虚数文言文
① 古文中哪些是实数哪些是虚数
一、二是实数，三、六、九是虚数 答案补充 四 五 七 八 十 十一这些一般都是实数的，要结合句子解释
文言文中数字的用法与现代汉语相比，有许多不同之处。
一、零数表示法
例1 为字共三十有四。（《核舟记》）
例2 尔来二十有一年矣。（《出师表》）
整数与零数之间加上“有”（读yòu，相当于现代汉语中的“又”字）字，连接整数与零数。
二、分数表示法
与现代汉语一样，文言文中有用“几分之几”表示分数。如：“天下三分之一。”（《汉书·地理志》）但并不局限于此种形式，也有与现代汉语中表示分数不同的。
例3 近塞上之人，死者十九。（《塞翁失马》）此处“十九”即“十分之九”，省去“分”与“之”，翻译时应补上。
例4 盖予所至，比好游者尚不能十一。（《游褒禅山记》）“十一”是“十分之一”的意思。
三、虚数表示法
虚数是指不实在的数字，一般用来突出数量的“少”或“多”，与实际数目关系不大，有的甚至全无关系。
例5 用数词“一”表示“少”：若九牛亡一毛。（《报任少卿书》）“一”，极言其少。
例6 用“三、九、十二、百、千、万”及其倍数作虚数，一般表示“多”。
①绕树三匝，何枝可依？（《短歌行》）
②公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。（《公输》）
③策勋十二卷，赏赐百千强。（《木兰诗》）
但并非上述数词都表虚数，要根据上下文内容辨其虚、实。如“船头坐三人”。（《核舟记》）此处“三”即为实数。
四、概数表示法
概数表示与实际数目接近的数目。文言文中表示约数的方法有以下几种。
例7 用“十”“百”“千”“万”等整数表示约数。
①有大石当中流，可坐百人。（《石钟山记》）
②诗三百，一言以蔽之，曰“思无邪”。（《论语·为政》
“百人”不是具体数；《诗经》实际上有三百零五篇，这里说“三百”篇，是取其概数。
例8 用两个邻近的数字表示。
由山以上五六里，有穴窈然。（《游褒禅山记》）
例9 在基数词前加“且、将、约、几、盖、可、无虑”等表示。
北山愚公者，年且九十。（《愚公移山》）
例10 在基数词后加“所”“许”“余”等表示。
①一车炭，千余斤。（《卖炭翁》）
②其巫老女子也，已年七十，从弟子十人所。（《西门豹治邺》）
五、序数表示法
例11 在基数前加“第”。这种情况较少见。
此印者才毕，则第二板已具。（《活板》）
例12不用“第”而直接用数字表示。这种情况较常见。
一鼓作气，再而衰，三而竭。（《曹刿论战》）
③ 为什么三是众数，三六九在古文里都是虚数吗，那一二
三和三的倍数，在古文里一般是虚指多数。如：
1、三人行必有我师焉（许多人同行，其中必定有我的老师。）
2、同行十二年，不知木兰是女郎。（一块行军打仗这么多年，竟然不知道木兰是个女人）
④ 在古文中含“三”的成语或诗句,三表虚数
三长两短
三朝元老
三番两次
三番五次
三坟五典
三顾茅庐
三教九流
三令五申
三生有幸
三十而立
三十六策走为上策
三十六计走为上计
三思而后行
三位一体
三头六臂
三五成群
三心二意
三言两语
⑤ 三在文言文中什么时候是实数,什么时候是虚数
“不孝有三，无后为大”这里的“三”是实数；“事不过三”、“三人行必有我师”里面的“三”是一个虚数。
⑥ 你还能举出古文中哪些数字表示虚数的列子
三、百、千、万、亿
六和九表示虚数的我没见过