美术新闻

A. 传媒专业属于艺术类吗

传媒专业属于艺术类。

设计艺术类是大学专业设置分类中子项，结合设计和艺术两系课程特色。一般设计类偏向于创作的思维，而艺术类则偏向于意境。

狭义的传媒专业艺考一般指播音与主持艺术、编导大类、表演艺术三种形式。

广义上可以从国外和国内两个角度解析一下这类专业。

管理型、试探型（其特点是创新）：美国新闻与大众传播专业资格审查委员会核定了大约九十个教育项目。被审定合格的项目大多综合了广泛的文科教育与专业领域的特殊课程。课程中大约有四分之三的文科和科学课程，包括心理学、社会学、政治学、文学、历史、经济等学科。

专业型、技能型（其特点是匠心）：中国大学充分发挥传媒领域学科特色和综合优势，形成了以新闻传播学、艺术学、信息与通信工程为龙头，文学、工学、艺术学、管理学、经济学、法学、理学等多学科协调发展，相互交叉渗透的学科体系。

文艺系、导演表演系、广播电视文学系、摄影系、美术系、录音系、播音系、应用语言学系、动画系、游戏设计系、数字艺术系、中国文学系、语言文化系、应用数学系、光电学系、计算机科学与技术系、软件工程系等都是通过专业提前考试考出去的。

总体来说它并不是一个狭隘的专业大类，它是交叉性强的专业。

具体分类：主要有影视传媒美术、美术设计美术、设计学等。

1、影视传媒专业有动画、舞台美术、化装、戏剧服饰、多媒体制作、影视管理

（就业方向）主要面向电视台、广播电台、电影电视制作机构、报刊杂志社等各种影视传媒部门单位培养优秀的专业人才。

2、美术设计，如工业产品设计、服装设计、环境设计、广告设计

如家具、玩具、玻璃品等众多专门设计类别繁多，特别象珠宝设计等冷门专业异军突起。

（就业方向）面向企业需要的设计人才。

(1)美术新闻扩展阅读：

传媒艺术专业特点

1、速成——不耽误文化学习

2、和文化成绩相辅相成

3、就业面较广、人才需求量大——要跳脱出只能在传统媒体就业和只能娱乐的误区

4、变化大——就像化妆和整形的关系是一样的、脱胎换骨

5、新世界、新圈子的拓展，自我人格的完善——自信大方气质彰显

传媒艺术专业未来发展

对于这个专业本身来说，目前在我国传媒业是一个典型的朝阳产业，从发展趋势上看，也是一个高收入弹性产业。

在我国传媒业目前还只能说处于发展的初期，未来的市场空间很大，能支持该产业在一个较长的时期内保持较高的发展速度，有很大的发展潜力。

B. 考中国传媒大学必须是艺术生吗

考中国传媒大学不是必须艺术生。

根据中国传媒大学2018年10月学校官网信息显示，学校设有6个学部、1个协同创新中心，1个直属学院，开设本科专业87个。 学院设置如下：

一、信息科学与技术学部：信息科学与技术学部、信息与通信工程学院、计算机与网络空间安全学院、数据科学与智能媒体学院、实验教学中心。

二、新闻传播学部：新闻学院、电视学院、传播研究院。

三、艺术学部：戏剧影视学院、播音主持艺术学院、动画与数字艺术学院、音乐与录音艺术学院、艺术研究院、艺术教育中心。

四、人文社科学部：人文学院、政法学院、外国语言文化学院、汉语国际教育中心。

五、广告与经管学部：体育部、经济与管理学院、广告学院、文化产业管理学院、文化发展研究院、雄安新区发展研究院。

六、协同创新中心：新媒体研究院、互联网信息研究院、脑科学与智能媒体研究院。

七、直属学院：马克思主义学院。

所以，除了艺术生，理工科学生和人文社科学生都可以报考。

(2)美术新闻扩展阅读

中国传媒大学学科建设：

2018年10月学校官网信息显示，学校有7个博士后科研流动站，8个博士学位授权一级学科点，41个博士学位授权二级学科点，19个硕士学位授权一级学科点，105个硕士学位授权二级学科点，10个专业硕士类别；2个国家“双一流”建设学科、2个二级学科国家重点学科、3个一级学科北京市重点学科、4个二级学科北京市重点学科。

二级学科国家重点学科：新闻学、广播电视艺术学

国家重点培育学科：传播学

世界一流学科建设学科：新闻传播学、戏剧与影视学

一级学科北京市重点学科：新闻传播学、艺术学理论、戏剧与影视学

二级学科北京市重点学科：语言学及应用语言学、通信与信息系统、电磁场与微波技术、动画学

博士后流动站：新闻传播学、艺术学理论、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、中国语言文学、信息与通信工程

C. 中班美术小刺猬背果子新闻稿

中班活动：小刺猬背果子
内容与要求：
在有坡度的地面上探索侧身翻滚，提高垫上运动的能力。
设计思路：
近日来我们正在开展“身体的秘密”的主题学习，通过各种学习活动，幼儿不仅认识了自己身体主要部位的外部特征，并体验它们的作用。同样在运动的时候，幼儿却很少关注自己各部位的功能，一方面幼儿的认知经验少，力量也不够，另一方面由于部分幼儿肥胖或缺乏锻炼，导致动作不灵活，他们缺少的是身体大幅度的运动。因此我预设了这个在有坡度的地面上进行“侧身滚”的集体运动，可能会给幼儿带来一定的难度，但是对于中班的幼儿来说是可以利用身体的某一部位借力后完成的，每个个体动作发展情况和身体的力量不同，在活动的过程他们的表现也会不同，我要关注的是在运动的时候幼儿是如何调整和借助身体的部位在坡度上侧身翻滚，进而帮助幼儿积累运动经验，提高幼儿身体运动的能力。为了激发他们的运动兴趣，整个活动我以小刺猬学本领贯穿始终，开始引导幼儿在“小山破”上翻滚，在强化练习的时候，引导幼儿在所创设的情境中“翻山越岭”帮助老婆婆背水果，生动有趣的游戏会让幼儿积累和巩固在一定的障碍中进行侧身翻的经验，并体验运动带来的乐趣，感受成功。
环境与材料创设（前期经验）：
1、幼儿前期尝试过在平地上“侧身翻”。
1、 在活动前给幼儿讲述故事《老婆婆的果树》。
2、 拼板做的草地，果树若干棵，各种果实若干、标有图片的果篮若干（草地有坡度）。
3、 小山坡（用垫子铺成）。
4、 “小刺猬”和“刺猬妈妈”的胸饰若干。
5、 活泼轻松的音乐和缓慢优美的音乐。
6、 每人一件小背心(用来背果子)。
7、 幼儿的坐点。
活动重点与难点：用自己的方式在有坡度的地面上探索侧身翻滚。
活动过程：
一、 组织幼儿进行热身运动：头部、上肢、下肢、转体、跳跃、放松（活泼轻松的音乐、刺猬胸饰）
引导：小刺猬们，跟着妈妈一起来做运动吧！
二、学习“侧身翻”：（小山坡：用垫子铺成）
（一）探索在有坡度的地面上侧身翻滚：
1、讨论与发现：
引导：小刺猬们，前段时间我们学了什么本领啊？在侧身翻滚的时候你们是请身体的哪里帮忙的？（回忆已有经验）
发现：这里有个小小的山坡，在这个山坡上小刺猬们练习侧身翻滚的本领会有什么问题呢？（幼儿自由讲述）。那我们试试吧！
2、探索与练习：（四次）
探索：幼儿在“小山坡”上翻滚的表现。（老师尤其关注能力强和能力弱的孩子）
交流(练习）：
l 感觉在小山坡上侧身翻滚和在平地上练习有什么不一样。
l 在什么地方翻滚最困难，除了肩膀用力，你是用身体的哪些地方帮忙把身体翻过去的。
l 在用了很多方法后你觉得什么方法是最方便最喜欢的。
l 个别幼儿练习和指导。
提升：当我们侧身翻滚有困难时，我们可以用小手、手臂或腿、脚的力量来帮助自己，只要是能方便翻滚的都是好办法。
过渡：小刺猬们，你们的本领真大，终于学会在高高的地方侧身翻滚了。其实今天有个很重要的任务，老婆婆的果树被秋风都吹落了，我们来做个又爱心的小刺猬来帮助婆婆好吗?老婆婆的家住得好远，要翻过好几座山呢！我们出发吧!
（二） 游戏：“小刺猬背果子”:（拼板做的草地有三个坡度，果树若干棵，地上有各种各样的果子及标有果子图片的果篮，数量与果树相等，小背心每人一件。）
1、 游戏体验：幼儿穿好小背心依次排好队伍，一个挨一个用侧身翻滚的方式“翻山越岭”，来到老婆婆的果树周围，用身体把掉在地上的果子背起来放在相应的果篮里。
2、 观察指导：
l 给与能力弱的幼儿语言上的鼓励帮助他们在有坡度的地方侧身翻滚（必要时老师给与行为帮助）。
l 提示幼儿完成背果子的任务后互相帮助将果子取下，根据果篮上的图片提示放好果子。
3、 情绪感受：小刺猬，告诉妈妈现在你是什么心情啊？为什么啊？
总结：是啊，我们不仅又学会了新本领，而且还帮助老婆婆收好了地上所有
的果子，你们真能干，妈妈真喜欢你们啊！我们来跳个欢乐舞吧！
（三）：组织幼儿进行放松运动：头部、腰部、上肢、下肢。（抒情缓慢的音乐）
刺猬妈妈带领小刺猬舒展身体。

D. 美术新闻播出时间，美术新闻什么时候播出

美术新闻2015
地区： 国内
语言： 普通话
更新至： 2017-07-13期
简介：即时报道书画界的大美术动态, 以全方位服务大众为己任, 对各地文化组织、美展信息、书画家艺术活动、美术机构学术交流等给予迅速而全面的报道。充分体现专业频道的功能性。

E. 安徽大学美术系和新闻系是在一个校区吗

楼主您好，我就是一名安大学生。
自从今年起，安徽大学所有的本科院系、研究生院系统统都在新校区，也就是安徽大学磬苑校区（蜀山区九龙路111号），可以乘坐149路（安大新区-火车站）公交坐到底站就是。
综上，美术系当然和新闻系在一个校区。
谢谢楼主 采纳了吧。

F. 进湖南新闻出版局美术出版社工作好不好

南校区住宿条件 北校区差点
南校区寝室差别 德智园住宿条件 四间 带热水器 南院住宿条件差
美术院应该都住德智园吧
管住哪种 带笔记本都绝能

G. 美术生能考武汉大学新闻院么，要多少分

广告学和美术有关，而且学美术的人学广告肯定有优势。但是，武大新闻院的广告学不招艺术生，只招普通考生，如果你想报考，成绩上估计优势不大。
城建学院招美术类艺术生，将来学建筑学专业，其实也很不错哦。

H. 新闻抢先看的美术字怎么写

应该这样写

I. 南京林业大学新闻传播这个专业需要什么美术基础，开学要考试吗

园林、城市规划专业是要学高数的，景观建筑、园林、城市规划虽然都不是艺术考生，但是连续几个学期都要学习美术，包括素描、色彩等等。建议你假期还是学学吧

J. 美术编辑的名家论谈

高明光：创造文化的美术编辑是一种创作
高明光（中宣部原秘书长）：满都拉在悟道，但他并未离开脚下的土地而陷于乌托邦。我国确定了社会主义市场经济体制，许多媒体也因之商业化。“道”在商业化媒体的设计中又如何呢？他向自己提出了问题：“商业化媒体的美术设计是一个大课题，新闻与美术如何结合，美术与商业如何结合，中文字体构成下新闻视觉的商业化模式是怎样的？”这些问题，他在实践中摸索，在摸索中体悟。——《传媒》2012年第11期
李东东：新闻出版业需要中国特色的视觉
李东东（新闻出版总署原副署长）：满都拉第一次将“美术编辑”作为一个独立的专业领域，从视觉的角度探讨与总结面向市场的新闻出版业的美术编辑实践，开拓了新的发展领域。——《全国新书目》2012年第3期
何东君（新华社原副社长）：满都拉提出了美术编辑学的概念，将美术编辑工作从实践层面升华到理论研究层面，丰富和发展了新闻学的基础理论。
周瑞金（人民日报社原副总编辑）：《期刊美术编辑指导教程》 综合美术设计与编辑出版，是满都拉在实践中研究探索中文期刊美术编辑的成果。
马国仓（中国新闻出版报总编辑）：一本期刊，内容要精彩，封面、版式也要时尚引人，否则，好的内容得不到好的呈现，是办刊的一大憾事。特别是在当下眼球经济”时代，没有好内容，很难办成期刊;没有好形式，很难办好期刊。
张明新（中国新闻社副总编辑）：满都拉撰写的《期刊美术编辑指导教程》剖析期刊的视觉规范，案例直观，是培养期刊美术编辑的教案，是催谷文化创意产业繁荣的推进器。
金风（新华社瞭望周刊编委、环球杂志执行总编辑）：就期刊美术编辑业务而言，单纯做好实务或单纯从事研究，于实践和理论层面都有其独特价值。满都拉的成果，其可贵之处恰在于知行合一，在这两方面都占据了专业领域的高地。