學科帶頭人簡介
⑴ 求徐州擷秀、樹人、十三中、三十一中、西苑中學的重點教研室和學科帶頭人介紹。多謝！
⑵ 優秀教師簡介100字
1、XXX，女，小學語文高級教師，本科學歷。2003年畢業於湖南第一師范學校。畢業八年來，一向從事小學語文教學，兼任班主任工作。愛鑽研、好創新的她和學生一齊在語文天堂里快樂遨遊，多次參加區說課比賽和教學比武、我的教學故事演講比賽都獲得一等獎，所著論文多次在省市獲獎，所帶班級在學校各項活動中取得了優異的成績，並被評為年度優秀輔導員。學生是學習的主人，是班級的主人。是她的教育理念和管理理念。
2、XXX：小學語文高級教師，本科學歷。語文教學沉穩踏實中不乏開拓創新，教學成績優秀。參加全國、省、市級教育教學論文比賽屢獲一、二等獎；指導學生發表習作二十餘篇在《小溪流》等刊物上。參與全國課題《新課程個性化語文教學研究》，已完成結題，個性化作文教學案例被評為全國一等獎。曾參與教輔用書《三維橋》《中麓培訓教材》的編寫；參與編寫的《漢語拼音》由湖南音像出版社發行。作為班主任，她始終尊重學生個性發展，用心引領學生成長，志願做孩子心中真正的的良師益友。
3、XXX，從事教育教學工作18年，在擔任小學語文教學和班主任工作期間，積累了不少好經驗。參加省市、全國教育教學各項比賽多次榮獲教學競賽一等獎、優秀教師、優秀中隊輔導員、優秀輔導教師，輔導學生參賽成績顯著。在麓山溫暖的懷抱里，最幸福的是贏得了家長的信任，孩子們的喜愛。最大的願望是給予學生最有價值的禮物愛，慷慨和充滿激情的愛，而且盡可能多地讓學生感受到這種愛。愛的原則尊重孩子。每一個孩子都有它生命的好處，每一個孩子都是上天精巧創造的，為孩子們這天的成就而感恩。
4、XXX：本科學歷，小學高級教師。長沙市小學語文優秀教師。1995年參加湖南省小學語文教學比武，榮獲一等獎的第一名，同年10月代表湖南省參加全國語文教學比武再獲二等獎 。2005年2007年多次代表學校擔任省級，國家級觀摩課的執教任務，並獲得各級領導及專家們的一致好評。2006年10月，作為語文學科帶頭人被學校派往昆明進行課題骨幹培訓，使自我的專業水平得以提升。撰寫的經驗論文多次獲國家、省、市級一、二等獎。
5、XXX本科學歷，小學高級教師、中共黨員，、市小語會會員，市小學語文骨幹教師。參與編寫出版了《媽媽教作文》《看童話學作文》《快樂作文》《親子行動》等十餘部語文教輔讀物；參加了教師主角轉換之教師評價體系、教育部重點課題 課堂教學改革創新與學生主體性發展等多項課題研究；編寫了《小學語文拼音教學》及《湖南省基礎教育學科教學資源開發腳本設計》。
⑶ 喻田的個人簡介
從事麻醉學科研、教學與臨床24年，1989年獲心血管外科麻醉碩士學位，1992年開始參與指導研究生， 1997年晉升為副教授，2001年破格晉升教授，2003年4月任麻醉系主任。有豐富的教學經驗，2004年，被國家教育部、人事部授予「全國模範教師」稱號。是國家自然科學基金的評審專家、國家科學技術進步獎評審專家，貴州省科技、教育、衛生行業的評審專家。貴州省省麻醉學科帶頭人之一。長期致力於「心肌保護與全麻機制」的應用基礎研究。近幾年先後五次主持國家自然科學基金項目（1997、 2004、2007、2010和2014年），以及「國家教育部骨幹教師資助課題」等省部級以上課題10餘項，並均按時完成。主持的成果獲「貴州省科技進步成果獎」二等獎一項、三等獎四項（其中兩項為指導研究生完成）、其他獎勵多項。其領導的實驗室被評為「貴州省麻醉與器官保護基礎研究重點實驗室」，主講的「麻醉葯理學」被評為國家級精品課程。
以第一作者或通訊作者生在《The Journal of Thoracic and Cardiovascular Surgery》、《PLoS One》、《Pharmacology》、《Chinese Medical Journal 》、《中華外科雜志》、《中華麻醉學雜志》等期刊發表論文70餘篇，其中SCI收錄20餘篇，主編全國麻醉本科統編教材《麻醉葯理學》第三版、《胸科麻醉學》及《麻醉葯理學新進展》，參編全國研究生統編教材《醫學科研方法學》等專著多部。在全國麻醉與心血管研究領域有一定的知名度。並旨在為我國的麻醉事業的發展，心血管研究領域心肌保護研究的不斷深入做出新的貢獻。
⑷ 常毓喜的名師簡介
近年來先後被評為北京市優秀教師、北京市金牌教師，山西省學科帶頭人，山西省骨幹教師，山西省教學能手，晉中市專業技術拔尖人才，曾任山西省中小學數學教學研究會理事。現任北京工業大學附中數學教研組組長，北京朝陽區高考模擬考試命題專家組成員，朝陽區中學數學兼職教研員，光明日報社《考試》雜志學術顧問，北清之慧教育專家。
主編的著作有《綜合素質能力提高「三新」叢書》（山西教育出版社出版）、《優質課堂》（山西教育出版社出版）、《優質教與學》（人民日報出版社）、《整合優化180》（人民日報出版社）、《名校、名師、名作叢書》（數學分冊）（中國環境科學出版社出版）、《數學總復習》（北嶽文藝出版社）等，參編的著作有《考點精析精練》（延邊教育出版社）等，在《考試》、《中學教研》（中學數學）、《數學報》等報刊發表論文十餘篇。曾主持兩個國家級課題的研究，撰寫的論文《優化課堂教學 培養學生能力》在山西省論文評比中榮獲一等獎。在1999年山西省優質課評比中獲第一名。從1991年至今已連續十幾年擔任高三畢業班的教學工作，並連年都取得優異成績。
⑸ 麗水科學學科帶頭人葉明先簡歷
警察局仔細看了
⑹ 教師個人簡介怎麼寫
尊敬的上海市各學校領導：
您好！
真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此，請允許我向您毛遂自薦。
我叫茅山下，1997年7月5日，我畢業於上海師范學院歷史學教育專業，獲史學學士學位。畢業後一直在浙江省首批辦重點高中黃河二中從事歷史教學工作，現為中教一級教師。
參加工作以來，我努力做好歷史教師工作。從1998年起，連續六年一直被評為校優秀教師。2003年被評為州先進工作者。下面我從教學、教育、教育科研和繼續教育四個方面向您介紹一下自己。
一、教學方面：
從教以來，本著對學生負責、對學校、對黨和國家負責的精神，以全部精力投入到教學中去。教學工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情況如下：
2000年12月，在浙江省中小學《在現代教育技術環境下實施素質教育的新型課》評選活動中，所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎。
2002年9月，在浙江省高中歷史學科第三屆教學綜合素質評比活動中獲二等獎。
在從事教學工作的過程中，為了提高教學效果，我注意把現代教育技術與歷史教學結合起來，為此，我邊鑽研教材邊學習製作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國家獲獎，獲獎情況如下：
1998年12月，製作的多媒體課件《北伐戰爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。
1999年5月，製作的課件《第二次世界大戰復習》在浙江省首屆歷史學科計算機輔助教學大賽中，獲一等獎。
1999年，在國家教育科學研究活動中，製作的多媒體輔助教學課件《可愛的家鄉延邊》獲一等獎。
2003年，製作的多媒體課件《情系延邊》在華東三省中學歷史學科現代信息技術教學研討會上，被評為一等獎。
2003年，製作的英語課件《britain and ireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件，入選作品35件。
2002年9月，為了給學生提供一個網際網路上歷史學習的平台，製作了「中學歷史教學」網站（http://www.myjurong.com ），在k12全國中小學教育教學網歷史教師個人主頁中排名第五，每天都有一千人左右的訪問量，這里既是我與全國歷史教師互通有無的地方，也是我為學生們提供學習歷史的資源和進行情感、學習經驗交流的場所。
1999年以來，多次參加學校組織的對教師進行的信息技術培訓，曾給學校的全體教師講過animator、flash、authoware軟體的使用，另外我在本學期的高一歷史組組內集體備課時，給組內另外三位老師講怎樣用flash、photoshop軟體製作歷史課件，受到歷史教研組組長和各位老師的一致好評。
二、教育方面：
2002年以來開始擔任班主任工作，所帶班級學習成績優秀，2002年、2003年連續兩年被評為優秀班主任。同時，在二中網站論壇上任「茅山下」的版主，開辟了「班主任論壇」、「心靈驛站」等欄目，一些主題引起學生強烈反響，如：「班主任能和學生成為朋友嗎？」、「怎樣對待上網玩通宵的學生？」、「學生個案分析」等主題，是學生們經常回復的主題，通過網上交流，使老師更加了解了學生的心理活動，也與學生進行了不見面的坦誠的網上交流，對以後加強對學生有針對性的教育創造了條件、奠定了基礎。同時也加強了班主任之間、班主任與學生之間的交流與溝通。
積極指導學生參加各種課外競賽活動，1999年在全國第三屆中小學生愛國主義知識教育競賽活動中,榮獲優秀指導教師獎2001年在全國中小學生慶祝中國共產黨建黨八十周年知識教育活動中榮獲優秀指導教師獎。
三、教研方面：
1、撰寫論文。從教以來邊從事教學工作，邊注意總結教育、教學方面的經驗教訓與案例，並寫成論文。
1998年6月，論文《課外活動與歷史課堂教學結合實例剖析》被中國城市出片社收入《優秀教改教學經驗論文集》。
1998年8月，編寫的《延邊德育教育資源分布及開發利用》一書，被州檔案局、州檔案學會評為檔案信息開發成果一等獎。
2001年6月，論文《現代教育技術與歷史教學中的創新教育》被中國教育情報研究會學術委員會評為優秀成果一等獎。
2002年，論文《創新教育中現代教育技術的應用》被編入中國文聯出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學生創新能力培養研究》中。
2、參加課題研究。參加工作以來，積極參加科研課題的研究。
1999年，被聘為全國教育科學「九五」規劃國家教委重點研究課題《教育信息資源的優化配置與高效開發》的子課題《邊疆少數民族地區教育信息資源的合理配置與高效開發》課題組成員，承擔《延邊德育教育資源的分布及開發利用》課題的研究。2001年，參加編寫了校本教材《情系延邊》，現已出版，獲學生好評。
2001-2002年，參加了中央教科所課程教材研究中心的「九五」科研課題「歷史學科創新能力培養」的研究，科研成果論文《創新教育中現代教育技術的應用》被編入中國文聯出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學生創新能力培養研究》中。
現在正參加另一國家級課題——「現代教育技術與各學科整合」的研究。
四、繼續教育：
2000年1—2月，在全國現代教育技術培訓中心參加現代教育技術培訓。2000年7月——2002年2月，參加了東北師范大學歷史繫世界史專業研究生課程進修班的學習，現已結業。2003年11月，考取華東師范大學歷史系教育碩士（學科教學）。
鑒於畢業六年來的教育、教學實踐經歷，我相信自己能夠從事好重點高中的歷史教學和班主任工作。特別是多年製作課件和網站的經歷，使我一定能使貴校的學科教學與現代教育技術整合上一個新的台階。如果您給我一個發展的機會，我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。
手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴校的一名歷史教員！
若承蒙賞識，請撥打電話（021）2969889，或用電子郵件與我聯系，查看下面網址，您可以進一步了解我，恭盼迴音。
最後，衷心祝願貴校事業發達、蒸蒸日上！
此致
敬禮！
求職人：xxx
⑺ 李長海的個人簡介
山東省工業污水資源化工程技術研究中心主任，省級首批拔尖創新人才第三層次人選，省級節能減排專家組成員，山東黃河三角洲重點實驗室學術委員會委員，濱州市科協副主席，濱州市液態污染物綜合利用技術重點實驗室主任，濱州學院化工技術研究中心主任、化學工程重點學科帶頭人，吉林大學博士生導師，長春工業大學碩士生導師，指導研究生20餘人。2012年被評為山東省教學名師。
⑻ 曾益新的人物簡介
現任北京協和醫學院校長、中國科學院院士。2010廣東十大創新人物。1997年海外學成歸來，主要從事惡性腫瘤發病機理和生物治療研究，在鼻咽癌研究方面取得重大突破，測定了第一株來自鼻咽癌病人的EB病毒全序列，明確了家族性鼻咽癌的遺傳模式，將鼻咽癌易感基因定位於4號染色體。確定了人類白細胞抗原基因位點與鼻咽癌的發病有密切的關系，並發現了三個新的易感基因位點，有望提高鼻咽癌早診率。主持863、973等多項重大科研項目。獲國家自然科學二等獎、省科技進步一等獎等榮譽。
1997年02月，被聘為中山醫科大學教授、博士生導師及中山醫科大學腫瘤防治中心副主任、腫瘤研究所長；
1997年10月，任腫瘤防治中心主任及腫瘤醫院院長，任廣東省鼻咽癌診治研究重點實驗室主任；
2005年11月，當選為中國科學院院士。
2006年，任華南腫瘤學國家重點實驗室主任
2008年，當選發展中國家科學院（原第三世界科學院）院士。
2010年8月，任中國醫學科學院、北京協和醫學院副院校長；
2011年8月，任北京協和醫學院校長。 世界衛生組織國際癌症研究機構「國際腫瘤分子分型工作委員會」 主席
中國細胞生物學學會副理事長
國際EB病毒及相關疾病協會 副理事長
中國抗癌協會副理事長
教育部腫瘤基因組學與抗癌葯物研究重點實驗室主任，
國家重點學科(腫瘤學)學科帶頭人，
華南腫瘤學國家重點實驗室主任，
廣東省醫學會常務理事
國家葯監局新葯評審專家
第八屆國家葯典委員會委員
《癌症 Chinese Journal of Cancer》雜志（核心期刊，PubMed收錄）主編
《中國科學》（生命科學） 責任編委
美國《Cancer Biology and Therapy》雜志 編委
美國《Cell Cycle》雜志 常務編委
美國《Journal of Translational Medicine》雜志 亞洲區編委
⑼ 袁振威的個人簡介
袁振威，1939年出生， 湖南邵東人。袁國平、邱一涵之子。其父袁國平，1938年3月任新四軍政治部主任，1941年1月在「皖南事變」突圍中身負重傷，為了不連累戰友英勇自盡。
袁振威現任海軍指揮學院專家組成員、海軍作戰指揮學博士生導師，主持過10多項總部和海軍作戰指揮領域的重大課題研究。是一位沒有獲過獎的功臣。他的成果擲地有聲，他的榮譽卻接近空白———由於他主持的科研課題有較強的保密性，無法公開評獎，被人們稱為沒有獲過獎的功臣。
46歲時，改行任教的袁振威，許多工作必須從頭學起。那段日子，他用加倍的勤奮彌補著自己的不足———學習、積累、研究、調查、論證、實踐，很快成長為教研室領導、學科帶頭人和海軍作戰指揮學專家。他帶領本室教研人員置身於作戰指揮研究領域前沿，不計名利，不甘落後，潛心攻關，開創了嶄新的中國海軍作戰指揮理論體系；他主持的全軍重點課題「某型艦艇編隊作戰指揮應用軟體」獲得突破並成功地用於實踐，大大提高了聯合機動編隊海上作戰指揮效能；他主持完成的全軍某重點預研課題和科研成果被總部採納，為我海上作戰部隊「打得贏」提供了最前沿的軍事理論支撐……