初中文言文閱讀書
我也有！
② 初中必讀文言文課外書籍
初中必讀文言文課外書籍有:《論語》、《孟子》、《左傳》、《唐宋八大家散文》、《史記》，史記篇幅比較長可以通讀。
③ 初中文言文閱讀 投筆從書翻譯
班超為人有遠大的志向，不計較一些小事情。然而在家中孝順勤謹，過日子常常辛苦操勞，不以勞動為恥辱。他能言善辯，粗覽了許多歷史典籍。公元62年(永平五年)，哥哥班固被徵召做校書郎，班超和母親也隨同班罟到了洛陽。因為家庭貧窮，班超常為官府抄書掙錢來養家。他長期抄寫，勞苦不堪，有一次，他停下的手中的活兒，扔了筆感嘆道：「大丈夫如果沒有更好的志向謀略，也應像昭帝時期的傅介子、武帝時期的張騫那樣，在異地他鄉立下大功，以得到封侯，怎麼能長期地在筆、硯之間忙忙碌碌呢？」旁邊的人都嘲笑他，班超說：「小子怎麼能了解壯士的志向呢！」
④ 適合初中生學習文言文的書
1.市面上有很多文言文翻譯全解的那種書，建議你根據【教材版本】【注釋的詳細程度以及是否與、課、下、注、釋、相、符】【是否需要相關鏈接和習題選講】來選擇適合自己的，我沒辦法具體推薦哪一本書~
2.《語文基礎知識手冊》是一本非常經典的書，建議購買（注意該書時常修訂，請買最新版）
3.一本《古漢語常用字字典》是必不可少的
4.現下專門講古漢語入門的書也不少，但是針對初中和考試的話不必選讀，若是文言文愛好者，可以嘗試在相應的書店選購
⑤ 初中文言文閱讀訓練300題的圖書目錄
文言文起抄步訓練（1～70題）
長梧封人/《莊子》
堯舜禹之時/《孟子》
唐河店嫗/《小畜集》
明帝說日/《世說新語》
神醫華佗/《三國志》
不死之葯/《戰國策》
盧溝橋/《帝京景物略》
蔣琬雅量/《三國志》
指南針/《夢溪筆談》
狗枷犢鼻/《諧噱錄》
入木三分/《書斷列傳》
岳飛二三事/《宋史》
涉深水者觀蛟龍/《論衡》
神女峰/《入蜀記》
⑥ 初中人教版文言文哪本比較好
新課程標准》對文言文閱讀的要求是：閱讀淺易文言文，能藉助注釋和工具書理解基本內容，背誦優秀詩文80篇。新《課標》對中學階段文言文的教學提出了更高的教學要求和評價要求：「誦讀古代詩詞，有意識地在積累、感悟和運用中，提高自己的欣賞品位和審美情趣。新《課標》為我們明確地提出了文言文的教學目標,評價學生閱讀古代詩詞和淺易文言文，重點在考查學生記誦積累的過程，考查他們能否憑借注釋和工具書理解詩文大意，而不應考查對詞法、句法等知識的掌握程度」。不應把詞法、句法等方面的知識作為考試的重點內容，這應該是我們在文言文教學中推陳出新的一把標尺。
我們可以把它分解成這樣幾個目標：
1、順暢地朗讀課文，掌握課文的句讀；
2、理解常用的實詞和虛詞，藉以理解句子的大意；
3、了解課文所蘊涵的思想觀點和感情；
4、默寫課文中的規定背誦的段或篇以及大綱推薦背誦的古詩文篇目。
5、了解課文的主要藝術特色和表現手法。
初中文言文的文體分析
初中文言文復習是中招復習中的難點，按文體復習能使學生全面系統地掌握各類文言文，效果會好些。初中階段我們接觸到的文體大致有以下幾種：
游記：是一種描寫旅行見聞的散文體裁。游記的取材范圍極廣，可以描繪名山大川的秀麗瑰奇，可以記錄風土人情的詭異阜盛，可以反映一人一家的日常生活面貌，也可以記下一國的重大事件，並表達作者的思想感情。文筆輕松，描寫生動，記述翔實，給人以豐富的社會知識和美的感覺。游記有帶議論色彩的，如《岳陽樓記》，有帶科學色彩的，如酈道元的《三峽》；有帶抒情色彩的，如柳宗元的《小石潭記》。
說：是古代用以記敘、議論或說明等方式來闡述事理的文體。這種文體常採用托物言志的手法。如韓愈的《馬說》、周敦頤的《愛蓮說》等；
表：陳述某種意見或事情的文體。如諸葛亮的《出師表》；
諷諫：古代用比喻暗示一類的方式委婉規勸別人接受下級意見的文體。《鄒忌諷齊王納諫》；
贈序：古代文體之一，是為贈別而寫的。內容多推重、贊許或勉勵之辭。如明代文學家宋濂的《送東陽馬生序》；
銘：古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字叫「銘」。如劉禹錫的《陋室銘》。
初中文言文閱讀中考考點
中考文言文閱讀主要考查課內的精典語段。
（一）考點主要有：
1、文學常識（准確熟練，不混淆，不錯字、注意與本文有關的文章及文學知識）
2、字形、字音（認准、讀對，注意形近字、多音字和通假字）
3、默寫（教材規定的古文）（准確熟練，書寫規范、不寫錯字、白字、不掉字、不多字、不寫草字、不寫簡化字、字體工整、字跡清晰。注意名句、主旨句、描寫句、運用修辭句）
4、實詞翻譯（以書中注釋為主，准確，全面，特殊用法、注釋中有「這里指什麼」的要注意。）
⑦ 什麼書適合初中生學習文言文
《史記》：全書包括十二本紀（記歷代帝王政績）、三十世家（記諸侯國和漢代諸侯、勛貴興亡）、七十列傳（記重要人物的言行事跡，主要敘人臣，其中最後一篇為自序）、十表（大事年表）、八書（記各種典章制度記禮、樂、音律、歷法、天文、封禪、水利、財用），共一百三十篇。其首創的紀傳體編史方法為後來歷代「正史」所傳承。《史記》還被認為是一部優秀的文學著作，在中國文學史上有重要地位，被魯迅譽為「史家之絕唱，無韻之《離騷》」，劉向等人認為此書「善序事理，辯而不華，質而不俚」。
2.《語文基礎知識手冊》（注意購買最新的版本）
3.《蔣勛說宋詞》和《蔣勛說唐詩》兩本書講唐宋詩詞外加歷史故事，有蔣勛個人對這段歷史獨到的見解，加以詩詞在側，可以幫助初中生形成基本的文言文語感，並且加深對中國古代文化的興趣。
4.《古文觀止》裡面教怎麼寫議論文（文言文性質的）一些高中教材裡面也會從這本書里選課文。
5.沈復的《浮生六記》講了沈復夫婦的日常故事，可以當作閑書看看。
⑧ 初中文言文書推薦
可能是以下三種：
初中文言文全解一本通(適用於人教版最新初中語文教材)
初中文言文全解王(人教版)
文言文全解(人教版）
⑨ 初中語文文言文與現代閱讀有什麼好書
1、《初中語文課外文言文拓展閱讀》，陝西人民教育出版社2008年出版，由高志華、呂高願主編，這套書每冊選72篇(首)古詩文，內容與課內古詩文相關連(或同一作者的作品，或同一題材，不同主題、不同風格的作品)，利於拓展，便於比較，易於理解。
2、《初中語文課外現代文閱讀訓練120篇（金版）》，共三冊，每個年級一冊。作者:嚴軍主編，朱樹坤，吉林教育出版社2012年09月出版。