重點學科專業
專業是個俗稱，是在學科的基礎上根據市場的需要確定的稱呼，其實科學的叫法應該是你學的是什麼學科。我國的學科分12個大類：文學，藝術，理科，工科，管理，軍事學科等，工學又分電氣，機械，計算機等。比如計算機學科的大類即一級學科叫計算機科學與技術。下面又分3個學科即3個2級學科：體系結構、軟體、應用，這就是碩士的3個計算機專業，也是教育部標准、科學劃分的計算機的專業，這才談得上「專」的概念。而本科的計算機會出現網路工程，軟體工程，數字媒體都是根據市場需要的稱呼，其實談不是專。
重點學科是遴選出來的，數量很少，分國家級和省部級。代表有這種碩士學科的所有院校在該領域科研的最高水平，當然碩士下面的本科專業也很強。
特色專業一般是根據學校的傳統和特點而設置的，教育部給的名額很多，因而入選數量很多，不能代表同類專業的最高水平，但相對其他沒有這種特色的專業好的多！
一般來說特色專業可能發展成重點學科，但要走的道路相當長，特別是申請到國家重點學科。所以學校的重點學科才是學校真正的王牌和核心競爭力，它代表是科研水平的，特色專業是其次的、象徵意義的。
㈡ 什麼是國家級特色專業，與國家級重點學科的區別
專業是個俗稱復，是在學科的制基礎上根據市場的需要確定的稱呼，其實科學的叫法應該是你學的是什麼學科。我國的學科分12個大類：文學，藝術，理科，工科，管理，軍事學科等，工學又分電氣，機械，計算機等。比如計算機學科的大類即一級學科叫計算機科學與技術。下面又分3個學科即3個2級學科：體系結構、軟體、應用，這就是碩士的3個計算機專業，也是教育部標准、科學劃分的計算機的專業，這才談得上「專」的概念。而本科的計算機會出現網路工程，軟體工程，數字媒體都是根據市場需要的稱呼，其實談不是專。
重點學科是遴選出來的，數量很少，分國家級和省部級。代表有這種碩士學科的所有院校在該領域科研的最高水平，當然碩士下面的本科專業也很強。
特色專業一般是根據學校的傳統和特點而設置的，教育部給的名額很多，因而入選數量很多，不能代表同類專業的最高水平，但相對其他沒有這種特色的專業好的多！
一般來說特色專業可能發展成重點學科，但要走的道路相當長，特別是申請到國家重點學科。所以學校的重點學科才是學校真正的王牌和核心競爭力，它代表是科研水平的，特色專業是其次的、象徵意義的。
㈢ 高校特色專業和國家重點學科的關系
高校的特色專業就是只該高校的看家本領專業或其他院校沒有的獨門絕技。一般情況下，高校特色專業是國家重點學科，但反過來，國家重點學科未必是高校特色專業。最近幾年有一個國家優勢學科創新平台建設高校名單，可以參考！
㈣ 什麼是特色專業，和重點學科有什麼區別
我是東北林業大學畢業的。我們學校的重點專業是野生動物學，這個專業畢業的人基本上難以找到工作。
我本人學的是木材科學。在全國只有14個學校有這個專業。畢業第一年簽了年薪4萬的工作。在工廠里做木材技術指導。我們那裡級別最高的技術師一年不到8萬塊。也就是說在灰塵撲撲的工廠再混10年我可能拿到5000-6000一個月。沒有任何福利。
所以一時沖動我就跳槽了。
這么說不知道你明白不明白。
如果你是自己考學還是選自己喜歡的專業吧，別管他什麼重點和特色。除了個別行業，大家機遇是差不多的。
祝你好運。
㈤ 中南大學重點學科及重點專業有哪些
國家一級重點學科（6個）
機械工程
土木工程
礦業工程
管理科學與工程
交通運輸工程
材料科學與工程[21]
國家二級重點學科（12個）
概率論與數理統計
有色金屬冶金
病理學與病理生理學
控制理論與控制工程
地球探測與信息技術
遺傳學
葯理學
神經病學
外科學(胸心外)
耳鼻咽喉科學
精神病與精神衛生學
內科學(內分泌與代謝病)[21]
㈥ 國家重點學科與學校重點學科有什麼區別
國家重點學科是全國范圍內，從某個學科遴選出的優先發展對象，是中國某個專業或者學科的王牌和最優秀的，代表最高水平了；
比如拿英語學科來說，也只有北外、上外、南京大學、北京大學等五六所大學的英語語言文學（即我們常說的英語專業）屬於國家重點學科，雖然幾乎每一所大學都開設英語專業，但實力和教學質量等跟這六所有天壤之別的；
學校重點學科就次多了，只是大學內部優先建設的，在發展層次和資金支持上比過幾家重點學科低了太多太多的檔次；如果是北大、清華、中科大、復旦這類名校的校級重點學科，倒還稍好些，畢竟他們的平台已經挺高，一般不會差了；如果是普通大學的學校重點學科，呵呵，基本上學科是「平庸」的代名詞了，除非校級重點學科也是省部級重點學科。
㈦ 大學一本專業與省級重點學科什麼關系
一本大學內專業基本都是屬於一本專業，但是並非都是國家級或者省級重點學科。
這些重點學科都是國家有投資或者資助的，相對其他專業更強勢或者就業更吃香一點。
㈧ 特色專業和國家重點學科有什麼不同它們的區別在哪裡
國家級特色專業是根據每個學校的辦學傳統和優勢專業而設置的，只能說這個學內校在這個專業有一容定的辦學特色和優勢。決定不了一個學校的辦學水平。
而國家級重點學科則是經過國務院學位委員會專家對一些學校和單位的學術水平、科研成果、師資力量等進行科學評定出來的。因此，高校重點學科的多少，直接反映這個學校在全國高校的學術地位、科研水平及培養學生的質量。
㈨ 省級重點學科、省級重點專業和省級特色專業是如何定義的
重點學科一般是指高校或學術性科研機構，將有限的資源用於某些學科，以實現人才和技術上的突破，在激烈的競爭中佔領專科建設與發展的一席之地，這些專科被稱為「重點學科」。重點學科，有校級、省級、國家級等不同層次。獲得國家重點學科立項的都是該校該專業在全國同類專業中領先的學科，國家通過給予資金以及政策的傾斜保證該學科的發展，使其保持在國內的領先地位，並向世界一流學科沖擊。
重點專業與重點學科意思一樣
特色專業是高校在一定的辦學思想指導下和長期的辦學實踐中逐步形成的具有特色的專業。具體而言，特色專業是指一所學校的某一專業，在教育目標、師資隊伍、課程體系、教學條件和培養質量等方面，具有較高的辦學水平和鮮明的辦學特色，已產生較好的辦學效益和社會影響，是一種高標准、高水平、高質量的專業，是「人無我有，人有我優，人優我新」的專業。省級特色專業則表明高校的此專業在該省內具有特色，在省內具有優越性。
重點學科是遴選出來的，數量很少，分國家級和省部級。代表有這種博士、碩士學科的所有院校在該領域科研的最高水平。特色專業一般是根據學校的傳統和特點而設置的，分國家級和省級，不能代表同類專業的最高水平，但相對其他沒有這種特色專業的高校要具有優越性。 特色專業可能發展成重點學科，但有較大的難度。
㈩ 什麼是國家重點學科一級學科
國家重點學科就是本學校的該專業在全國有一定的影響，一般可以進前幾名的專業，師資力量很強，也就是老師有全國該領域的權威，教學和實驗設備比較先進，國家每年劃撥的科研經費較多的專業，這些專業是必須國家考核才能評上的，而且畢業生在本領域很有發展前途。而一級學科而是一種科學的分類分科方法。比如物理學一級學科里有力學，熱學，光學等二級學科，二級學科還能再細分。全部的科學可以劃分成十三個一級學科，如果學校說有幾個一級學科是國家重點，有幾個一級學科博士點等，說明學校在本類科學有全國先進水平，而且范圍很大，比如物理一級學科是國家重點的話，那力學，熱學等等都很強，說明學校強的不是小的領域，而是很大的領域。