鱼戏水，农家小院。

4、怎么粘贴画呢？同学们说，老师来粘贴。

5、示范讲解：教师拿出范图------《两条鱼》，并提问：我们这里有小动物，同学们看是什么呢？学生说，两条金鱼。然后，教师将一条金鱼拆成几片树叶，引导学生发现金鱼是由不同树叶拼成的，从而导入新课，到了秋天，我们经常可以随地捡到树上落下的树叶，今天我们就来学习树叶粘贴画。

板书课题：树叶粘贴画-------《精彩的“树叶”世界》，这样导入，给学生一种自然、贴切的感觉。

6、讲授新课：揭示讲解树叶粘贴画的方法：

a、看------树叶

教师出示各种形状的树叶，要求学生“看树叶联想动物”想想动物的哪些部位，如：熊猫的头、公鸡的尾巴孔雀的羽毛、老鼠的头、长颈鹿的脖子等，这时教师引入第二步；

b、想------动物

教师拿出一组树叶，要求学生看看、想想能摆出什么动物，学生可能会回答，可以拼一只孔雀，教师引导：刚才的树叶可以拼做羽毛，尖叶子可做身子，在剪一片细长的叶子做脖子。

教师提示，当我们决定拼孔雀后，还想一想，拼一只怎样的姿态，在干什么呢？导入下一步：

c、摆------姿态

根据尾巴的样子可以想象出，这是一只正在开屏的孔雀，这时，教师要求学生自己拼一幅孔雀图。

接着，教师引导学生，树叶不仅可以拼孔雀、金鱼，还可以拼其它小动物。

教师出示多媒体课件，播放各种形态的动物，（树叶粘贴画），使学生拼、看、想，三者结合，培养学生的想象力。

d、贴------平整

指导学生贴画，这是粘贴画的最后一步。

学生开始贴画，教师巡回辅导。

7、学生动手操作：教师将各种树叶分组发给学生，学生进行操作活动。教师巡回指导：

（1）指导学生的粘贴方法，保持画面整洁干净。

（2）提醒学生团结协作，不要争抢树叶。

（3）帮助能力差的学生确定主题，完成任务。

（4）启发能力强的学生补充内容，使画面更加精彩。

8、展示作品：

（1）学生完成作品，教师组织学生进行展示，个别学生对作品讲解，说说作品的内容，其他学生指出它的优点与不足。

（2）教师启发学生给以分类点评，对有创新的作品进行鼓励。

（3）对有进步的学生进行鼓励。

（4）对画面整洁的学生进行鼓励。

（5）学生在评价作品的过程中，增长知识，提高审美能力。

9、活动评价：

（1）教师对学生的合作情况进行评价，培养学生的合作意识。

（2）教师对回答问题积极的学生进行鼓励表扬。

10、板书设计

3. 美术大画册特别的叶子教案怎么写

请参考

小班美术活动：《有趣的叶子》
一、活动目标:
1.学习用相近的颜色涂色，体验创作的乐趣；
2.引导幼儿说出常见的树叶的名称，了解其形状、色彩；
3.教育幼儿关心周围的植物，激发幼儿的环保意识；
二、活动准备：
1.知识经验：注意带孩子观察幼儿园里树木的叶子；
2.工具准备：作业纸、油画棒；
三、活动重点；会用相近的颜色进行涂色；
四、活动难点：涂色均匀
五、活动过程：
1.谈话活动导入主题。
师：小朋友，现在是什么季节，你们知道夏天大树上的叶子长成什么样子了吗？老师带来几片树叶，让小朋友们看看他们一样吗？
引导幼儿观察、比较树叶的颜色和形状。
师：我们幼儿园有什么树呀，桃树、枫树、槐树、丁香树、海棠树、梧桐树......
出示桃树叶、枫树叶、梧桐树叶让幼儿观察：
桃树的叶子：长长的、细细的
梧桐树的叶子：大大的、园园的
枫树的叶子：五角形的
请小朋友说说自己知道的树木的名称和叶子的形状；
老师引导幼儿说出叶子的颜色，都是绿色，让幼儿了解叶脉、叶柄。
引导幼儿观察树叶的颜色一样吗?有的地方深一些,有的地方浅一些;
3.老师示范涂色，用相近的绿色涂色，出示范画让幼儿观察。
老师准备了好多树叶作业纸，请你选一样最喜欢的把它涂上美丽的颜色。注意：要一笔挨着一笔涂，不要把画面弄脏了。
幼儿作画，教师指导，重点指导选色。师：请小朋友找出三根绿颜色的油画棒，先选一种来涂色，接近中间的地方要换色，继续涂色。
展示幼儿的作品，教师进行点评。告诉小朋友要爱护树木，保护环境，活动结束。
六：活动延伸：小朋友完成作品，布置幼儿园的主题墙面。

在这次远程培训过程中，我聆听了华爱华教授讲解的艺术领域的专题辅导之后，我的感受特别深，反思自己原来设计组织过的艺术领域的活动真的和华老师说的情况一模一样。如果我现在再组织小班美术活动，我会这样设计组织：......

4. 夏叶子这个名字的美术变体字

5. 叶子少儿美术网app

亲有什么问题吗？？我叶子少儿美术网创始人

6. 幼儿园美术教案叶子上的小爬虫

教学目标：
1.引导幼儿利用废旧瓦楞纸，再通过学习观看步骤图，自主完成作品。
2.体验利用废物进行绘画制作的乐趣和成功感。
教学准备：
波浪瓦楞纸，铅画纸、蜡笔、记号笔泡沫胶。昆虫ppt。
教学过程：
一、观察昆虫，引起制作兴趣。
1.师：夏天来了，森林里有一群小伙伴来我们幼儿园做客。我们来看看是哪些小伙伴？（昆虫）漂亮吗？（漂亮）
2.出示“昆虫”，师：这些昆虫真漂亮，咦，为什么这些昆虫那么漂亮啊？原来这些昆虫有几个共同之处，那它们有什么共同之处？
3.小结：原来今天来做客的小昆虫，都有这些相同之处啊，都有一个小头和大背壳、两只眼睛、两根触角、六条腿、背壳图案是对称的、涂色方法是渐变。
二、介绍材料，知道废物利用。
今天的制作材料很特别，出示瓦楞纸，师：你们看这是什么？你们看这纸和我们平时画的纸有什么不一样？（一面糙糙的，一面平平的）
三、口述过程，引出步骤巩固。
1.师：现在老师要把制作过程说一遍，等会你们告诉我，老师用了几部完成这个昆虫的，老师会说得很快！
师：记不住，没关系，老师准备了一张步骤图。
2.请个别幼儿尝试说过程，最后集体说。
3.教师小结：按照步骤图的顺序和图示做，就能做出美丽的昆虫。
四、幼儿自主绘画制作，教师从旁指导。
五、昆虫秀。
师：小朋友们真能干，能把废旧纸板做得这么好，给大家展示一下吧!
六、昆虫世界。
观看关于昆虫的ppt，了解还有很多其他种类的昆虫。

7. 小班美术欣赏活动秋天的银杏叶

阳光洒在银杏树的叶子上，秋天的银杏树一身金黄，金光闪闪。银杏叶舒展着扇形的裙摆微笑地体味迷人的秋色。不远处，一颗槐树原本绿色的、嫩嫩的树叶，一半枯黄。些许秋风吹过，片片干黄的叶子，似毫无力气的羽毛，落到了地上。干瘪的叶子躺在树下的泥土里，暗自伤心。树上的槐树叶子们见状，也各自感叹。秋天，是它们失去姿彩，回归自然的时节。失落、沮丧，叶子们毫无笑容的脸，让槐树显得无精打采。

阳光的滋润，让银杏树的叶子们更加活力四射。它们尽力地获取更多的阳光，黄得越发灿烂。走过银杏树下的人，纷纷赞叹醉人的黄色，无不被叶子迸发的活力感染。即便是几片飘零的叶子落地，人们也称赞：“好美丽呀！撒在地上，像金黄色的地毯。

秋天，是银杏树最美的季节。叶子起初是绿中带黄，接着变成了黄绿色，到了深秋，满树都变成了金黄色。黄灿灿的叶子在阳光的映照下，发出了耀眼的光芒。一阵风吹过，那光芒就在树叶间跳跃，仿佛小精灵在欢快地玩耍。

8. 瑞安的画室是美院好还是叶子好。本人美术和文化课的基础都不好，现在高二。急急。。

历年来叶子画抄室捷报频传，画室高三学生全部通过美术大学本科线重点线，上线率100%。多名学生考取九十以上高分。并有画室初中学生通过美术特长测试获中考加分并被重点高中特招录取。高考和中考的成功，为瑞安叶子画室美术培训奠定了成功的基础。近年来叶子画室上百名的学生通过美术专业被重点大学录取；数十名初中学生通过美术加分特招被重点高中录取。这都是广为人知和传颂的。
这种用贴吧黑别人来抬高自己的行为，聪明人应该知道是怎么回事