噪音学科
通常所说的噪声污染是指人为造成的。从生理学观点来看，凡是干扰人们休息、学习和工作以及对你所要听的声音产生干扰的声音，即不需要的声音，统称为噪声。当噪声对人及周围环境造成不良影响时，就形成噪声污染。产业革命以来，各种机械设备的创造和使用，给人类带来了繁荣和进步，但同时也产生了越来越多而且越来越强的噪声。噪声不但会对听力造成损伤，还能诱发多种致癌致命的疾病，也对人们的生活工作有所干扰.
主要来源：
（1）交通噪声包括机动车辆、船舶、地铁、火车、飞机等的噪声。由于机动车辆数目的迅速增加，使得交通噪声成为城市的主要噪声源。
（2）工业噪声工厂的各种设备产生的噪声。工业噪声的声级一般较高，对工人及周围居民带来较大的影响。
（3）建筑噪声主要来源于建筑机械发出的噪声。建筑噪声的特点是强度较大，且多发生在人口密集地区，因此严重影响居民的休息与生活。
（4）社会噪声包括人们的社会活动和家用电器、音响设备发出的噪声。这些设备的噪声级虽然不高，但由于和人们的日常生活联系密切，使人们在休息时得不到安静，尤为让人烦恼，极易引起邻里纠纷。
❷ 心理与环境的关系
环境心理学是研究环境与人的心理和行为之间关系的一个应用社会心理学领域，又称人类生态学或生态心理学。
环境心理学之所以成为社会心理学的一个应用研究领域，是因为社会心理学研究社会环境中的人的行为，而从系统论的观点看，自然环境和社会环境是统一的，二者都对行为发生重要影响。
虽然有关环境的研究很早就引起人们的重视，但环境心理学作为一门学科还是20世纪60年代以后的事情。
(2)噪音学科扩展阅读：
环境心理学是研究环境与人的心理和行为之间关系的一个应用社会心理学领域，又称人类生态学或生态心理学。这里所说的环境虽然也包括社会环境，但主要是指物理环境，包括噪音、拥挤、空气质量、温度、建筑设计、个人空间等等。
环境心理学是从工程心理学或工效学发展而来的。工程心理学是研究人与工作、人与工具之间的关系，把这种关系推而广之，即成为人与环境之间的关系。
❸ 什么学科里讲了“习得性无助”这一种现象哪本书能比较好的了解这一学科
社会心理学里讲了“习得性无助”这一种现象。所谓习得性无助是指人或动物接连不断地受到挫折，便会感到自己对于一切都无能为力，丧失信心，陷入一种无助的心理状态。
读透《社会心理学》能比较好的了解“习得性无助”这一概念 。http://proct.dangdang.com/proct.aspx?proct_id=9127484
“习得性无助”是美国心理学家塞利格曼1967年在研究动物时提出的，他用狗作了一项经典实验，起初把狗关在笼子里，只要蜂音器一响，就给以难受的电击，狗关在笼子里逃避不了电击，多次实验后，蜂音器一响，在给电击前，先把笼门打开，此时狗不但不逃而是不等电击出现就先倒在地开始呻吟和颤抖，本来可以主动地逃避却绝望地等待痛苦的来临，这就是习得性无助。
1975 年塞里格曼 (Seligman) 用人当受试者, 结果使人也产生了习得性无助。实验是在大学生身上进行的, 他们把学生分为三组: 让第一组学生听一种噪音, 这组学生无论如何也不能使噪音停止。 第二组学生也听这种噪音, 不过他们通过努力可以使噪音停止。第三组是对照, 不给受试者听噪音。 当受试者在各自的条件下进行一段实验之后, 即令受试者进行另外一种实验: 实验装置是一只 "手指穿梭箱", 当受试者把手指放在穿梭箱的一侧时, 就会听到一种强烈的噪音, 放在另一侧时,就听不到这种噪音。 实验结果表明, 在原来的实验中, 能通过努力使噪音停止的受试者, 以及未听噪音的对照组受试者, 他们在 "穿梭箱" 的实验中, 学会了把手指移到箱子的另一边, 使噪音停止, 而第二组受试者, 也就是说在原来的实验中无论怎样努力,不能使噪音停止的受试者, 他们的手指仍然停留在原处, 听任刺耳的噪音响下去, 却不把手指移到箱子的另一边。 为了证明 "习得性无助" 对以后的学习有消极影响, 塞里格曼又做了另外一项实验: 他要求学生把下列的字母排列成字, 比如 ISOEN,DERRO, 可以排成 NOISE 和 ORDER。 学生要想完成这一任务, 必须掌握 34251 这种排列的规律。实验结果表明, 原来实验中产生了无助感的受试者, 很难完成这一任务。
随后的很多实验也证明了这种习得性无助在人身上也会发生。
在现实生活中，那些长期经历失败的儿童，久病缠身的患者，无依无靠的老人。他们身上常常会出现 “习得性无助”的特征：当一个人发现无论他如何努力，无论他干什么，都以失败而告终时，他就会觉得自己控制不了整个局面，于是，他的精神支柱就会瓦解。斗志也随之丧失。最终就会放弃所有努力，真的陷入绝望。
因“习得性无助”而产生的绝望、抑郁和意志消沉，是许多心理和行为问题产生的根源。
❹ 有哪些值得推荐的错题打印机学生党急求
比较值得学生用的错题打印机有：富士施乐M115b，惠普P1108黑白激光打印机，兄弟DCP-1618W，惠普 M1136，联想M7206。
1、富士施乐M115b，
富士施乐M115b打印机的优势是轻巧、便携，价格低廉、功能基础、使用经济、畅打耐用。机身小巧易摆放，三合一功能还支持快捷身份证复印用途多，鼓粉分离使得耗材经济实惠。
4、惠普 M1136，
这款一体机打印机最大复印页数高达99页，它可以在5秒内完成一本书稿的打印，打印机的复印比例在30％到400％之间，打印机可以胜任绝大部分纸张资料的打印要求。这款打印机不仅支持普通纸张资料的打印，它还支持明信片的打印，它的可打印纸张类型是比较多的。
5、联想M7206，
这款联想一体机打印机采用的是黑白三合一多功能设计，它支持打印的纸张规格有很多，其中包括A5、A4、16K等。这款打印机的工作噪音也是比较低的，噪音水平低于52dB，差不多属于无声打印的水平。它对打印资料的扫描速度也是比较快的，可以达到彩色7．89s／A4、4．23s／A4的速度。
(4)噪音学科扩展阅读：
共享打印机：
共享打印机的出现就意味着我们可以想打印时就可以去打印，不会因为我们想要打印的时候，而不能找到一个好的打印机能让我们去打印，毕竟有的时候会需要复印一些文案的时候会需要这些设备，但是这些设备往往不好找，所以，如果有贡献打印机的话，那么就可以让我们可以更方便去打印。
然后，我们在使用共享打印机的时候，最方便的就是我们可以通过网上传输文件，然后减少我们在打印的时候需要传输文件到不同的设备当中，这样就会让我们的账号会有些不安全，如果能够直接通过局域网传输，那么就可以变得非常简单，我们的账号就会变得很安全。
❺ 如何提高托福听力
从读透听力原文，每做完一份新托福听力题目，就把听力原文拿出来，跟着听力里面的人反复朗读，跟上他们的语速，模仿他们的发音。
然后是作标记：
1.把其中经常听不清的地方标出来，反复跟读。
2.把get, go, take等万能词的词组标起来，多多记忆，一方面可以排除听力障碍，一方面可以为作文所用。
3.标出指示词，如表示原因的词，表示转折的词等等，让自己形成习惯，对这些词敏感起来，因为题目往往设置在这种地方。
做题时，无论多自信，一定要细心。托福听力和阅读的问题和选项的设置，有一个很大的特点：迷惑性很强!主要体现在把错误选项设置得跟原文很像，而正确选项则用另一种形式来表达，所以如果不经过分析，很容易有听懂看懂就是选不对的情况。
多做上机的模拟练习。在计算机显示器上做题跟在书上做很不一样，四个部分都是，所以在考试前多做几份上机的模拟题熟悉一下很有用。
笔记。笔记要有条理，用熟悉的符号，其中最常用的，如表原因，转折，正面评价，负面评价等这些听力中的重点考点，自己要准备一系列又简单自己又熟悉的符号，可以省不少时间，回答问题时，自己也容易看懂自己的笔记，做笔记就是有个平衡：详细可读性强，但又要省时间。
心态。因为听力的量大，速度快，稍不留神就把重要信息听漏了，所以要保持高度集中的状态，但是刚开始练习的时候，总是会走神，怎么办呢?每听到一种科目的文章，就想像自己是那个专业的学生，听到美术方面的就想像自己是美术系的学生，听到地理方面的，就想像自己是地理系的学生。
还有其他建议你可以在网页链接里面看一下，有很多大神提的意见，希望对您有所帮助。
预祝考试顺利。
❻ 从物理等学科上如何解释高楼层比低楼层噪音大些
这跟站得高能看得远的道理有些类似。人们在高处之所以能看得远，是因为视线不受许多障碍物的阻挡。声音也是这样，由于声波是直线传播的，所以碰到障碍物的话，声音就会反射。在楼房高层，由于没有障碍物的阻挡，许多声音可以直接传播过来，因而就显得更吵闹些。而在楼房的低层，虽然距离街道、马路很近，但声音容易被地面障碍物阻挡、吸收，所以与高层住房相比，反而吵闹声要小些。
环境卫生学家对这种现象进行过调查研究，从高层住宅实地监测的结果看，第十一层的平均噪声为76．4分贝，第二层的平均噪声为70．2分贝。
❼ 为什么有的声音叫噪音
噪音其实没有具体的定义，人们把影响人们生活学习的声音称为噪音。
声级为30～40分贝是比较安静的正常环境；超过50分贝就会影响睡眠和休息。由于休息不足，疲劳不能消除，正常生理功能会受到一定的影响；70分贝以上干扰谈话，造成心烦意乱，精神不集中，影响工作效率，甚至发生事故；长期工作或生活在90分贝以上的噪声环境，会严重影响听力和导致其他疾病的发生。