家美术
家庭美术教育特点
随机性
长期性
个别性
如何
创设良好的家庭美术环境
初步感知美术的基本要素
鼓励儿童多欣赏美的事物
正确对待儿童的美术学习
『贰』 怎样进行家庭美术教育
一、美术教育可以从手工活动入手，重在培养幼儿对美术活动的兴趣
幼儿的美术活动除绘画之外，还包括手工活动。手工活动主要有泥工和纸工，它们与绘画一样，也有助于幼儿的手脑发育。幼儿对橡皮泥有种天生的喜爱，他们会用自己稚嫩的小手捏出一件件成人可能无法认同的作品，而他们却自以为是的一件接着一件的“创造”出来。家长可千万别对他们的作品嗤之以鼻，而应及时给予肯定，并作适当的指点，使他们的小手在这种“创造”中得到锻炼。总有一天，他们的作品会令你刮目相看。幼儿纸工包括折纸、剪纸、撕贴等，也深受幼儿喜爱。可是，担心宝宝出事的家长连剪刀都不让孩子碰，爱清洁的家长又不让孩子玩纸。结果就是：这些家长的孩子就只能用羡慕的眼光看着别的孩子得心应手地完成一件件作品，而自己却无能为力。对此，家长应配合幼儿园的美术教育，大胆让自己的孩子多练习，早日赶上同龄的孩子。
二、家庭美术教育重在持之以恒，使孩子养成良好的习惯
短时间内，孩子的进步可能并不明显，这并不重要，重要的是能否坚持家庭美术教育，使孩子养成自觉“做家庭作业”的习惯，这对今后进入小学很重要。如果孩子这次画得不好，没关系。我们不能急于求成，可以肯定孩子作品中的可取之处。如果孩子有兴趣重画，可对孩子作适当指点，使其绘画水平能有所提高；如果孩子没有兴趣重画，可更换画的内容或待下次再画，不能强迫孩子画，免得使孩子产生畏惧心理、低触情绪，而适得其反。另外，一旦发现孩子握笔、绘画、写字等姿势不正确时，要及时纠正，以免孩子养成不良习惯，到那时再纠正就很麻烦了。
三、家长不要以成人的眼光去评价孩子的作品
幼儿的作品在家长看来可能觉得画得不象，甚至令人可笑，但却真实地反映了孩子对事物特有的认识。比如：把小草画得比树还大；把太阳涂成黄色；把小鸟的嘴画成鳄鱼的嘴；同一棵果树上画满各种各样的水果，甚至把草莓、西瓜、黄瓜也画了上去，成为名副其实的“百果树”。我们在评价孩子的作品时，不能用符合常规的标准去评价，更不能以画得象不象去评价。对孩子的美术作品进行评价，只要是布局基本合理、色彩鲜艳、搭配基本协调、充满童趣即可。
对幼儿进行的家庭美术教育过程中，除了培养幼儿的动手能力外，还应通过对他人和自己作品的欣赏，使幼儿得到美的体验和享受，从而培养幼儿的审美情感、审美能力。
『叁』 如何判断一家美术教育机构的优劣
首先要看机构专业不专业，再看教师的水平怎么样，包括教师的素质和教学水平。还有这个美术培训的教育理念，是不是根据每个年龄段的学生的年龄特点开设相应的课程。
『肆』 艺术家与音乐家美术家有什么区别
一个听觉厉害，一个视觉厉害。
音乐家性格一般是比较外向，喜欢热闹，明骚型；
美术家性格一般是比较内向，喜欢安静，闷骚型。
你可以做做MBTI人格测试，里面说得很清楚
『伍』 北京那家美术机构比较好
随着美术高考难度不断加大,很多美术生决定报名艺考培训画室参与学习，选择画室可以注意以下三个问题，以便能选到更为优质的艺考画室。
教学成绩很重要：负责任的美术培训机构都旨在为同学们搏一个好的未来，所以教学成绩的好坏能很大程度上说明一家培训班的实力如何。
师资队伍是关键 ：专业的师资队伍是培训机构办学的根本。优秀美术老师需要具有扎实的专业基础和多年的从业经验，才能带好艺考生。
文艺双修最要紧：专业课决定你能走什么样的学校，文化课决定你能不能走。有些美术培训班在培训专业课的同时没有同步学习文化课，造成文化课的脱节，最后学生即使考过了专业课，还是被卡在文化课上。
『陆』 珠海有哪几家美术培训班最好的是哪一家
没有最好的吧，只有看合不合适自己的，你也可以自行搜下了解下咱的
『柒』 家庭美术教育有哪些方法
一、美术教育可以从手工活动入手，重在培养幼儿对美术活动的兴趣
幼儿的美术活动除绘画之外，还包括手工活动。手工活动主要有泥工和纸工，它们与绘画一样，也有助于幼儿的手脑发育。幼儿对橡皮泥有种天生的喜爱，他们会用自己稚嫩的小手捏出一件件成人可能无法认同的作品，而他们却自以为是的一件接着一件的“创造”出来。家长可千万别对他们的作品嗤之以鼻，而应及时给予肯定，并作适当的指点，使他们的小手在这种“创造”中得到锻炼。总有一天，他们的作品会令你刮目相看。幼儿纸工包括折纸、剪纸、撕贴等，也深受幼儿喜爱。可是，担心宝宝出事的家长连剪刀都不让孩子碰，爱清洁的家长又不让孩子玩纸。结果就是：这些家长的孩子就只能用羡慕的眼光看着别的孩子得心应手地完成一件件作品，而自己却无能为力。对此，家长应配合幼儿园的美术教育，大胆让自己的孩子多练习，早日赶上同龄的孩子。
二、家庭美术教育重在持之以恒，使孩子养成良好的习惯
短时间内，孩子的进步可能并不明显，这并不重要，重要的是能否坚持家庭美术教育，使孩子养成自觉“做家庭作业”的习惯，这对今后进入小学很重要。如果孩子这次画得不好，没关系。我们不能急于求成，可以肯定孩子作品中的可取之处。如果孩子有兴趣重画，可对孩子作适当指点，使其绘画水平能有所提高；如果孩子没有兴趣重画，可更换画的内容或待下次再画，不能强迫孩子画，免得使孩子产生畏惧心理、低触情绪，而适得其反。另外，一旦发现孩子握笔、绘画、写字等姿势不正确时，要及时纠正，以免孩子养成不良习惯，到那时再纠正就很麻烦了。
三、家长不要以成人的眼光去评价孩子的作品
幼儿的作品在家长看来可能觉得画得不象，甚至令人可笑，但却真实地反映了孩子对事物特有的认识。比如：把小草画得比树还大；把太阳涂成黄色；把小鸟的嘴画成鳄鱼的嘴；同一棵果树上画满各种各样的水果，甚至把草莓、西瓜、黄瓜也画了上去，成为名副其实的“百果树”。我们在评价孩子的作品时，不能用符合常规的标准去评价，更不能以画得象不象去评价。对孩子的美术作品进行评价，只要是布局基本合理、色彩鲜艳、搭配基本协调、充满童趣即可。
对幼儿进行的家庭美术教育过程中，除了培养幼儿的动手能力外，还应通过对他人和自己作品的欣赏，使幼儿得到美的体验和享受，从而培养幼儿的审美情感、审美能力。
『捌』 世界上有名的美术家有哪些
1、达芬奇。
作为文艺复兴时期作卓越的代表人物,达芬奇的成就和贡献回是多方面的。达答芬奇出生在佛罗伦萨附近的一个小镇 芬奇镇。他小时侯曾经拜佛罗基 奥为师,佛罗基奥首先让他练习画蛋,一画就是几年,然后才开始教他作画，由于达芬奇打下了坚实的素描基础,后来终于成为一代宗师。
2、凡高。
凡高是荷兰人,但长年生活在法 国,是后印象派的重要的画家.和他 的同胞伦勃朗一样,凡高也喜欢为自己画像 。
3、丁托列托。
丁托列托出生在威尼斯,是一个染坊主的儿子。他长期生活在故乡,用画笔装饰城市的庭院和教堂，他曾拜师提香,追求提香般绚烂的色彩和米开朗基罗般结实的形体是他的目标。
『玖』 全国有多少家美术院校又谁统计过一本二本三本
教育部确定的9所独立设置本科艺术院校
中央美院、中国美院、清华美院、天津美院、四川美院、鲁迅美院、广州美院、西安美院、湖北美院。为一本。
各省最好的美术院校：
北 京 中央美术学院、清华大学美术学院、中国传媒大学、北京电影学院、北京服装学院、中国戏剧学院中国戏曲学院、北京舞蹈学院、北京印刷学院、首都师范大学、解放军艺术学院、中国人民大学等
天 津 天津美术学院 天津工业大学、天津科技大学
河 北 河北师范大学、河北大学
内蒙古 内蒙古师范大学
辽 宁 鲁迅美术学院、大连工业大学
吉 林 吉林艺术学院、东北师范大学
黑龙江 哈尔滨师范大学、黑龙江大学
山 西 太原理工大学、山西大学
山 东 山东工艺美术学院、山东艺术学院
上 海 东华大学、上海大学
江 苏 南京艺术学院 江南大学 苏州大学
浙 江 中国美术学院、浙江理工大学
河 南 河南大学、郑州轻工业学院
湖 北 湖北美术学院、华中师范大学、武汉理工大学、湖北工业大学、武汉纺织大学
湖 南 湖南师范大学、湖南大学
安 徽 安徽大学、安徽师范大学
江 西 景德镇陶瓷学院、江西师范大学
福 建 福州大学（暨福州大学厦门工艺美术学院，位于厦门）、福建师范大学、厦门大学
广 东 广州美术学院、华南师范大学
海 南 海南大学、海南师范大学
广 西 广西艺术学院、广西师范大学
四 川 四川音乐学院、成都美术学院、四川大学
重 庆 四川美术学院、西南大学、重庆大学
贵 州 贵州师范大学、贵州大学
云 南 云南艺术学院
新 疆 新疆艺术学院
西 藏 西藏大学
陕 西 西安美术学院、陕西师范大学
甘 肃 西北师范大学、兰州大学
宁 夏 宁夏大学
青 海 青海大学
想知道有多少自己数数吧。
『拾』 之前在一家美术机构学过，老师讲课特无趣，画画这么美的东西都觉得枯燥。不知道大鹏教育美术课怎样呢
之前我在报的时候，就是听周边的学员反馈说大鹏教育美术课程很不错，他属于特别爱学，从来不旷课的那种。后来我报了，感觉也不错，学习效果能保障。