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说的文言文

发布时间: 2020-11-19 07:35:25

『壹』 “了解”用文言文怎么

1.知: 知道,明白

知之为知之不知为不知

2.喻:明了

单足以喻则单.——《荀子·正名》.注:“喻,晓也.”

3.晓:深明大义,知晓

明主不深晓,以为仆沮贰师,而为李陵游说.——《汉书·司马迁传》

『贰』 表示同意 好的 这类意思的用古文怎么说

古文表示“好的,同意”的词如下:

1、准

释义:允许;批准。唐、 宋以来公文上许可的批语,俗作“准”。

引证:唐·令孤德棻《周书·文帝纪下》:乃于战所,准当时兵士,人种树一株,以旌武功。

译文:于是在战所,允许当时的士兵,没人种一棵树,以此来表彰他们的功劳。

2、允

释义:答应,许可。

引证:清· 张廷玉《明史》:慰留不允。

译文:(海瑞也多次上书请求退休,皇帝下诏)慰勉挽留,不同意(他退休)。

3、然

释义:以为…对;同意

引证:西汉·司马迁《史记·陈涉世家》:广以为然。

译文:秦王觉得他说得对。

4、许

释义:应允,认可

引证:战国·孟子、其弟子及其再传弟子《孟子》:则王许之乎。

译文:大王您认可吗?

5、可

释义:许可;同意;准许。

引证:北宋·陈彭年、丘雍《广韵》可,许可也。

译文:可的意思就是许可。

6、善哉

释义:古人经常在他人说了某句有道理的句子时说,来表示他的赞同。

引证:春秋·左丘明《左传·昭公十六年》:宣子曰:“善哉,子之言是。”

译文:宣子回答:“赞成,你说的对。”

(2)说的文言文扩展阅读:

“善哉”佛学知识

在佛经翻译中借用“善哉”,僧人用作表示惊叹的口头语,既可以表示赞许,又可以表示不满,甚至用作当做“罪过”后的赎罪。

《大智度论》卷五十三︰“须菩提所说分别六波罗蜜,世间出世间及菩提道,大利益众生,故欢喜赞言︰善哉善哉。再言之者,善之至也。”

《无量寿经》卷上︰“佛言︰善哉阿难,所问甚快。”

《有部百一羯磨》卷八︰“娑度,译为善成,谓于其事善而能成,旧云善哉。”

《南海寄归内法传》卷一︰“辞别之时,口云娑度,兼唱阿奴谟拖。娑度即事目善哉,阿奴谟拖译为随喜。凡见施他或见施己,咸同此说。意者前人既呈,随后庆赞,俱招福利矣。此是南海十洲一途受供法式。”

『叁』 说在文言文中的意思

说在文言文中的意思有:讲说;说明;言论;说法;主张;劝说;说服;喜欢;高兴。
引证解释:
一:读音:shuō
1、陈说;讲说。
《桃花源记》:“及郡下,诣太守,说如此。”
译文:到了郡城,到太守那里去,讲说了这番经历。
2、说明;解说。
《离骚》:“众不可户说兮,孰云察余之中情。”
译文:众人无法挨家挨户说明,谁会来详察我们的本心。
3、言论;说法;主张。
《鸿门宴》:“而听细说,欲诛有功之人。”
译文:反而听信小人的言论,想杀有功的人。
4、文体的一种,也叫杂说。多用于说明事物,讲述道理。
《黄生借书说》:“为一说,使与书俱。”
译文:写了这一篇借书说,让(它)和(出借的)书一起(交给黄生)。
二:读音:shuì
劝说;说服。
《信陵君窃符救赵》:“公子患之,数请魏王,及宾客辩士说王万端。”
三:读音:yuè
通“悦”。喜欢;高兴。
《论语》:“学而时习之,不亦说乎?”
译文:学过的内容在适当的时候温习,不也是一件很高兴的事吗?

『肆』 谢谢翻译成文言文怎么说

谢谢文言文说法是:谢

谢拼音:xiè

释义:

1、对别人的帮助或赠与表示感激:谢谢。谢仪。谢忱(谢意)。谢恩。谢意。面谢。致谢。感谢。

2、认错,道歉:谢过。谢罪。

3、推辞:谢绝。闭门谢客。

4、凋落,衰退:谢顶。谢世(去世)。凋谢。新陈代谢。

5、告诉,询问:“使人称谢:‘皇帝敬劳将军。’”

6、逊,不如:“锦江何谢曲江池?”

7、古同“榭”,建在台上的房屋。

8、姓。

(4)说的文言文扩展阅读

汉字笔画:

相关组词:

1、答谢[dá xiè]

受了别人的好处或招待,表示谢意。

2、谢谢[xiè xie]

对别人的好意表示感谢。

3、谢意[xiè yì]

感谢的心意。

4、鸣谢[míng xiè]

表示谢意(多指公开表示)。

5、道谢[dào xiè]

用言语表示感谢。

『伍』 “好的,我明白”用文言文怎么说

诺,吾已明了。

然也,吾已晓之。

文言文中用“吾”来表示“我”。

可以表示“好的”文言文词语有:善哉、然也、诺、壮哉、然、可。

可以表示“我明白”的文言文词语有:晓、知会、悟、喻。

(5)说的文言文扩展阅读:

现代汉语是从古代汉语、近代汉语发展而来的,换而言之,近代汉语是现代汉语的前身,古代汉语是现代汉语的渊源,近代、古代是汉语发展的两个重要阶段,有了这两个漫长而重要的发展阶段,才有现在的美妙而丰富的现代汉语。

周秦时代的书面语,那就是文言。一种语言经过两千多年的发展,不论是书面语还是口语,都必定有很大的变化。可是文言一直沿用到“五四“时代,这是因为历代统治者提倡使用文言的结果。

当然,不同时代的文言或多或少掺杂了当时的口语成分,但是基本格局未变,各时代的文人的写作都竭力仿效古人,也就是把周秦的文章作为语言的典范,于是出现了书面语远离口语的现象。

汉魏以后,另外出现了一种跟口语比较接近的书面语,如唐宋时代的语录,宋代的平话,元明清的戏曲小说等。

语录大多是佛教徒记录禅师的言谈,理学家的门人记录老师的讲话,常用问答的形式,口语化的程度比较高。

平话大多是用口语写的历史故事,便于在群众中宣讲。小说如人们熟悉的《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》等等。这些接近口语的书面语,通常称之为古白话,或者叫早期白话。也有人称之为近代汉语。

通常认为文言是对白话而言,其实白话包括古白话和当代白话。当代白话就是我们讲的现代汉语。

『陆』 “为什么”用文言文怎么说

“为什么”用文言文说是:为何、何、何故等。

一、为何

出自清·李渔《奈何天·助边》:“你做朝廷之官,就该干朝廷之事,为何把皇家功令视若弁髦。”

释义:你是朝廷的官员,就应该做朝廷吩咐的事,为什么这么鄙视皇家的命令?

二、何

“何”有三个读音:hé、hè、hē

何 [hé]

1、疑问代词:

①什么,如“~人?”

②为什么,如“~必如此?”

③哪样,怎样,如“~不?”“~如?”

哪里,如“~往?”

⑤发表反问,如“~乐而不为?”。

2、副词,多么,例如:~其壮哉!

3、姓。

何[hē]:古同“荷”,担。

何[hè]:古同“呵”,谴责。

三、何故[hé gù]

出自明·冯梦龙《东周列国志》第七十九回:“吴兵从未见如此举动,甚以为怪,皆注目而观之,互相传语,正不知其何故。”

释义:吴国的士兵从来没见过这样的行为,觉得很奇怪,都在一旁围观,还相互耳语,因为不知道是什么原因。

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字形演变:

常用词组:

1、几何[jǐ hé] :多少,例如价值~。

2、何处[hé chù] :哪里,什么地方。

3、任何[rèn hé] :指示代词,不论什么。~人都要遵纪守法。我们能够战胜~困难。

4、何故如此[hé gù rú cǐ]:为什么会这样。

『柒』 谢谢用文言文怎么说

文言文表示谢谢:

1、谢、拜谢。如《柳毅传》:“使前泾阳女当席拜毅以致专谢。”属由于“谢”的本义是向人认错道歉,又引申为推辞,阅读文言文或用文言文表述时,一定要注意语境。

2、谢承。表示感谢或答谢。

3、谢荷。如宋无名氏《张协状元》戏文第四出:“谢荷先生!”

4、感激。

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“谢”在文言文中的用法

①<动>认错;道歉。《廉颇蔺相如列传》:“因宾客至蔺相如门~罪。”

②<动>推辞;拒绝。《孔雀东南飞》:“阿母~媒人:‘女子先有誓,老姥岂敢言。’”

③<动>告别;告辞。《信陵君窃符救赵》:“侯生视公子色终不变,乃~客就车。”

④<动>告诉;劝戒。《孔雀东南飞》:“多~后世人,戒之慎勿忘。”

⑤<动>感谢;道谢。《鸿门宴》:“乃令张良留~。”

⑥<动>凋谢;死。《芙蕖》:“及花之既~,亦可告无罪于主人矣。”

『捌』 文言文中的“他”应该怎么说

文言文中的“他”为:其、彼、渠

一、其拼音:qí

释义:

1、第三人物代词,相当于“他(她)”、“他们(她们)”、“它(它们)”;“他(她)的”、“他们(她们)的”、“它(们)的”:各得其所。莫名其妙。三缄其口。独行其是。自食其果。

2、指示代词,相当于“那”、“那个”、“那些”:其他。其余。其次。文如其人。名副其实。言过其实。

3、那里面的:其中。只知其一,不知其二。

4、连词,相当于“如果”、“假使”:“其如是,熟能御之?”

5、助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉:“其如土石何?”

6、词尾,在副词后:极其快乐。大概其。

二、彼拼音:bǐ

释义:

1、那,那个:彼岸。此起彼伏。

2、他,对方:知己知彼。彼此。

三、渠拼音:qú

释义:

1、水道,特指人工开的河道或水沟:渠道(亦指途径,门路)。沟渠。

2、大:渠帅。渠魁(首领)。

3、方言,他:渠侬(他,他们)。渠辈。

4、车辋,古代车轮的外圈。

(8)说的文言文扩展阅读

汉字笔画:

相关组词:

1、其雨[qí yǔ]

希望下雨。

2、旁其[páng qí]

乌药的别名。

3、兹其[zī qí]

兹基。锄。

4、其那[qí nà]

其奈。

5、凄其[qī qí]

悲凉伤感。

『玖』 “因为”用文言文怎么说

盖、以。

一、盖拼音:gài

释义:

1、有遮蔽作用的东西:盖子。锅盖。瓶盖。膝盖。天灵盖。

2、伞:雨盖。

3、由上往下覆,遮掩:覆盖。遮盖。掩盖。盖浇饭。

4、压倒,超过:盖世无双。

5、方言,超出一般地好:这本书真叫盖!

6、用印,打上:盖章。盖戳子。

7、造(房子):盖楼。翻盖。

8、文言虚词(发语词,如“盖闻”;表大概如此,如“盖近之矣”;连词,表示原因,如“有所不知,盖未学也”)。

9、因为,由于 。

二、以拼音:yǐ

释义:

1、用,拿,把,将:以一当十。以苦为乐。以身作则。以邻为壑。以讹传讹。以往鉴来。

2、依然,顺,按照:以时启闭。物以类聚。

3、因为:以人废言。勿以善小而不为。不以物喜,不以己悲。

4、在,于(指时日):“子厚以元和十四年十一月八日卒,年四十七”。

5、目的在于:以待时机。以儆效尤。

6、文言连词,与“而”用法相同:梦寐以求。

7、用在方位词前,表明时间、方位、方向或数量的界限:以前。以内。

8、用在动词后,类似词的后缀:可以。得以。

9、古同“已”,已经。

10、太,甚:不以急乎?

11、及,连及:富以其邻。

(9)说的文言文扩展阅读

汉字笔画:

相关组词:

1、盖冒[gài mào]

覆盖。

2、幢盖[zhuàng gài]

赤幢和曲盖。

3、上盖[shàng gài]

外衣;罩衫。

4、厀盖[xī gài]

膝盖。

5、宝盖[bǎo gài]

佛道或帝王仪仗等的伞盖。

『拾』 我们 用古文怎么说

古代老百姓形容我的词语有

1、吾

2、我

3、余

4、予

5、吾等

6、吾辈

7、吾每

古代皇帝形容我的词

1、朕

2、孤

以上这些词通常都可译为“我”、“我们”、“我的”、“我们的”。

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