医院教学科长

❶ 科长是什么职位

科长属于行政职务，主要负责行政方面的管理以及相应的职务任务。

❷ 财务科长 大庆油田总医院

大庆油田总医院（大庆市第一医院）始建于大庆油田开发建设初期的1960年，是一版所集医疗权、教学、科研、预防保健于一体的现代化综合性医院，经过40余年的发展建设，已经成为黑龙江省西部地区规模最大的国家三级甲等医院。是哈尔滨医科大学、佳木斯大学医学院教学医院和吉林大学及省内几所医学院校的研究生培养基地。是总医院集团核心成员医院。

❸ 公立医院宣传科长有编制吗

应该有的，都科长了，肯定在编制内。
不过，我说句大实话，这种所谓的社会招聘，基本上都是走个过程的，实际上人员早已内定，其他的人，都是陪着走个流程而已，当不得真的。你心里要有点数，如果你后台不够硬，就不要纠结了。

❹ 想了解医院的一个科长是什么级别,比如说南京的二附院,如果是人事科科长有多大呢,很牛吗

官不在大小，关键在于权力的大小。

❺ 主任与科长的区别是什么

一、定义不同

主任是指职位名称。机构或部门的主要负责人。如：系主任、班主任、办公室主任(办公厅主任)、计委主任、居民委员会主任(村主任)。

科长，是指一般行使政府给予的职能，属于有责任的部门担任者，在中国国家公务员体系中处于9-13级。根据单位性质的不同，权利和科室的职能差距很大。在企事业单位中，科长属于中层管理干部。

二、分类不同

主任

1、主任医师

主任医师是医生职称的一种，当前是医生职称中的最高级别，属于正高级别。简称为“主任”。一般冠以姓氏，例如：李主任。医院中，需与“科主任”相区分。

科主任，是指医院某科室的行政主任，并非指职称；而主任医师是职称名，其级别相当于医学院校的教授。部分主任医师，同时也被评为“教授”职称，承担一定的科研与教学任务。

2、班主任

班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师。一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。

3、主任科员

主任科员是中国公务员职务的一种，属于综合管理类非领导职务序列。主任科员是正科级，属于非领导职务，所以职责略低于科长、乡长、镇长等领导职务的正科级。

科长

1、国务院总理：一级；

2、国务院副总理，国务委员：二至三级；

3、部级正职，省级正职：三至四级；

4、部级副职，省级副职：四至五级；

5、司级正职，厅级正职，巡视员：五至七级；

6、司级副职，厅级副职，助理巡视员：六至八级；

7、处级正职，县级正职，调研员：七至十级；

8、处级副职，县级副职，助理调研员：八至十一级；

9、科级正职，乡级正职，主任科员：九至十二级；

10、科级副职，乡级副职，副主任科员；九至十三级；

11、科员：九至十四级。

三、职责不同

主任职责

1、承办领导层的集体决策和领导个人交办的事项。

2、承办上级部门主办的事项。

3、承办同级各职能部门和下级单位转办的有关事项。

科长职责

1、按照上级要求，建立健全单位职工工资管理系统；

2、按照国家、省政府有关文件精神，及时做好调整职工工资标准、晋升工资级别及档次上报审批工作；

3、根据单位有关文件，做好职务、职称有变动的职工工资调整工作；

参考资料来源：网络-主任

参考资料来源：网络-科长

❻ 您好，我是个做医械代表的新手，想向您学习一下如何去跟主任和设备科科长医院院长去打交道谢谢！

现在都是先找到关系才去干医械代表的
网络时代，各种信息很容易获得，所以医药械代表都已经落伍了
那就只能靠关系，没有关系，正常人家凭啥和你打交道？直接和厂家公司打交道，还能省一笔费用。

❼ 我是医院的一名职工 在行政部门的一个科室科员，对现在的科长很不满，（很多人对这个人不满包括领导）

你所在的医院在什么地区，是东部较发达地区还是中西部地区？医院的性质专是什么，是私立的还是属公立的？不同地区，不同性质的医院处理问题的方法态度不同。就中国现在的现状，医院一般是非盈利行的事业单位，相对而言还是比较保守，虽说有的医院要实行企业化改革，但事业单位做事习惯和态度还是有的？医院行政科室就更不用说了，还是比较看重上下级观念的，“找院长”是很不当的，一是会让院长对你的印象不好，二是要让你现在的科长知道了你的日子就更不好过了。医院的领导、行政科室、行政人员的关系错综复杂，在还没搞清楚他们之间的关系前有些话是不能说的。你所在的是什么部门？如果是像医务处、人事科、护理部这样的主要部门，这本身就很容易得罪人，你说领导对他不满，那为什么他还在科长的位置上呢？你得好好想想。

❽ 医院干部科科长和院办主任哪个职位高

就跟矿上的，一个是办公室主任，一个是组干科科长样！

❾ 如何做好医院信息科长需要做好哪些事情掌握哪些技术应用哪些软件来做好信息化管理谢谢各位帮帮忙

（1）全国甚至全世界的各种医学类新闻及技术发展动态。
（2）本院各科室电脑相关资料处理情况。
（3）其他相邻有关单位的发展动态，尤其是本院的竞争对手医院。
（4）本院及兄弟医院各科室有特长医务人员的相关资料。
（5）具有一定的笔杆子能力，虽然不是宣传科的，但是信息科人员也要具备。

❿ 科主任对科员的评价

科室评语
科主任对科员的评价

1、在思想上，我积极上进、乐于助人，与科室医生相处融洽，对病人认真负责、热情礼貌。在泌尿外科实习的时候，曾有一台经皮肾镜碎石术，手术难度特别大，整个手术过程历时长达10个小时。我作为第二助手，在体力上、意志力上都经受了严峻的考验，最后圆满完成了手术任务，受到科主任的表扬。我想，这次经历对我以后的人生道路会大有裨益。
2、拥有扎实的医学理论知识，带着满腔的热情，我来到了实习单位——武汉市第五医院实习。在五医院各个科室带教老师的悉心指导下，我顺利完成了教学规定的临床实习任务。
3、认真完成了对实习生的监督：在查房的同时，认真进行理论提问及操作考试，并要求学生认真做好笔记。
4、该生在作业治疗室实习期间，遵守纪律，服从医院及科室的安排，坚守岗位。工作积极，认真负责，对待病人热情，能够将所学知识运用到工作中，具有较为扎实的基础理论知识，能设计不同的作业活动对患者进行治疗，操作能力强，希望在今后的工作中再接再励，更上一层楼！
5、实习期间，态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线”实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作；能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取长补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探索，有自己的思路和设想。
6、1实习实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，虚心好学。善于思考，能够举一反三能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
7、***同学，实习鉴定实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
8、***同志积极主动，态度端正。实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务管理科、招标办公室、计划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。
9、***同学于20**年**月起在我单位实习，实习期为两个月。实习期间，她的突出表现得到了领导和同事们的一致称赞和肯定。
10、***同志待人诚恳，作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。
11、***同学待人诚恳，作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。
12、科室的教学管理完善科学：认真落实教学任务，教学秩序也有条不紊。能够按照学校学生实习的目标和要求及各项教学管理制度规定，能够很好的为学生的实习目标着想，关心学生和爱护学生，严格要求学生，使学生的素质和能力得到了全面的发展。
13、**同学积极主动，态度端正。实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务管理科、招标办公室、计划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。
14、**在*****公司实习一年期间，一直在仓储处综合服务组工作，主要从事物料接收与发放工作。xx同学在工作期间一贯积极主动，认真学习业务知识在很短的时间里就掌握了工作的要点与技巧，并将他们合理的运用在工作中，并能主动向老员工学习弥补自己的不足，在其负责的iqc物料交接业务工作中作到了严格、认真、高效得到了部门的好评。王同学圆满完成了实习任务。
15、***同学谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。
16、该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，虚心好学。善于思考，能够举一反三能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
17、在学习上，我勤奋好学、虚心求教。刚到呼吸内科（呼吸内科是我实习的第一 个科室）的时候，我对临床知识、临床技能操作了解甚少。通过带教老师的指导、向科室其他医生求教、与其他实习同学交流以及参阅相关书籍资料等等，我对病历书写基本要求、各项记录及申请单的书写、住院病历排序、化验单的粘贴、医嘱要求、内科全身体格检查、胸水穿刺等各方面都有了全面的了解，为之后其他科室的轮转打下了坚实的基础。在手术科室，我积极争取手术上台机会，争取能够当第二助手、第一助手甚至亲自操作，进一步增强自己的无菌观念，同时训练自己的动手操作能力。此外，五医院还经常组织各类学术讲座和报告会，科室内组织病例讨论等，我从中学到了许多各种临床疾病的相关知识。在骨科实习的时候，我还曾跟随带教老师听过一场武汉市骨科协会学术讲座，对骨科的医疗进展有了进一步的了解。
18、该生综合素质较好，爱岗敬业，工作能力强，有一定的工作组织能力，能和同事友好相处，短短实习工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。
19、***同志谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。
20、该生在我单位实习期间，努力刻苦钻研业务，勤奋好学，虚心请教，不怕苦不怕累，并具有一定创新精神。得到我单位领导以及同事的一致好评。该生为人诚恳，做事严谨塌实，诚实本分。望今后在工作中更加努力，争取更大成绩。