蛇美术ppt

⑴ 美术书上 白蛇传 小青画

在过几天 ，我画好了再给你

⑵ 求一个美术动画。就是有一个什么天池怪兽的。还有几个人参的故事吧。。隐约记得还有一只蛇。

你说的可能是《人参王国》吧，那是20世纪90年代经典国产水墨动画片。共52集，回故事在东北长白山地区展答开。该动画用极具中国特色的水墨画，反映了长白山地区独特的自然环境、风土文化等特征。
人参王国的国宝失窃了，于是老参王派小参娃、红参、雪参、龙参等人去寻找。镇国宝被野兽国的熊罴王，飞禽国的雕王，水族国的喇蛄元首以及神秘莫测的鸡冠蛇等人明争暗夺，各路生灵纷纷被 动画片人参王国标题截图
卷入这次纷争中，直到拼得你死我活，最后被天池怪兽渔翁得利。于是他们团结在了一起。制服了天池怪兽，夺回了国宝。就像结尾时说的：国宝回归包含了所有人的努力付出。
可以在这里看看详细的内容，是不是这个http://ke..com/view/1411066.htm

⑶ 《好饿的小蛇》有什么美术欣赏价值

作品充满了天真的趣味，故事巧妙地将各种水果的颜色、形状等多种知识点结合在一起，将小蛇吞吃食物的特点淋漓尽致的展现出来。这个故事的语言简洁、明快，充满节奏韵律，所以，它是一本非常适合小班幼儿阅读的教材。

⑷ 小班美术教案《弯弯曲曲的小蛇》

活动目标：
1、学画不同方向的曲线，及绘画技巧。
2、能积极作画、大胆想象，并愿意表达自己的想法。
3、感受色彩的美丽，体验成功的喜悦。
活动准备：
1、教学用具：塑料玩具蛇、弹簧小兔等玩具；各种曲线条。
2、绘画材料：油画棒人手一盒，白纸人手一张。
活动重点：体验油画棒的绘画技巧。
活动难点：学习画不同方向的曲线。
活动过程：
1.魔术"变变变"导入，激发幼儿的兴趣。
⑴出示魔术箱，讲述魔术箱可神奇了，它能变出好多东西，小朋友猜一猜能变什么呢？
⑵请小朋友闭上眼睛，跟老师一起说：变变变，看老师变出什么了（小花蛇），我们和小花蛇打个招呼吧："小花蛇好"， 小朋友好⑶你们知道小花蛇是怎么跳舞的呢？
幼：扭来扭去跳的。
师：它跳舞的时候身体是怎么动的？（鼓励幼儿用身体动作表示。）师：原来它在跳扭扭舞呢！我们也来学一学！（用身体模仿）⑷师：小花蛇是怎么跳扭扭舞的？它一会儿怎么样扭,一会儿又怎么样扭?我们用小手也来横着竖着扭扭看。我们的小手指也来跳一跳。 （老师明确的提出了要求：从手臂的模仿--手指的模仿，从横着扭动--竖着扭动，使幼儿从不同方向感受了不同的曲线，加深了他们对曲线的认识，为进入下一个环节作了很好的铺垫。）2.曲线。
（1）小朋友跳得真好看，听！（老师做倾听状）谁在讲话，原来是这里的油画棒，它们也想跳扭扭舞！我们欢迎油画棒给大家跳一个！（拍手欢迎）（2）教师拿起绿色的油画棒在纸上画竖曲线，一边画一边说："我来竖着扭一扭"。
师：绿油画棒也来跳扭扭舞了，它是怎样跳的？
幼：竖着跳扭扭舞的。
师：它竖着跳的扭扭舞像什么？
幼：像高山、像小草等 。（幼儿边回答）师拿起蓝色的油画棒（3） 在纸上画横曲线，一边画一边说："我来横着扭一扭"。
师：什么颜色的油画棒来跳舞了？
幼：蓝色的。
师：它是怎么跳扭扭舞的？
幼：横着跳扭扭舞的。
师：它横着跳的扭扭舞像什么？
幼：像蓝天，像水等。 （幼儿回答）3.展思维：在生活中，你们还见过哪些曲线？（弹簧小兔、彩带……）4.出要求，幼儿绘画，教师巡视。
（1）师：这些油画棒跳得真漂亮，后面还有许多油画棒也想来跳一跳了，我们请它们也来跳吧。
（2）看！这里有白纸，有油画棒。等会儿，你想请哪个油画棒跳舞就拿着纸去找它，让它在你的纸上跳，好吗？跳的时候想一想，它是怎么跳的？它跳的扭扭舞像什么？
（3）幼儿作画，教师巡回指导。
5.示幼儿作品，交流点评

⑸ 宝格丽“鎏光蛇影”腕表发布会明星晚宴在“抱朴美术馆”真的好看吗

我觉得很好看，一般来说这种首饰都显高贵。

⑹ 口袋妖怪蛇纹木美术馆(博物馆)怎么触发剧情

图鉴 精灵 分布地点
1 木守宫 藤蔓遗迹(位于饥饿沙漠，需要先完成原版海底神柱剧情)
2 森林蜥蜴 木守宫16级进化
3 蜥蜴王 森林蜥蜴36级进化
4 火稚鸡 灼热洞窟(位于105号路，需要先完成原版海底神柱剧情)
5 力壮鸡 火雉鸡16级进化
6 火焰鸡 力壮鸡36级进化
7 水跃鱼 淤泥墓穴(位于121号路，需要先完成原版海底神柱剧情)
8 沼跃鱼 水跃鱼16级进化
9 巨沼怪 沼跃鱼36级进化
10 土狼犬 101, 102, 103号路
11 大狼犬 土狼犬18级进化
12 蛇纹熊 101-104, 116-119, 121, 123号路，橙华森林
13 直冲熊 蛇纹熊20级进化
14 刺尾虫 101, 102, 104号路, 橙华森林
15 甲壳蛹 橙华森林, 性格值高的刺尾虫7级进化
16 狩猎凤蝶 甲壳蛹10级进化