学科图
这是一幅很好的图，它高度概括了人类知识的关联性。哲学，是人类一切知识的高度抽象总结；自然科学是关于自然的知识；社会科学是关于人类的知识。这三种知识构成了所有知识的三大门类。其它知识是这三种知识的相关派生。技术，是解决人与自然问题的学科；数学，是关于自然知识的高度抽象；而心理学，则是用哲学的方法和自然科学的手段来研究人类问题的一个学科。
❷ 求这系列学科拟人全部图
我知道在哪里，想要的话要不私下发给你好了，你现在还要不要啊？
❸ 地理学科画图题用铅笔可以吗
可以，断要清晰，明了
❹ 数学各子学科关系图示
数学分支
算术 初等代数 高等代数 数论 欧式几何 非欧几何 解析几何 射影几何 微分几何 拓扑学 代数几何 分形几何 微积分学 复变函数论 实变函数论 泛函分析 常微分方程 偏微分方程 概率和数理统计 运筹学 数理逻辑 计算数学 模糊数学 突变理论 数学物理学
❺ 如何在Word中输入推不出符号
如果只是输入这个符号，可以进行如下尝试：
在文档中插入“≥∕”这两个符号，选择这两个符号；
格式---字体，打开“字体”对话框，单击“字符间距”选项卡；
在“间距”框中选择“紧缩”，磅值选择“14磅”，确定。
如图效果。
❻ 学科思维导图是什么和思维导图不一样吗
“学科思维导图”是由华东师范大学现代教育技术研究所思维可视化教学实验中心主任刘濯源提出，就是以思维导图技术为表现形式，融入逻辑思维理念的内涵，结合中小学各学科，思维规律、学科规律、考试规律，以实现提升教师教学效能，提高学生学习能力的高效学习工具。作为一种“基于系统思考的知识建构策略”已被全国五百多所课题实验学校引进，并在教学实践中取得显著成效。那么，“学科思维导图”与东尼·博赞发明的“思维导图”到底有什么区别？两者又有什么渊源？
●学科思维导图与思维导图的差异
从直观上看，学科思维导图与思维导图的确长得很像：①两者都主要是由关键词和引导线构成；②都呈现出中心向四周发散的层级结构；③都图文并茂。但“长得像”只是表象，二者之间存在着本质上，或者说是灵魂上的差异，具体见下表。
综合上表，在思维方式上，思维导图主要强调放射性思维，而学科思维导图则更强调结构化思考。放射性思维重视自由联想，对概念与概念之间的逻辑关系没有严格要求，想到即合理；而结构化思考非常重视概念与概念之间的逻辑关系。在关键词的生成上，思维导图中的关键词主要依靠绘图者的自由联想或从材料中直接提取，难度不大；而学科思维导图中的关键词则要绘图者依据学科特性来进行提炼、概括、添加标注，这对绘图者的思维能力及学科功底是一种挑战。另外，在功用上，思维导图侧重“整体感知记忆”和“发散思维策略”的培养；而学科思维导图则更侧重对知识的深度理解及学习者逻辑思维能力的发展。因此，绘制学科思维导图的难度更高，但其教学应用效果也更明显。
以上内容摘自华东师范大学刘濯源教授思维可视化研究团队学术论文《为什么要给思维导图“转基因”》。
❼ 你认为什么样的人能够整理一个学科的整个知识图谱
学数学物理的人，固然会记住几个历史上有非凡意义的人物，会记住几个有非凡意义的事件，但是并不在意——如何去把这个学科历史，学科系统完整的整理起来。
❽ 关于学科的图片，这种图在哪找谢谢！
❾ 教师资格证考试专业学科画图用什么笔
同学可以使用2B铅笔。
❿ 求一张学科同人的大图~