教科版小学科学目录
Ⅰ 职业教育研究是核心期刊吗
目前来说还不是核心
不过新的核心目录快要公布了，不知道这次有没有被收录
刊名： 职业教育研究
Vocational Ecation Research
主办： 天津职业技术师范大学
周期： 月刊
出版地：天津市
语种： 中文;
开本： 大16开
ISSN： 1672-5727
CN： 12-1358/G4
邮发代号： 6-135
历史沿革：
现用刊名：职业教育研究
曾用刊名：现代技能开发
创刊时间：1982
Ⅱ 职业教育是本怎么样的学术期刊
《职业教育》是由国家新闻出版广电总局正式批准的连续型电子出版物，创刊于年，由浙江教育出版社主办，浙江省出版联合集团主管的月刊。国内统一刊号：CN 33-1380/G4，国际刊号：ISSN 2095-4530，期刊级别为：省级。
请注意一个细节，一本刊物杂志，只要有CN号和ISSN号就是正规期刊（近期被注销的除外，哇咔咔），可以放心投稿
Ⅲ 现代职业教育是核心期刊吗
你觉得几百块钱就能发表的期刊会是核心期刊吗？！
Ⅳ 职业教育期刊有哪些
G7 各类教育类核心期刊表
1、中国特殊教育
2、民族教育研究
3、职业技术教育
4、中国成人教育
5、教育与职业
6、职教论坛
7、成人教育
8、中国职业技术教育
9、继续教育研究
Ⅳ 《现代职业教育》杂志是正规期刊吗
《现代职业教育》杂志是正规期刊。
《现代职业教育》 刊号 14-1381/G4 是由山西省教育厅主管，山西教育教辅传媒集团有限责任公司主办的正规期刊。
(5)职业教育期刊扩展阅读：
期刊的分类，从广义上来讲，可以分为非正式期刊和正式期刊两种。非正式期刊是指通过行政部门审核领取“内部报刊准印证”作为行业内部交流的期刊(一般只限行业内交流不公开发行)，但也是合法期刊的一种，一般正式期刊都经历过非正式期刊过程。正式期刊是由国家新闻出版署与国家科委在商定的数额内审批，并编入“国内统一刊号”，办刊申请比较严格，要有一定的办刊实力，正式期刊有独立的办刊方针。
“国内统一刊号”是“国内统一连续出版物号”的简称，即“CN号”，它是新闻出版行政部门分配给连续出版物的代号。“国际刊号”是“国际标准连续出版物号”的简称，即“ISSN号”，我国大部分期刊都配有“ISSN号”。
国家新闻出版广电总局-期刊社查询
Ⅵ 职业教育的中文核心期刊有哪些
//newweb.cqvip/asp/zksear
你可以在这里进行查询
Ⅶ 《职业教育研究》属于什么期刊
属于合法期刊，但级别不高（非核心），并且是收取版面费的那一版种，楼主尽量不要到那权边投稿。
一般说来，能够被几大电子数据库（如CNKI、维普、万方等）收录的期刊均属合法，否则就要加点小心了。尤其要少和那些上来就要版面费的刊物打交道。
Ⅷ 职业教育研究是核心期刊吗
中文核心期刊要目总览》(2006年版)分类表如下：教育学教育研究高等教育研究 华东师范大学学报（教科版） 全球教育展望 比较教育研究 教育研究与实验 教育发展研究 清华大学教育研究 教师教育研究教育与经济外国教育研究 电化教育研究 教育理论与实践 课程·教材·教法 中国高等教育 中国教育学刊 开放教育研究 学位与研究生教育 中国电化教育教育科学外语电化教学 现代教育技术 中国远程教育 （上）高教探索江苏高教现代大学教育 现代远距离教育 中国大学教学 高等工程教育研究 外国中小学教育 上海教育科研 中国特殊教育教育评论教育信息化(学术版)
Ⅸ 我想发一篇职教类的论文，找了中国职业技术教育、职业技术教育、职业技术等期刊，投稿信箱太多。
其实，不怕邮箱多，多了可选择。关键是邮箱真实，万维书刊自助投稿网上有很多职教类期刊，上面都有编辑部的投稿邮箱，有的是在线投稿，还都标注在了期刊的网站页面上，一目了然。
您可以在网站上直接向期刊编辑部邮箱投稿，很方便！过去看看吧！搜“万维书刊”就行。
B. 小学科学三到六年级提纲
教科版小学科学
三—六年级上册教材目录
三年级上册
第一单元《植物》
1．我看到了什么2．校园的树木．大树和小草4．水生植物5．植物的叶6．植物发生了什么变化7．植物有哪些相同点
第二单元《动物》
1．寻访小动物2．蜗牛（一）3．蜗牛（二）4．蚯蚓5．蚂蚁6．金鱼7．动物有哪些相同点
第三单元《我们周围的材料》
1．我们周围的材料2．哪种材料硬3．比较韧性4．它们吸水吗5．材料在水中的沉浮6．砖瓦和陶器、瓷器7．给身边的材料分类
第四单元《水和空气》
1．水2．水和食物油的比较3．谁流得更快一些4．比较水的多少5．我们周围的空气6．空气占据空间吗7．空气有重量吗
四年级上册
第一单元《天气》
1．我们关心天气2．天气日历3．温度与气温4．风向和风速5．降水量的测量6．云的观测7．总结我们的天气观察
第二单元《溶解》
1．水能溶解一些物质2．物质在水中是怎样溶解的3．液体之间的溶解现象4．不同物质在水中的溶解能力5．溶解的快与慢6．100毫升水能溶解多少克食盐7．分离食盐与水的方法
第三单元《声音》
1．听听声音2．声音是怎样产生的3．声音的变化4．探索尺子的音高变化5．声音的传播6．我们是怎样听到声音的7．保护我们的听力
第四单元《我们的身体》
1．身体的结构2．骨骼、关节和肌肉3．运动起来会怎样（一）4．运动起来会怎样（二）5．食物在体内的旅行6．食物在口腔里的变化7．相互协作的人体器官
五年级上册
第一单元《生物与环境》
1．种子发芽实验（一）2．种子发芽实验（二）3．观察绿豆芽的生长4．蚯蚓的选择5．食物链和食物网6．做一个生态瓶7．改变生态瓶8．维护生态平衡
第二单元《光》
1．光和影2．阳光下的影子3．光是怎样传播的4．光的反射5．光与热6．怎样得到更多的光和热7．做个太阳能热水器8．评价我们的太阳能热水器
第三单元《地球表面及其变化》
1．地球表面的地形2．地球内部运动引起的地形变化3．岩石会改变模样吗4．土壤中有什么5．雨水对土地的侵蚀6．探索土地被侵蚀的因素7．河流对土地的作用8．减少对土地的侵蚀
第四单元《运动和力》
1．我们的小缆车2．用橡皮筋作动力3．像火箭那样驱动小车4．测量力的大小5．运动与摩擦力6．滑动与滚动7．运动与设计8．设计制作小赛车
六年级上册
第一单元《工具和机械》
1、使用工具2、杠杆的科学3、杠杆类工具的研究4、轮轴的秘密5、定滑轮和动滑轮6、滑轮组7、斜面的作用8、自行车上的简单机械
第二单元《形状与结构》
1、抵抗弯曲2、形状与抗弯曲能力3、拱形的力量4、找拱形5、做框架6、建高塔7、桥的形状和结构8、用纸造一座“桥”
第三单元《能量》
1、电和磁2、电磁铁3、电磁铁的磁力（一）4、电磁铁的磁力（二）5、神奇的小电动机6、电能和能量7、电能从哪里来8、能量与太阳
第四单元《生物的多样性》
1、校园生物大搜索2、校园生物分布图3、多种多样的植物4、种类繁多的动物5、相貌各异的我们6、原来是相关联的7、谁选择了它们8、生物多样性的意义
三—六年级下册教材目录
三年级下册
第一单元《植物的生长变化》
1 植物新生命的开始2 种植我们的植物3 我们先看到了根4 种子变成了幼苗5 茎越长越高6 开花了，结果了7 我们的大丰收
第二单元《动物的生命周期》
1 蚕卵里孵出的新生命2 蚕的生长变化3 蚕变了新模样4 蛹变成了什么5 蚕的生命周期6 其他动物的生命周期7
我们的生命周期
第三单元 《温度与水的变化》
1 温度和温度计2 测量水的温度3 水结冰了4 冰融化了5 水珠从哪里来6 水和水蒸气7 水的三态变化
第四单元 《磁铁》
1 我们知道的磁铁2 磁铁有磁性3 磁铁的两极4 磁极的相互作用5 磁力大小会变化吗6 指南针7 做一个指南针
四年级下册
第一单元《电》
1 生活中的静电现象2 点亮小灯泡3 简单电路4 电路出故障了5 导体与绝缘体6 做个小开关7 不一样的电路连接
第二单元 《新的生命》
1 油菜花开了2 各种各样的花3 花、果实和种子4 把种子散播到远处5 种子的萌发6 动物的卵7 动物的繁殖活动
第三单元 《食物》
1 一天的食物2 食物中的营养3 营养要均衡4 生的食物和熟的食物5 面包发霉了6 减慢食物变质的速度7 食物包装上的信息
第四单元《岩石和矿物》
1各种各样的岩石2认识几种常见的岩石3 岩石的组成4 观察、描述矿物（一）5 观察、描述矿物（二）6 面对几种不知名矿物7
岩石、矿物和我们
五年级下册
第一单元 《沉和浮》
1 物体在水中是沉还是浮2 沉浮与什么因素有关3橡皮泥在水中的沉浮4 造一艘小船5浮力6 下沉的物体会受到水的浮力吗7
马铃薯在液体中的沉浮8 探索马铃薯沉浮的原因
第二单元 《热》
1热起来了2给冷水加热3 液体的热胀冷缩4 空气的热胀冷缩5金属热胀冷缩吗6 热是怎样传递的7 传热比赛8
设计制作一个保温杯
第三单元 《时间的测量》
1 时间在流逝2 太阳钟3 用水测量时间4 我的水钟5 机械摆钟6 摆的研究7 做一个钟摆8 制作一个一分钟计时器
第四单元 《地球的运动》
1 昼夜交替现象2 人类认识地球及其运动的历史3 证明地球在自转4 谁先迎来黎明5 北极星“不动”的秘密6 地球在公转吗7
为什么一年有四季8 极昼和极夜的解释
六年级下册
第一单元《微小世界》
1 放大镜2 放大镜下的昆虫世界3 放大镜下的晶体4 怎样放得更大5 用显微镜观察身边的生命世界（一）6
用显微镜观察身边的生命世界（二）7 用显微镜观察身边的生命世界（三）8 微小世界和我们
第二单元 《物质的变化》
1 我们身边的物质2 物质发生了什么变化3 米饭、淀粉和碘酒的变化4 小苏打和白醋的变化5 铁生锈了6 化学变化伴随的现象7
控制铁生锈的速度8 物质变化与我们
第三单元《宇宙》
1 地球的卫星——月球2 月相变化3 我们来造“环形山”4 日食和月食5 太阳系6 在星空中（一）7 在星空中（二）8
探索宇宙
第四单元 《环境和我们》
1 一天的垃圾2 垃圾的处理3 减少丢弃及重新使用4 分类和回收利用5 一天的生活用水6 污水和污水处理7 考察家乡的自然水域8
环境问题和我们的行动
C. 中小学学校安全工作管理台帐包括哪些
不同的企业，大致相同的管理。不同的分类帐信息系统。
017安全帐簿记录信息管理系统
？
1，为了进一步加强安全管理基础，推动公司的安全帐簿记录的信息管理的规范化，标准化，和特制定本制度。
2，各单位必须建立完整的安全总帐文件记录的安全信息管理系统和安全活动。如：安全会议记录，安全检查安全教育，安全组织台账，会计，总账，会计风险管理，事故登记，安全的考核激励总帐消防总帐，总帐和职业安全和健康的主人，安全防护设备台帐，安全性评价，会计，安全技术和设备的会计，特殊工种人员档案台账，安全的学习资料档案，动火作业票的记录和安全性综合评价记录。
会计记录填写规范，字迹清晰，双杠，改写，保存完好。公安部定期检查和评价。
3，安全会议
填写会议名称，内容，时间，地点，参加人员，主持人，及处理结果，主要纪录厂，车间会议上，安全方面的问题（如月度会议，公司安全，工作场所安全，定期举行会议等），特别是对安全生产的文件传达，学习和贯彻详细填写。
4，安全组织会计
4.1公司安全组织总帐你想种安全生产委员会，安全组织网络，安全部门的成员进入总帐的;
4.2车间安全组织主你想购物安全领导小组，安全组织网络记入总帐，并填写本单位义务消防队员的情况（姓名，性别，年龄，工作，就业，教育，安全教育情况）。
5，安全教育总帐
5.1公司安全教育会计：包括公司的领导和管理人员的安全教育和培训的企业安全教育，安全教育安全监督和管理人员中，大专教育情况的新员工进厂;特殊行业的安全教育和培训和考试;外来施工人员的安全教育情况;其他人员的安全教育情况。
5.2车间安全教育总帐：应包括车间领导和职工的安全培训，新进厂的工作人员的安全教育，特殊工种的安全教育，培训和考试情况，重新定位，并经过一个多星期的恢复工作，人员的安全。教育情况，事故负责安全教育工作的安全技术培训情况，应急预案演练;外籍建筑工人安全教育的情况。有教育和培训时间，地点，培训，培养人，教育和培训的内容，考试时间，考试成绩。试卷进行归档。
6安全检查总账
定期组织安全检查，检查时间，检查内容，检查，检查出的问题，整改措施，完成时间记录上的帐户。按照公司安全管理体系的要求进行安全检查，除了根据专业特点，根据季节，节假日安排和特殊作业要求，开展专项监督检查的消防监督检查。安全检查发现的隐患，提出整改要求和整改审查的情况下，应如实填写。
7，隐患治理总帐
治理事故隐患，车间，在不同层次的管理团队，隐藏在各自的车间，不论职位高低，应该是在车间的记录填充的风险管理应该是公司，必须有一个隐藏的名称，隐藏的水平隐藏自己的单位，有现场整改的临时预防措施，整改方案（计划要具体），完成的进度，计划完成时间，实际完成时间的危害控制评价的情况负责人。隐患整改（即临时预防措施，必须严格按照“五定四个开关的原则，给出了整改方案，将负责的人，整改时间，给予的资金来源，个人不能推解决组，该组可以解决的不推的类，这个类可以解决不推的车间，车间可以解决的不推给该公司）。
事故登记总帐8
在按照事件管理的要求，事故实施集中，分级管理。公司层面的的事故分类帐记录发生的各类事故，包括火灾，爆炸，设备，生产，运输，个人，质量，污染，和其他事件。车间级事故分类帐记录个人在生产车间，火灾，爆炸，设备（包括停电，停止蒸汽，水，风停止，停止，只要生产运行的影响应该是在帐户注册），工业意外事故（包括运行，字符串，冒油事故，降低饲料事故，在指导生产，生产操作人员的错误，错误的影响生产的正常运行，应该在帐户注册），以及其他事件。为了记录下事故发生的部门，日期，事故类别，事故发生后，严格按照“四不放过”的原则，事故的原因和责任，填写详细的应吸取的教训，采取预防措施和处理意见的人身意外伤害党的名称，性别，年龄，工作类型，长度服务和事故概述记入分类帐。
9，安全的工作绩效考核和奖励总帐
安全工作绩效考核和激励的会计记录，各部门，各岗位安全生产责任制考核，安全工作在各级安全生产评价标准和规则，事故的单位，个人和三个违规处罚，以防止和避免事故发生的奖励的有功人员，做出了突出贡献，在安全管理工作的单位和个人的表彰和奖励。应建立评估项目或内容的要求，鉴定部门和个人的计算机帐户，主要事迹和存在的问题，意见和结果的考核，奖励和处分，鉴定部门签字和审批部门“选项卡。
10，消防总帐
记录的消防安全组织网络，消防演习情况，消防设施总帐，消防工作会议。
11，职业健康与安全总帐
记录员工的考试时间，号码，姓名，性别等，粉尘，有毒，噪声，射线分布及定期测试数据。
12安全防护用品分类帐
录制的防护装备名细，每周防护设备检查。
13，意外事故计划总账
记录事故计划和演练。
14，关键设备，关键岗位的帐户
记录关键设备关键零部件的承包人员，走动检查，危险点的分配方案。
15，安全技术和设备总帐
建立安全阀，联锁，阻火器，呼吸阀，可燃气体报警器，有毒有害气体报警器，烟雾报警器分类帐记录在安全和技术设施的变化。
如图16所示，安全性评价文件
一年开展动态安全评估，安全评估报告。
17热作品登记总帐
热作记录保存一年。
18个安全学习材料
保存的上级发出的各种文件，材料和安全性研究和培训信息安全会议上，安全性试验资料库，试卷的安全性，安全咨询和其他学习材料。
19，特殊类型的人事档案分类帐
记录特殊工种人员的姓名，工种，年龄，服务这篇文章的长度，性别，取证时间参加培训情况和审查的考试情况。
20，全面的安全性评价记录
记录内容完整，填写参与领导活动领导人签署的观测，参与者的数量。记录的按月贸易，并移交公安部管理，以节省时间：2年。
结合事故案例，讨论和典型事故的分析，总结吸取事故教训，进行事故预想和岗位培训，组织各种安全技术，显示安全的活动：学习安全文件，通信，安全规则及规例;学习检查执行安全规则和安全技术知识，劳动，健康知识;消除事故隐患，开展安全技术的讨论，研究，和其他安全研究活动。
该记录是清楚的，团队的安全纪录的球队，你想安全会议，安全教育，安全检查，安全活动和相应的课程内容进行综合评价。
21，各单位可以根据实际的安全生产工作单位选择会计记录应当报安全审查部的记录。
22，系统是保安部负责解释。
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职业健康档案管理制度（试行）
？
根据职业病防治法“中国人民共和国”，并结合公司的实际职业健康文件的各个单位的公司的规定，在员工个人的职业健康记录，提到到的“2步”的人负责保管。现在统一制定标准的文件管理系统。
职业健康档案包括：
1.1企业，机构，职业健康监护档案卡;
1.2工厂单位职业病危害因素分布平面示意图工厂单位职业病危害分布的平面示??意图;
1.3厂的各个单元处理过程的流程图（由箭头表示）;
1.4单位接触职业危害的人员名单;
1.5单位接触职业危害因素人员工人登记卡;
1.6职业危害，职业中毒记录卡;
1.7职业危害的测试结果汇总数据;
1.8职业危害因素的程度分类管理表;
1.9职业中毒事故报告与日志表;
1.10职业病防治法律，法规，规范，标准，文件，和监督的工具和相关文本的列表;
1.11职业健康管理政策，计划，目标，计划，程序，指令和管理制度;
1.12职业健康专业人士（兼）职管理组织，职能和人员分工;
1.13职业病危害管理档案;
1.14职业病的预防和控制措施的技术文件;
1.15文件的职业病防护设备和防护设备;
1.16职业健康培训和教育的汇总数据;
1.17职业病紧急救援计划和运动信息。
第二，员工的个人健康记录，包括：
2.1员工的职业史，既往史，职业病危害因素暴露史;
2.2工作场所职业病危害因素监测结果;
2.3职业健康检查结果，禁忌症和处理情况的职业清单;
2.4职业病诊断，职业病个案登记表员工的个人健康信息;
2.5职业健康监护功率之授权书或合同;
2.6职业健康检查的贸易和列表;
2.7职业病人的处理，汇总数据的位置。
第三，“两个步骤”创建的目录文件管理的要求，统一编号，登记的分册;点永久，长期，短期，在限定时间内进行存档。
“两个步骤”应该是清晰的，明确的图表，文字准确，可靠，管理和善用的“两步”。
五，在任何时候，根据该公司的人事变动，定期，及时调整和补充说：“两个步骤”，10月表卡系统调整一次。
，“两个步骤”文件所需要的信息，每三年一次审查;测量结果应是每天的日常职业健康，健康检查，职业病的管理记录在任何时间，以备分析。
七名员工从单位辞职，有权获得个人健康记录信息和复杂的CRR应当如实，免费的，和个人的复印件上签名。
CRR应当如实8职业病诊断，鉴定单位提供信息的“两步。
九，安全部各部门的职业卫生档案，进行质量检查，归档的情况下，文件完成的目录转移的转移，由双方签署，及时的ID注册，入柜保管。
10，档案工作人员档案纳入出来的，破坏，管理和借用登记，使用时转出的档案工作人员，我们必须提供良好的交接手续。
11职业健康和文件柜是坚固，安全，安全性好，防火，昆虫和啮齿动物，防高温，防潮，通风，并采取紧急措施。职业健康档案柜，成立一个专门的管理，定期检查库存，发现该文件已损坏，变质，及时修复复制。
12，使用职业卫生档案工作人员要照顾好文件，职业健康档案储藏室，非吸烟，非职业性健康档案放卷，涂改，污损，出借和未经授权的转载。
13，系统安全性的解释。每年评估其遵守修订。
14，该系统是有效的制定日期。按照现有的国家法律，法规，标准和公司职业健康管理体系的职业记录管理的其他规定。
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附件：职业健康管理会计样本目录
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职业卫生管理会计
分类帐职业病危害项目申报
2，会计档案的两间职业健康管理体系
3，总帐第三职业病的预防和控制文件
4，明细帐4职业健康教育文件
5，底板的5个职业健康监护文件
6，底板的6名工人健康监护档案
二，管理的职业健康法规样品
职业病防治责任制
2，职业卫生管理机构及职责
3，职业健康管理体系
职业病防治计划和实施方案
5，职业健康教育和培训体系
6，职业病危害因素监测与评价体系
工人的健康检查与诊断和治疗系统
职业危害告知系统
9，职业健康检查和奖励制度
10，安全卫生规范“
11个职业危害事故应急救援预案
D. 四年级科学下册知识点
小学科学教科书中的科学知识较为分散，主题式的科学编排方式造成内容宽泛，学生难以从不同主题式的内容关系中理解。这次我给大家整理了四年级科学下册知识点，供大家阅读参考。
目录
四年级科学下册知识点
人教版四年级科学下册知识点
四年级科学知识点
四年级科学下册知识点
1、发电厂发出的、通过电线送到各家各户的电是220V交流电。这是足以引发触电事故、致人死亡的电。电池的电压是1.5V。
2、静电既然存在与所有物质之中，为什么我们平时感觉不到物体带电呢?物质中同时具有两种电荷：正电荷和负电荷，由于正负电荷数量相等，相互抵消，所以物体不显示带电。当物体受到外界影响(例如摩擦)时，物体表面的电荷发生了转移，正负电荷数量不一样，物体就显示带电了。
3. 当我们用塑料梳子梳理干燥的头发时，梳子带负电荷，头发带正电荷，而且在它们靠近时会产生相互吸引的现象。
4.同种电荷互相排斥，不同种电荷互相吸引。
5、静电存在于我们周围的一切物质之中，包括人类在内的生物和非生物。
6.摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体，从而使物体带上静电。但是在带静电的物体中，电荷不能持续流动
7.电荷流动起来形成电流，需要具备两个条件：电源(动力)、电路，电流只有在电路中才能流动。
8.在户外遇到雷雨时，不要躲在树下。大树容易遭到雷击。不要靠近高压电线、铁塔、变电所。这些地方的电更危险。5500V以上的高压电，使人触电死亡。学校和家里的电线、插座的电都是很危险的220V的电。不要用这些电线、插座的电做实验。
9.电路：由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路。
10. 小灯泡的构造有玻璃泡、灯丝、金属架、和两个连接点。
11.电池的一端是铜帽，称为正极;另一端是锌壳，称为负极。当电池的正负极被电线直接连接在一起时，就会发生短路。短路时，电线和电池会在一瞬间发热变烫，不仅灯泡不能发光，电线也会很快坏掉。
12、电流从电池的一端经导线流出，通过灯泡，回到这个电池的另一端，形成一个完整的回路，灯泡就会发光。小灯泡不亮，说明灯泡中没有电流通过。
13、不能用我们实验室的电路检测器检测家用220V的电器电路。
14.电路故障了，我们可以用电路检测器来检测哪里出了问题。
15.1879年，爱迪生用电点亮了世界上第一盏电灯。
16、像铜丝那样容易让电流通过的物体，我们称它为导体。
像导线外包着的塑料那样不容易让电流通过的物体，我们称它为绝缘体。
17.利用导体把电送到人们需要的地方。
利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方。
18、如何安全用电?
答：要保护好外面的绝缘材料。不要用湿布擦拭，也不能用湿手触摸电器和开关。
19、开关是电路中控制电流通断的元件。有的开关是接触式，有的是非接触式的。遥控开关是通过感应光亮、声音等控制电流通断。
20、电路连接的 方法 有串联和并联两种。我们家里的家用电器一般都是并联的。一节电池的电压是1.5V，两节电池串联起来的电压就是3V。所以把电池串联起来小灯泡会更亮些。两节电池并联起来，电压还是1.5V。所以小灯泡不会太亮。
21、用一节电池串联两个小灯泡，小灯泡暗;并联两个小灯泡，小灯泡亮。 串联两个电池中的小灯泡亮，并联两节电池的小灯泡暗。
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人教版四年级科学下册知识点
1、油菜和凤仙花一样由 根、茎、叶、花、果实 和 种子六部分组成。
2、一朵完整的油菜花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。油菜是十字花科，有4个 花瓣，4个 萼片、6个雄蕊、1个雌蕊。
3、在解剖油菜花时，使用的工具是镊子，观察工具是放大镜。解剖的顺序是：由外到内，先小心地取下萼片，接着取下花瓣，然后取下雄蕊，最后取出雌蕊。
4、像油菜花一样，由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分都具备的花叫做 完全花。有些花却缺少其中的一部分或几部分，这样的花叫做 不完全花。
5、只有雄蕊，没有雌蕊的花是 雄花 。只有雌蕊，没有雄蕊的花是 雌花 。
6、既有雄蕊又有雌蕊的花叫做两性花。 雄花和雌花都是不完全花也是单性花.南瓜花是单性花，没有同时具备雄蕊、雌蕊。
7.植物的花有产生种子、繁殖新生命 的作用。
8、植物的雄蕊由花丝、花药两部分组成，花药里有花粉。雌蕊由子房、花柱、柱头三部分组成。柱头上有黏液，粘液可以帮助雌蕊更好的接受来自雄蕊的花粉
9.当蜜蜂或其他昆虫在花丛中飞舞、爬行时，就会把雄蕊的花粉传播到雌蕊的柱头上去，这会使雌蕊子房里的胚珠受精。胚珠受精以后，果实和种子开始成长，花朵开始凋谢。
10、动物也有相似的地方。许多动物分成雄性和雌性。雌性动物产的卵只有和雄性动物的精子结合之后，才能发育成新的生命。
11、像猫、狗、兔等这样繁殖后代的方式叫做胎生。用胎生繁殖的动物叫胎生动物。胎生动物一般都用哺乳的方法喂养小动物。
12、种子里最重要的部分是胚。种皮起着保护种子的作用;胚芽发育成茎和叶，胚根发育成根;子叶有储存营养的作用。
13.种子萌发时需要具备：适宜的温度、一定的水分、充足的空气(氧气) 14.鸡蛋的构造中有：蛋壳、蛋壳膜、气室、蛋黄、蛋白、胚。
15、蛋白的作用：供给养料和水分;蛋黄：提供营养;胚：发育成小鸡;气室：小孔--与外界进行气体交换;蛋壳：保护作用。
16、像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫做(卵生)。靠卵繁殖后代的动物叫(卵生动物)。青蛙卵在10天左右的时间里孵化出小蝌蚪，孵化出小鸡大约需要3周时间。
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四年级科学知识点
1、食品特点、包装材料、保存方法、食品的不同配料 等都会影响到保质期的长短。
2、 当我们通过阅读食品包装，了解食品的原料组成、营养成分、保存方法、保质期后，我们的饮食就不再是盲目的。包装上的信息为我们科学均衡营养提供了帮助。
3、蛋白质 是构成人体的主要材料，是构成人体肌肉、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。含丰富蛋白质的食物有：瘦肉、豆类、鱼类蛋类、奶类等。蛋白质燃烧后有一股焦臭味。
4、糖类 和 脂肪 是人体能量的主要来源 。脂肪的主要功能是供给热量。
富含糖类的食物是淀粉类食物。肥肉、芝麻、植物油等食物富含脂肪。
5、维生素 和 矿物质有 调节身体机能 的作用。矿物质也是身体组织和骨骼生长所必需的。蔬菜和水果里富含 维生素 和 矿物质 。
6、水是人体细胞的主要组成部分。
7、食物在白纸上挤压后留下油迹，说明这种食物中含有脂肪。食物上滴上碘酒后变成蓝色，说明食物中含有糖类(淀粉)。我们也可以通过看食物包装上的信息了解它的成分。
8、我们吃的食物中，有的食物可能含有多种营养成分，但没有一种食物会含有所有的营养，因此我们应该均衡膳食。
9、匀衡膳食宝塔：最底层—谷类;第二层--蔬菜水果类;第三层—肉、蛋、鱼虾类;第四层—奶类、豆类;最顶层—油脂类
10、营养搭配原则：荤素搭配、粗细粮搭配、多种搭配，每日都吃适量的新鲜水果和蔬菜等。
11、 运动量比较大时，需要多吃糖类食物，补充足够的能量; 手指间有一些脱皮时，需要多吃富含维生素的食物。
12、食物中的蛋白质和脂肪在加热后会发生变化，变得容易被人体消化和吸收，而且熟的食物比较松软，也容易被消化。但是食物在这样的加工过程中，营养会有一些损失。生的食物会保留自身的营养成分，特别是维生素不会被破坏。所以采用生食的方法能够减少营养的损失，但是生吃食物一定要注意饮食卫生。
13、生吃食物的优点是：可以保持营养成分，特别是维生素不会被破坏;缺点是：不卫生;熟吃食物的好处是：卫生且便于消化吸收;缺点是：营养会有一些损失
14、食物的腐败变质是微生物引起的。使面包发霉的霉菌就是微生物，还有许多肉眼看不见的细菌。
微生物的生长与繁殖和植物、动物一样，需要一定的空气、水分和温度等条件。在适宜的环境里，它们能以惊人的速度繁殖。越来越多的微生物分解、吸收食物中的营养，同时排出废物，使食物不再是原来的样子，食物腐败变质了。
15、 破坏微生物生长繁殖的条件可以减慢食物变质的速度。冷冻法 、曝晒法、腌制法 、密封包装法(做成罐头) 、真空包装法、高温或低温灭菌法等方法减慢食物变质的速度，更好地储存食物。
16、一般的食品包装上都有：商品名称、生产日期、保质期或有限期限、保存条件(贮藏方法)、产品配料、净含量、厂家信息、营养成分、QS标识、产品标准号、标签认可号、生产许可证号、版权声明、商标、图案、食品 广告 、环保标志、口味、注意事项、食品图案、吸管孔易撕口。
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var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm..com/hm.js?"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();E. 职业教育类期刊怎么样
一 职业教育研究是核心期刊吗
中文核心期刊要目总览》(2006年版)分类表如下：教育学教育研究高等教育研究 华东师范大学学报（教科版） 全球教育展望 比较教育研究 教育研究与实验 教育发展研究 清华大学教育研究 教师教育研究教育与经济外国教育研究 电化教育研究 教育理论与实践 课程·教材·教法 中国高等教育 中国教育学刊 开放教育研究 学位与研究生教育 中国电化教育教育科学外语电化教学 现代教育技术 中国远程教育 （上）高教探索江苏高教现代大学教育 现代远距离教育 中国大学教学 高等工程教育研究 外国中小学教育 上海教育科研 中国特殊教育教育评论教育信息化(学术版)
二 职业教育研究是核心期刊吗
目前来说还不是核心
不过新的核心目录快要公布了，不知道这次有没有被收录
刊名： 职业教育研究
Vocational Ecation Research
主办： 天津职业技术师范大学
周期： 月刊
出版地：天津市
语种： 中文;
开本： 大16开
ISSN： 1672-5727
CN： 12-1358/G4
邮发代号： 6-135
历史沿革：
现用刊名：职业教育研究
曾用刊名：现代技能开发
创刊时间：1982
三 职教类核心期刊有哪些好发文章
核心期刊的难度都比较大
相对来说
旬刊的核心
比月刊的
双月刊的核心刊物容易点
如果文章质量好的话
就通过率高一些
但是审理稿子的时间都比较长
四 核心职业教育类杂志哪个好中
《中国职业技术教育》、《职业技术教育》为核心期刊。
五 我想发一篇职教类的论文，找了中国职业技术教育、职业技术教育、职业技术等期刊，投稿信箱太多。
其实，不怕邮箱多，多了可选择。关键是邮箱真实，万维书刊自助投稿网上有很多职教类期刊，上面都有编辑部的投稿邮箱，有的是在线投稿，还都标注在了期刊的网站页面上，一目了然。
您可以在网站上直接向期刊编辑部邮箱投稿，很方便！过去看看吧！搜“万维书刊”就行。
六 《职业教育研究》属于什么期刊
属于合法期刊，但级别不高（非核心），并且是收取版面费的那一版种，楼主尽量不要到那权边投稿。
一般说来，能够被几大电子数据库（如CNKI、维普、万方等）收录的期刊均属合法，否则就要加点小心了。尤其要少和那些上来就要版面费的刊物打交道。
七 职业教育期刊有哪些
G7 各类教育类核心期刊表
1、中国特殊教育
2、民族教育研究
3、职业技术教育
4、中国成人教育
5、教育与职业
6、职教论坛
7、成人教育
8、中国职业技术教育
9、继续教育研究
八 职业教育的中文核心期刊有哪些
//newweb.cqvip/asp/zksear
你可以在这里进行查询
九 中国职业技术教育是核心期刊吗
核心 说话要实在
中国职业技术教育 [1004-9290]
本刊收录在：中文核心期刊要目总览(2004年版)
提示: 排序专：各类教育属 - 第3位
本刊收录在：中文核心期刊要目总览(2008年版)
提示: 排序：各类教育 - 第8位