1987年版新婚学校教育片视频
从家庭和学校等：
家长示范性别认同法：由父（母）对同性别孩子进行言语、穿着、生活习惯、行为举止等方面的示范教育。
伙伴模仿法：让小孩与同龄的同性和异性广泛接触，家长、教师可通过观察孩子对其他（她）伙伴的态度与交友言行、穿着模仿，指导其性别角色的社会化过程。
故事暗示法：家长、教师都可通过讲故事的方式，将故事中主人翁的性别角色行为模式向受教育者进行暗示。
生物模型讲解法：教师和家长可利用植物、动物或模型，深入浅出形象地讲解生物性的行为和生理过程。
案例剖析法：教师和家长可充分利用报刊杂志上介绍的有关性罪错的案例和周围发生的事例，对学生和子女进行有关性道德、性罪错防治的教育。
课堂讲授或专题报告法：请有关性学专家或医师来举行办课堂专题讲座，系统讲授有关性生理知识和性卫生知识。
个别咨询法：医院和学校均应设立心理咨询室，对有关疑虑、困惑和性障碍的来访者给予有针对性的指导。
阅读通俗性教育书刊：可利用通俗的性科学书刊和图片、录像对各年龄层次的人进行群体的和个体的普及教育。
举办性教育展览：可通过举办人类生殖、优生、优育、性知识教育展览，对社会人群进行直观教育。
兴办新婚学校：对凡来登记结婚的男女青年进行优生优育、性交行为、避孕、计划生育的专题教育。
② 新婚学校科教片为什么看不到了
这种现实题材的纪录片，一般很难在普通的视频播放器上上映，你要是想看，可以直接浏览器搜索名字进行观看，或者使用迅雷观看。
简介：
1990年上海科学教育电影制片厂摄制。吴之英编导。由于长期的思想封闭，我国人民对性科学的认识已不能满足改革开放后新形势的需要。1986年，上海科学教育电影制片厂决定拍摄科教片《新婚学校》。1987年底，卫生部批准了该片的拍摄。
本片用上课的形式来介绍新婚学校，普及新婚知识。本片的拍摄工作十分艰难，寻找年轻新婚夫妇参加拍摄费了很多功夫，参加拍摄的年轻新婚夫妇们有的害羞得中途逃走了，有的临时提出增加酬金。
本片拍完后，卫生部妇幼司专门就该片的发行向全国有关单位发了两个文件，随后订片单位纷涌而来。
③ 性教育片老版新婚学校
我国性教育影视片的制作始自1988年，先是上海出的电影《新婚学校》，然后是北京从1988年开始运作的《性医学教学参考片》等录像带都是首先推出的作品。这套系列片是由北京高教音像出版社出版发行的，共出了四部。总共15小时，至今也是规模最宏大的性教育录像片。
第一部是《性医学教学参考片》，长达9小时，基本上涉足性医学的方方面面，该片以丰富、翔实的统计数字，大量的图片资料(约占片长50%以上)，科学系统地分析和总结了性医学和性研究的发展(性问题的提出、性与医学模式、国际性医学研究进展、我国古代性研究——房中术)，讲述了人类性反应(马斯特斯和约翰逊的性反应模式、人类性反应周期、两性性反应相似性)，介绍了性解剖与性生理(男女性解剖与生理、人的性敏感区、性与中枢神经系统)，性与人生(人的生命由来、青春期发育、婚姻与性、老年性问题、男女性差异)，及人类性行为的各种表现，并着重讲解了有关性障碍的分类、病因和治疗。它涉及的知识面广、观点进步、敢于涉足一些所谓禁区，获得普遍好评，曾经是许多医学院校研究生必学的教学片。
第二部《新婚性指南》的对象由第一部的专业人员变为普遍群众，是面向成年大众的科教片。虽然讲的是给新婚夫妇看，但许多中老年人观看后仍给它很高的评价，而且有些医院把它作为性治疗的片子给性功能障碍患者看，起到相当不错的效果，并且总结成学术论文发表。该片的文字达2万字，时间长2小时，信息量很大，从性解剖与性生理、性反应、性行为、性卫生、性和谐、性与生育等6个方面作了探讨。这部录像片首次引用了国外性教育、性治疗片中的一些镜头，并因此惹来一些麻烦。在上级多次审查之后，终于在1991年遭到停止发行的处理，北京市音像管理处行文指出：“该片有不妥之处”，从此该片成了我国一部准黄色的录像片，文件要求删去录像片中的“真人镜头”，于是以挂历中的花鸟鱼虫取而代之，人们称之为“变成山水片”了。到了1993年，有些单位将此片改头换面在中山公园公映，每张票10元，宣称是“联合国最新提供的资料”，巧妙地绕过了上级封杀此片的禁令。
④ 谁知道新婚学校这部电影在哪下载
这部电影90年代在一些地方放过，它是一部性教育片，现在没有地方能下载啊。