化学科技应用
香港理工大学现根据英国 QS 的排名,全球前二百,大概190+的样子吧！
课程简介：
应用生物学士学位课程为三年全日制课程，为了开拓学生在工业应用与学术研究方面的视野，学生将有机会参加本港或海外实习计划，以便在专业工作环境中得到实践。本学位课程为三年级学生提供专题研究项目，在老师的指导下独立完成，将所学应用于研究与实践当中。此外，学生亦可选修双学位课程，以自费方式多读一年即可同时获得应用生物学士学位和生物医学工程理学士学位。本课程毕业生就业前景理想，工作机构包括：政府部门、环保部门、生物科技工业和食品工业相关的企业事业单位等。获得双学位的毕业生更有机会到香港科研机构从事相关的学术研究工作。此外，毕业生亦可在香港或国外的高校继续深造。
学位深造：
学生毕业之后可在香港或海外继续修读研究生，亦可在本学系攻读应用生物与生物科技领域的硕士、博士学位。
应用生物及化学科技学系简介
本学系目前开设有应用生物与生物科技、化学科技等领域的全日制课程，学系师资优良，实验室设备完善，可媲美欧美大学。
本系拥有多个教学与研究实验室，以供教学与学生进行专题项目研究之用。本系学术气氛活跃，学术交流频繁。目前，本系正在进行多项国际水平的应用科学发展研究。本系会经常邀请来自全球各大学和科研机构的专家学者到本校访问，举行各种学术报告与研讨会。
课程内容
必修课
科目 学分
Human Physiology 人体生理学 4
Cell Biology 细胞生物学 3
General Microbiology 微生物学 3
Environmental Science 环境科学 3
Introction to Biotechnology 生物科技导论 2
General Microbiology Laboratory 微生物学实验 1
Organic Chemistry I 有机化学I 3
Introction to Chemical & Bioprocess Technology 化学与生物工艺技术导论 3
Professionalism in Biotechnology & Chemical Technology 生物与化学科技的专业操守 1
Genetics 遗传学 3
DNA Technology DNA技术 3
Biochemistry 生物化学 4
Biochemistry Techniques 生物化学技术 3
Pharmacology and Toxicology 药理与毒理学 3
Microbial Biotechnology 微生物科技 3
Project 专题研究 3
辅修课
科目 学分
Mathematics & Statistics 数学与统计学 3
General Studies I 综合课程I 2
General Studies II 综合课程II 2
English for Technical Writing 专业英文写作 2
Computer Applications/ Fundamentals of Programming 计算机应用/基础编程 3
Management & Organization 管理与组织学 3
Introction to Marketing/ Introction to Economics 市场学导论/经济学导论 3
选修课
科目 学分
General Chemistry 普通化学 3
Analytical Chemistry I 分析化学I 3
Organic Chemistry I
Laboratory 有机化学实验I 1
Analytical Chemistry II 分析化学II 3
Organic Chemistry II 有机化学II 3
Chemical & Bioprocess Technology 化学与生物工程科技 3
Analytical Chemistry II
Laboratory 分析化学实验II 1
Food Chemistry 食品化学 3
Food and Nutrition 食品与营养学 3
Protein Biotechnology & Pharmaceuticals 蛋白质生物科技与制药 3
Immunobiology 免疫生物学 3
Bioinformatics 生物信息学 3
Metabolic Biochemistry 代谢生物化学 3
Environmental Biotechnology 环境生物科技 3
Pollution Control and Environmental Analysis 污染控制与环境分析 3
Food Processing Technology 食品加工 3
Food Technology Laboratory 食品工艺实验 1
Medicinal Chemistry 药物化学 3
Principle of Quality Assurance 质量认证原理 3
Research Project 专题研究 3
Ⅱ 化工学中应用化工技术是干什么的
培养目标:
培养掌握化学物质分析的基础知识及基本原理，实验操作技术能力强，能够在化工、医药、农资、建材、食品、能源工业等部门进行分析检验，有独立操作能力，具有相应分析技术等级证书的高级职业技术人才。
主要课程:
化学实验基础及技术、无机化学、有机化学、物理化学、化工基础、分析化学、仪器分析、有机分析、工业品分析、环境化学基础、环保监测分析、分析仪器、化验室组织与管理、现代化学分析技术、商品检验技术、计算机基础及计算机专业技术。
技能训练:
本专业校内有设备完善的实验室可供学生进行专业实验，可进行仿真实验、精细化学品合成实验、分析实验等。通过校企合作，建立了一批稳定的校外实习场所（如杭州中肽生化有限公司、浙江省化工研究院、中石化杭州炼油厂、杭州电化厂）。
毕业生具备的能力:
可以获得毕业证书，还可获得由国家劳动部门认可的化工分析工、化工总控工、有机合成、化工操作工的中高级技能等级证书。
就业方向:
面向产品质量检验监督部门、分析检验中心及化工、石油、环保、医药等部门，从事生产原材料和化学品、工业半成品及成品进行分析检验工作及管理工作，能进行分析实验室的筹建及管理。
二、应用化工技术专业（工艺方向）介绍
培养目标:
培养掌握化学工程与工艺专业必需的基础理论知识和基本实验技能，具有较好的计算机应用能力，能从事化工生产运行、技术开发、生产技术管理等工作，并获得相应技术等级证书的高级应用型技术人才。
主要课程:
有机化学、物理化学、分析及无机化学、计算机应用基础、CAD计算机辅助设计、化工自动化及仪表、化工工艺学、化学反应过程于设备、化工原理、分离工程、专业综合实验技术、计算机仿真实训、化工专业实训和等级考证等。
技能训练:
本专业校内有设备完善的实验室可供学生进行专业实验，可进行仿真实验、精细化学品合成实验、分析实验等。通过校企合作，建立了一批稳定的校外实习场所（如杭州中肽生化有限公司、浙江省化工研究院、中石化杭州炼油厂、杭州电化厂）。
毕业生具备的能力:
可以获得毕业证书，还可获得由国家劳动部门认可的化工分析工、化工总控工、有机合成、化工操作工的中高级技能等级证书。
就业方向:
学生毕业后能从事化工、能源、医药、环保等领域的生产技术管理、技术开发、技术改造、生产运行等方面的工作。
Ⅲ 应用化工技术是什么专业
应用化工技术专科专业介绍
化工行业是国民经济重要产业，其产品广泛用于工业生产、人民生活、国防科技等领域，化工产业的发展对促进相关产业升级和拉动经济增长具有重要的作用。
应用化工技术专科就业前景
毕业生可在化工设计及科研单位、精细化工、日用化工、化学制药及石油化工等相关企业从事化工生产操作控制、工艺设计、化工设备维护及技术管理等工作。
应用化工技术专科学习课程
无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、环境化学、化工制图、化工原理、化工热力学、化工设备机械基础、仪器分析、无机化学工艺、有机化学工艺、电工学、反应工程、 CAD机械制图
应用化工技术专科培养目标与要求
本专业以培养学生的基本素质、基本能力和创造性为出发点，培养具有坚 实的化学工程与化学工艺方面的基本理论、基本知识和较强的实验技能，掌握精细化工、日用化工等基本原理和专业技能，能在科研机构、高等学校、科研院所及企事业单位，化轻工、医药、环保、日用化工及相关领域从事科学研究、产品开发、教学、工程设计、生产技术管理等工作，具有从事化工产品的研制与开发、化工装置的设计与放大、化工生产过程的控制与管理能力的高等工程技术人才。
应用化工技术专科必备能力
掌握无机化学、有机化学、分析化学和物理化学的基础理论知识和实验技能；掌握传递过程、分离工程、化学反应工程、化学工艺学的基本理论与实验技能；掌握化工生产过程和设备的基本原理与设计方法；具有化工技术经济分析和生产运行管理的基础知识；具有化工生产新工艺、新产品、新设备和新技术研究、开发与设计的初步能力。
Ⅳ 我想知道化学科技前沿的一些具体科技应用实例。
液 态 金
日本的化学家研制出一种金的溶剂,它比现在已知的金的唯一其他溶剂-一王水--成本低得多。王水是硝酸和盐酸的混合物。
领导这项研究的是东京附近的国家材料和化学物研究所的一位研究人员,他说这种溶剂更安全,并且几乎无味。他研究了好几年卤素和卤素化合物,最后才找到这个较好的配方-
碘、碘化四乙铵和乙睛的混合物。
在沸点(82℃)时,新的溶剂会使其中的金达到饱和状态。以后当温度降到20℃时,这种贵金属会再次沉淀出来。已经在考虑用这溶剂来炼取金或是从化学废料中提取金。他的小组现在正在努力寻找溶剂在使用后再回收利用的方法。
干 洗 新 方 法
衣物干洗通常意味着需要使用一种有毒的溶剂-四氯乙烯。而洛斯阿拉莫斯国家实验室和休斯环境系统公司的科学家有一个较好的方法:他们采用在l000磅压力下液化的二氧化碳。当二氧化碳变回气体时,污垢就从衣服上洗掉了。二氧化碳干洗的费用和目前所用的溶剂法的费用差不多,可以商业化。
Ⅳ 化工应用技术生活中有哪些
化工应用技术生活中有哪些
应用化工技术,专业专业课程包括无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、环境化学、化工制图等.就业方向有化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药、环保等部门从事工程设计等.培养目标
1、本专业以培养学生的基本素质、基本能力和创造性为出发点,培养具有坚 应用化工技术
实的化学工程与化学工艺方面的基本理论、基本知识和较强的实验技能,掌握精细化工、日用化工等基本原理和专业技能,能在科研机构、高等学校、科研院所及企事业单位,化工、轻工、医药、环保、日用化工及相关领域从事科学研究、产品开发、教学、工程设计、生产技术管理等工作,具有从事化工产品的研制与开发、化工装置的设计与放大、化工生产过程的控制与管理能力的高等工程技术人才.2、具有国家公民和世界公民的意识,具有为祖国现代化建设服务的思想、高度的社会责任感与道德修养； 3、具有良好的文化素质、健康的心理素质与强健的体魄； 4、具有较强的自学能力、表达与交往能力以及处理工程实际问题的能力； 5、系统地掌握化学工程与工艺的基础理论与专业知识,能够结合化工生产的社会经济目标,从事生产、研究、设计、开发与管理等工作； 6、富有求实精神、创新精神、合作精神和应变能力,具有一定的社会交往能力； 7、熟练掌握一门外国语与计算机应用基本技能.培养要求
通过三年的培养,全面提高学生的素质和能力；系统地学习本专业必须的 应用化工技术
自然科学和工程技术科学基础知识.学生应获得以下方面的知识和能力：1、掌握无机化学、有机化学、分析化学和物理化学的基础理论知识和实验技能； 2、掌握传递过程、分离工程、化学反应工程、化学工艺学的基本理论与实验技能； 3、掌握化工生产过程和设备的基本原理与设计方法； 4、具有化工技术经济分析和生产运行管理的基础知识； 5、具有化工生产新工艺、新产品、新设备和新技术研究、开发与设计的初步能力.指导思想
1、加强素质教育,重视学生思想品德和责任感的培养； 2、全面实施学分制,减少授课学时数,提高学生自学能力,加大选修力度,拓宽知识面,扩大学生自主权； 3、体现厚基础、宽专业、增强学生未来就业的适应能力和发展潜力； 4、课程体系和教学内容结合我国国情,适应我国现代化建设的需要,并与国际接轨； 5、提高外语与计算机的应用水平,掌握必要的企业管理与技术经济知识； 6、重视培养学生的工艺实践能力,包括知识更新能力、协同工作能力、工具应用能力、求实创新能力和工艺实践能力.特别是工艺实践能力的培养,需经过实验、实习、设计、论文等环节来提高.主要课程
1.公共课：高等数学、普通物理、大学英语、思想品德、马克思主义哲学、体育、邓小平理论概论、毛泽东思想概论、法律、计算机基础应用、数据库 2.专业课：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、环境化学、化工制图、化工原理、化工热力学、化工设备机械基础、仪器分析、无机化学工艺、有机化学工艺、电工学、反应工程、化工仪表自动化、 3.选修课：精细无机、精细有机、数据处理、化工文献检索、化工设计基础、环境检测、企业经营战略概论 4.实践阶段 生产劳动、毕业设计、课程设计 就业方向
化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药、环保等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作.
Ⅵ 化学新科技的应用有哪些
日本的化学家研制出一种金的溶剂,它比现在已知的金的唯一其他溶剂-一王水--成本低得多。王水是硝酸和盐酸的混合物。
领导这项研究的是东京附近的国家材料和化学物研究所的一位研究人员,他说这种溶剂更安全,并且几乎无味。他研究了好几年卤素和卤素化合物,最后才找到这个较好的配方-
碘、碘化四乙铵和乙睛的混合物。
在沸点(82℃)时,新的溶剂会使其中的金达到饱和状态。以后当温度降到20℃时,这种贵金属会再次沉淀出来。已经在考虑用这溶剂来炼取金或是从化学废料中提取金。他的小组现在正在努力寻找溶剂在使用后再回收利用的方法。
干 洗 新 方 法
衣物干洗通常意味着需要使用一种有毒的溶剂-四氯乙烯。而洛斯阿拉莫斯国家实验室和休斯环境系统公司的科学家有一个较好的方法:他们采用在l000磅压力下液化的二氧化碳。当二氧化碳变回气体时,污垢就从衣服上洗掉了。二氧化碳干洗的费用和目前所用的溶剂法的费用差不多,可以商业化,，其中蕴藏着可商机呦。
现代绿色化学
绿色化学主要是用于改良化工生产中的一些污染严重的反应，或者是一些新技术使得本来要通过几个过程才能达到的反应一步位。还有就是用现在的膜分离技术分离一些有害物质，比如说用膜分离技术分离二氧化碳等。还有就是使用绿色燃料，使其燃烧更加充分。。。
其实想让同学们对化学感兴趣，并不一定是化学新科技反面的应用，你还可以让一些书本上的化学实验走进学生们的生活中去，让他们感到化学好像无处不在，这样相信他们会对化学更感兴趣的.....
Ⅶ 求助~介绍一个化学高科技技术知识或化学在社会发展中的事例应用...
碳纳米管
不久前，我国科学家在一种功能材料上创造了一项世界纪录。这就是成功地制造出三毫米长 的超长定向碳纳米管列车，长度列于世界之最。
碳纳米管是一种奇异分子，它是使用一种特殊的化学气相方法，使碳原子形成长链来“生长 ”。出的“超细管子”，细到5万根并排起来才有一根头发丝宽。这种又长又细的分子，人 们 给它取个计量单位“纳米”(百万分之一毫米)的名字，叫“纳米管”。尽管碳纳米管在理论 上可长到几公里而不断，但人们已用多种方法制备的碳纳米管，最长也只有一二百微米。我 国科学家另辟蹊径，创造性地制出了3毫米长的碳纳米管，把长度增加了上万倍。
碳纳米管有着不可思议的强度与韧性，重量却极轻，导电性极强，兼有金属和半导体的性能 ；把纳米管组合起来，比同体积的钢强度高100倍，重量却只有1/6。
一次，莫斯科大学的研究人员为了弄清纳米管的受压强度，将少量纳米管置于29Kpa的水压 下(相当于水下18000千米深的压力)做实验。不料，未加到预定压力的1/3，纳米管就被压扁 了。他们马上卸去压力，它却像弹簧一样立即恢复了原来形状。于是，科学家得到启发，发 明了用碳纳米管制成像低一样薄的弹簧，用作汽车或火车的减震装置，可大大减轻车辆的重 量。
更令人惊奇的是，最近美国、中国、法国和巴西科学用精密的电子显微镜测量纳米管在电流 中出现的摆动频率时，发现可以测出纳米管上极小微粒引起的变化，从而发明了能称量亿亿 分之二百克的单个病毒的“纳米秤”。这种世界上最小的秤，为科学家区分病毒种类，发现 新病毒作出了贡献。
在航天事业中，利用碳纳米管制造人造卫星的拖绳，不仅可以为卫星供电，还可以耐受很高 的温度而不会烧毁。在电子工业上、用碳纳米管生产的晶体管，体积只有半导体的1/10，用 碳基分子电子装置取代电脑芯片，将引发计算机的新的革命。
Ⅷ 应用化工技术在生活中有那些应用
本专业以培养学生的基本素质、基本能力和创造性为出发点，培养具有坚实的化学工程与化学工艺方面的基本理论、基本知识和较强的实验技能，掌握精细化工、日用化工等基本原理和专业技能，能在科研机构、高等学校、科研院所及企事业单位，化工、轻工、医药、环保、日用化工及相关领域从事科学研究、产品开发、教学、工程设计、生产技术管理等工作，具有从事化工产品的研制与开发、化工装置的设计与放大、化工生产过程的控制与管理能力的高等工程技术人才。
Ⅸ 化学在高科技中的应用有哪些方面
高分子材料,光导纤维,新型合金,新能源,新型药物等等方面都有化学的贡献.
Ⅹ “应用化工技术专业”和“应用化学专业”有什么区别啊
1、应用化工技术
应用化工技术，专业课程包括无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、环境化学、化工制图等。
就业方向有化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药、环保等部门从事工程设计等。
本专业以培养学生的基本素质、基本能力和创造性为出发点，培养具有坚实的化学工程与化学工艺方面的基本理论、基本知识和较强的实验技能，掌握精细化工、日用化工等基本原理和专业技能，能在科研机构、高等学校、科研院所及企事业单位，化工、轻工、医药、环保、日用化工及相关领域从事科学研究、产品开发、教学、工程设计、生产技术管理等工作，具有从事化工产品的研制与开发、化工装置的设计与放大、化工生产过程的控制与管理能力的高等工程技术人才。
2、应用化学
应用化学是一门培养具备化学方面的基础知识、基本理论、基本技能以及相关的工程技术知识和较强的实验技能，具有化学基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练，能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的高级专门人才的学科。
应用化学是分属于化学工程与技术（国家一级学科）的二级学科，下设三个三级学科分别是：精细化工，高分子工程，应用电化学。
就业方向：化验员、检验员、化学技术员、药物开发技术员、化学化工工程师；涉及化工行业的投资、保险、海关、商检、贸易、信息等服务工作；科研员、教授。
本专业学生主要学习化学方面的基础知识、基本理论、基本技能以及相关的工程技术知识，受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养，具备运用所学知识和实验技能进行应用研究、技术开发和科技管理的基本技能。