國家重點學科取消

① 985+211工程要取消中國211大學名單有哪些

針對媒體國家已低調廢除高校「985工程」、「211 工程」的報道，教育部新聞辦官方微博「微言教育」13日晚間發布微博稱，不存在廢除「211工程」、「985 工程」的情況。「微言教育」介紹，建設--流大學和一流學科是加快我國高等教育發展的戰略決策，國家先後實施了「211工程」、「985 工程」、「優勢學科創新平台」 和「特色重點學科項目」等重點項目，有效推動了我國高等教育整體水平的提升。

雖然教育部表態不存在存廢「211」、「985」的情況，但從教育改革和發展的趨勢看，「985」、「211」工程，遲早要被廢除、取消的，因為這些工程、計劃，是行政部]按傳統的行政計劃思路管理高等教育，而國家教育規劃綱要和十八屆三中全會《決定》，都明確要求，要深入推進教育管辦評分離改革，落實和擴大學校的辦學自主權。為此，國家有關部門應該認真思考985、211 工程的存廢問題，並進一步清理其他教育 工程、計劃。

全國211大學名單：
北京(23所) 清華大學 北京大學 中國人民大學 北京交通大學
北京工業大學 北京航空航天大學 北京理工大學 北京科技大學
北京化工大學 北京郵電大學 中國農業大學 北京林業大學
中國傳媒大學 中央民族大學 北京師范大學 中央音樂學院
對外經濟貿易大學 北京中醫葯大學 北京外國語大學 中國協和醫科大學
中國政法大學 中央財經大學 華北電力大學

上海市(9所) 上海外國語大學 復旦大學 華東師范大學 上海大學

東華大學 上海財經大學 華東理工大學 同濟大學
上海交通大學 與上海第二醫科大學合並

天津(3所) 南開大學 天津大學 天津醫科大學

重慶(2所) 重慶大學 西南大學

河北(1所) 河北工業大學

山西(1所) 太原理工大學

內蒙古(1所) 內蒙古大學

遼寧(4所) 大連理工大學 東北大學 遼寧大學 大連海事大學

吉林(3所) 吉林大學 東北師范大學 延邊大學

黑龍江(4所) 哈爾濱工業大學 哈爾濱工程大學 東北農業大學 東北林業大學

江蘇(11所) 南京大學 東南大學 蘇州大學 南京師范大學
中國礦業大學 中國葯科大學 河海大學 南京理工大學
江南大學 南京農業大學 南京航空航天大學

浙江(1所) 浙江大學

安徽(3所) 中國科學技術大學 安徽大學 合肥工業大學

福建(2所) 廈門大學 福州大學

江西(1所) 南昌大學

山東(3所) 山東大學 中國海洋大學 中國石油大學

河南(1所) 鄭州大學

湖北(7所) 武漢大學 華中科技大學 中國地質大學 武漢理工大學
華中師范大學 華中農業大學 中南財經政法大學

湖南(3所) 湖南大學 中南大學 湖南師范大學
廣東(5所) 中山大學 暨南大學 華南理工大學 華南師范大學
廣州中醫葯大學

廣西(共1所) 廣西大學

四川(共5所) 四川大學 西南交通大學 電子科技大學 四川農業大學
西南財經大學

雲南(1所) 雲南大學

貴州(1所) 貴州大學

陝西(6所) 西北大學 西安交通大學 西北工業大學 長安大學
西北農林科技大學 西安電子科技大學

甘肅（1所） 蘭州大學

新疆(1所) 新疆大學

軍事系統(3所) 第二軍醫大學 第四軍醫大學 國防科技大學

② 國家重點學科取消後如何衡量學科水平

國外的大學基本上沒有等級但是好大學爛大學大家心裡都明白

③ 全國高校重點學科是什麼意思

三好網1對1輔導機構老師分享重點學科概念，重點學科一般是指高校或學術性科研機構，將有限的資源用於某些學科，以實現人才和技術上的突破，在激烈的競爭中佔領專科建設與發展的一席之地，這些專科被稱為「重點學科」。

④ 國家重點學科審批取消了那以後還評不評了拜託各位了 3Q

其實現在已經是市場化，按成果投入就是市場化按成果投入就是需要量化，就是根據國家回三大獎和答論文的等級和數量對成果加以量化，這是無法迴避的前期研究成果多的學校，國家重大科技專項、973、863和國家自然科學基金等就會多網大明眼人早就看出來哪些大學衰敗，哪些大學不溫不火，哪些大學必然走在前列 查看更多答案>>

⑤ 國家重點學科審批取消：學科建設今後如何搞

其實現在已經是市場化，按成果投入就是市場化按成果投入就是需要量化，專就是根據國屬家三大獎和論文的等級和數量對成果加以量化，這是無法迴避的前期研究成果多的學校，國家重大科技專項、973、863和國家自然科學基金等就會多網大明眼人早就看出來哪些大學衰敗，哪些大學不溫不火，哪些大學必然走在前列

⑥ 哪些學校有國家重點學科分別是什麼學科

國家重點學科是國家根據發展戰略與重大需求，擇優確定並重點建設的培養創新人才、開展科學研究的重要基地，在高等教育學科體系中居於骨乾和引領地位，滿足經濟建設和社會發展對高層次創新人才的需求，為建設創新型國家提供高層次人才和智力支撐，充分體現全國各高校科學研究和人才培養的實力和水平。到2007年為止，我國共組織了三次評選工作：共評選出全國286個一級學科國家重點學科、677個二級學科國家重點學科、217個國家重點（培育）學科，其中一級學科國家重點學科所覆蓋的二級學科均為國家重點學科。
根據國務院《關於取消和下放一批行政審批項目的決定》（國發〔2014〕5號)，教育部的國家重點學科審批已被取消。
參考資料：http://ke..com/view/432405.htm

⑦ 985，211取消後，新推出「111計劃」是個啥

「高等學校學科創新引智計劃」（簡稱「111計劃」）旨在推進中國高等學校建設世界一流大學的進程，該項目從2006年起由中華人民共和國教育部、中華人民共和國國家外國專家局聯合實施。
「111計劃」旨在推進中國高等學校建設世界一流大學的進程。該項目由教育部、國家外國專家局聯合實施，瞄準國際學科發展前沿，以國家重點學科為基礎，從世界范圍排名前100位的著名大學及研究機構的優勢學科隊伍中，引進、會聚1000餘名優秀人才，形成高水平的研究隊伍，建設100個左右世界一流的學科創新引智基地。

⑧ 國家取消64項職業資格證了…………

還不錯。天津工程師范學院簡介\r\n天津工程師范學院是以工學和教育學為主，理學、文學、管理學、經濟學兼有的普通高等院校，是我國首批建立的高等職業技術師范學院，以培養高、中等職教師資和應用型高級專門人才而享譽國內外。\r\n1959年，國家批准建立\「天津技工師范學校\」，由原國家勞動部主管。1960年，\「天津技工師范學校\」更名為\「天津技工師范學院\」並正式招收\「機制與工藝\」專業學生。1961年，因國家經濟困難，\「天津技工師范學院\」調整並入由原國家勞動部主管的\「天津市電氣控制技工學校\」，同年，\「天津市電氣控制技工學校\」劃歸天津市勞動局管理，後更名為\「天津市勞動局技工學校\」。1979年，為適應我國技工教育發展對師資的需求，經時任國務院總理華國鋒、副總理鄧小平等14位中央領導圈閱批准，以\「天津市勞動局技工學校\」和\「天津市第五機床廠\」為基礎，恢復建立\「天津技工師范學院\」，直屬原國家勞動總局，並於1980年招生。1983年，更名為\「天津職業技術師范學院\」。2000年，轉制為中央與地方共建，以天津市管理為主。2004年，學校更名為\「天津工程師范學院\」。 近年來，學院先後被國家教育部、勞動和社會保障部、商務部、天津市確定為12個國家級、市級教育和培訓基地，其中3個基地（全國重點建設職業教育師資培訓基地、全國高職高專教育師資培訓基地、國家級職業培訓教師培訓基地）成為全國職教師資培訓基地建設的牽頭單位。\r\n學校佔地100餘萬平方米，建築面積56萬平方米。學校有各類全日制在校生1.4萬餘人。學校擁有一支實力較強、特色鮮明的師資隊伍。教授、副教授占師資總數的53％。實訓教師中具有技師、高級技師職業資格的佔78％，在機械工程學院、電子工程學院、汽車與交通學院、自動化與電氣工程學院等二級學院，\「一體化雙師型\」特色教師的比例已達到56％。學校現有國家級實驗示範中心建設單位（工程實訓中心）和實訓中心11個、各類實訓實驗室150個、創新實踐基地5個，擁有2.53億元的先進實驗、實訓設備，生均設備值居全國高校前列。\r\n學校現有工學、教育學、理學、文學、經濟學、管理學等6個學科門類。機械製造及其自動化、職業技術教育學、載運工具運用工程等三個學科為天津市重點學科。學校擁有高速切削與精密加工實驗室、信息感測與智能控制重點實驗室2 個天津市重點實驗室，職業教育與管理研究中心為天津市人文社科重點研究基地。2003年，學校被批准為碩士學位授予權單位，在同類院校中首家獲得碩士學位授予權。2008年，國務院學位辦批准學校在3個專業開展\「中職教師在職攻讀碩士學位\」培養工作。目前，學校有10個碩士點，36個本科專業，其中，機械製造工藝教育、汽車維修工程教育、電氣技術教育、電子信息工程、職業技術教育管理、計算機科學與技術6個專業已建成優勢（特色）專業。\r\n學校以特色興校，堅持\「動手動腦、全面發展\」的辦學理念，從上世紀九十年代開始，學校創立人才培養新模式，實行\「雙證書\」制，培養\「一體化\」職教師資（\「雙證書\」是指，學生不僅取得畢業證書，還要取得國家職業資格證書；\「一體化\」是指，畢業生既能講授專業理論課，又能指導專業技能訓練）。1996年，學校又培養出我國具有國家高級職業資格證書的本科畢業生，成為我國培養\「雙高\」人才的第一校。1997年，我校\「實行『雙證書』制，培養『一體化』職教師資\」教學成果，榮獲國家級教學成果一等獎。2003年，進行\「本科＋技師\」教學改革實踐，培養出我國首批獲得技師國家職業資格證書的大學本科畢業生。2005年，學校以《培養高等技術應用人才的新模式—\「本科+技師\」》教學成果再度榮獲國家教學成果一等獎。\r\n2006年，該校在教育部本科教學工作水平評估中獲得優秀評價。2009年，該校\「建設『崇尚技能，注重應用，鼓勵創新』校園科技文化，全面提升人才培養質量\」等3項教學成果榮獲天津市教學成果一等獎。\r\n近年來，我校學生參加全國大學生電子設計競賽、\「挑戰杯\」全國大學生課外學術科技作品競賽、全國大學生數學建模競賽等，共獲得國家一等獎9項、二等獎33項，三等獎7項，天津市一等級獎46項，二等獎64項。獲得第三屆CCTV杯全國大學生機器人電視大賽第三名。3萬余名畢業生成為有扎實理論知識和較高專業能力的\「雙師型\」職教師資以及社會急需的應用型高級專門人才，學校畢業生初次就業率始終保持在93％以上，名列天津市高校前茅。\r\n學校設有職業教育研究所、非洲職業教育研究中心等17個學術研究機構。\「十五\」以來，學校教師承擔了國家\「863\」項目、全國教育科學規劃項目、科技部項目、教育部重點科學研究項目、勞動和社會保障部科技項目、天津市自然科學基金項目、天津市哲學社會科學重點學科建設項目、天津市教育科學規劃項目和天津市教委高校科技發展基金項目等省部級以上項目729項，獲得省部級獎勵23項，申請專利46項，出版專著272部。學校出版的學術刊物《天津工程師范學院學報》、《職業教育研究》，被評為天津市一級期刊；《職業教育研究》雜志還連續多年獲得\「全國職教期刊評比一等獎\」，刊載的論文被《新華文摘》、《人大報刊復印資料》等刊物的轉載率居全國同類刊物前列。\r\n1999年以來，學校先後被教育部、勞動和社會保障部等部委確定為首批\「全國重點建設職教師資培訓基地\」、\「全國高職高專教育師資培訓基地\」、\「國家級職業培訓教師培訓基地\」、\「國家高技能人才培訓基地\」、\「教育部教育援外基地\」等13個培訓基地，其中，前三個基地為牽頭單位。學校還是中國職業技術教育學會職教師資專業委員會的會長單位、職業指導專業委員會的常務副會長單位，全國獨立設置職業技術師范院校聯席會會長單位、學位與研究生教育研究會會長單位。該校積極承擔組織職業技能競賽，五年來，學校承辦了全國技工學校職業技能大賽、天津市中職學校電工電子專業職業技能競賽，參與協辦了天津市數控技能競賽、團中央、中央企業、國資委等全國職業技能大賽的技術工作和評判工作，充分展示師生的職業技能水平。\r\n學校作為教育部首家教育援外基地，在職業教育援非工作方面取得了顯著成績。五年來，該校派遣援外教師90人次到衣索比亞、坦尚尼亞、埃及等國家職業院校任教，培養、培訓學生1萬餘人。受教育部、商務部的委託，為非洲國家培養、培訓職業教育官員、教師及高級技術人才16期共500餘人。受教育部委託，學校向目前最大的政府間對外合作辦學項目：埃塞—中國職業技術學院該校派出校長和專家負責教學和管理工作。2009年，學校在衣索比亞建立了\「亞的斯亞貝巴孔子學院\」。近年來，學校還與美國、日本、韓國、英國、澳大利亞等國的多所高校開展了合作交流，是全國招收中國政府獎學金來華留學生的高校，目前有烏克蘭、蒙古、衣索比亞、尚比亞、越南等國家的本科和碩士留學生。\r\n目前，學校已成為一所在國內同類院校中領先，在世界上有一定影響的職業技術師范院校，被譽為\「中國培養職教師資的搖籃\」。學校將加快改革和發展的步伐，進一步探索特色辦學的新路，為保持同類院校領先，把學校建設成為國內一流水平的職業技術師范大學而努力奮斗。

⑨ 教育部正式廢除 985，211 工程，對大學有什麼影響

這是個謠言。

國家先後實施了「211工程」「985工程」「優勢學科創新平台」和「特內色重點學科項目容」等重點項目，有效推動了我國高等教育整體水平的提升。今後，將進一步加強頂層設計，堅持中國特色，強調戰略引領，突出績效原則，鼓勵改革創新，避免重復交叉，提高集成效益，統籌推進世界一流大學和一流學科建設，不存在廢除「211工程」「985工程」的情況。

(9)國家重點學科取消擴展閱讀

改革開放以來，國家先後實施了「211」工程和「985」工程，以及作為補充的「優勢學科創新平台」、「特色重點學科項目」建設，有力提升了我國高等教育的水平，為教育現代化作出了重大貢獻。

據媒體報道，近兩年有關「985」工程和「211」工程的提法在官方文件里逐漸淡化，比如2015年教育部工作要點中，未單獨提到推進「985」工程和「211」工程建設的表述。去年年底，國務院印發《統籌推進世界一流大學和一流學科建設總體方案》，中國正式啟動大學「雙一流」建設，根據該方案，力爭到2020年，我國若干所大學和一批學科進入世界一流行列。

⑩ 既然國家重點學科取消審批，那麼考研來說看一個學校國重的數量還有沒有必要以前的國重國家為什麼不取消

。。。國家重點學科自然有用。看數量就沒有必要了。數量多代表學校實力強，但是跟你報的方向不想關，對你沒什麼幫助啊！為什麼不取消，就像2110985，現在也不評了，也不取消嘛！這代表了一所學校的歷史，代表了一所學校的水平。能上一個學校的國重還是挺好的，畢竟至少代表了該學科在該學校是有深厚的底蘊的。不過，也沒必要太注重這個，多關注自己方向內哪個學校做的好就可以了。再說，考研關鍵在找個好學校，更關鍵在於找個好老師。