文言文秋賦

Ⅰ 見落葉而知秋寒 出自什麼文言文 謝謝

這句話說不好什麼出處的，因為並沒有任何的事實記載。
應該說所有類似的話都是源於一葉知秋這個成語的。
像一落葉知天下寒之類的，都是一個意思。
那麼我們只能說說一葉知秋這個成語的來源了。

看見一片落葉，就知道秋天來臨。比喻由細微的跡象就能推知 事物發展變化的趨勢。
語本《淮南子·說山訓》：「以小明大，見一葉落而知歲之將暮，睹瓶中之冰而知天下之寒。」
宋唐庚《文錄》、陳元靚《歲時廣記》卷三引唐人詩：「山僧不解數甲子，一葉落知天下秋。」

所以，當要說出處應是《淮南子》，其他的都不算什麼出處的。
真的要在文言文當中找，基本找不到！

Ⅱ 求詳細解答：請閱讀下面的文言文，

Ⅲ 閱讀下面的文言文，完成問題。①曾鞏，字子固，建昌南豐人。生而警敏，年十二，試作《六論》，援筆而

Ⅳ 有什麼經典的古文和優美的文章

蘇軾的前後《赤壁賦》，有他樂觀的精神，和他質的蛻變。莊子的《逍遙游》，莊子的哲學，以及他的人生及價值觀。王勃的《滕王閣序》，句子優美，對寫景及屬文都有用。此外，寫愛情的《孔雀東南飛》，寫人生的《琵琶行》，寫人的曹植《洛神賦》，寫景的《秋賦》

Ⅳ 文言文節選自宋史儒林一,李覺,字仲明，譯文

李覺(947～993)，字仲明，北宋官吏，青州人。李成子。曾任國子博士、水部員版外郎、司門員外郎等權職。988年(端拱元年)春，奉宋太宗之命，宣講《周易》之泰卦，眾大臣列坐聽講。他闡述「天地感通，君臣相應」的學說，宋太宗很高興，賜帛百匹。他曾兩次上疏論述蕃殖馬匹和控制糧價的意義與方法。他精通算術，曾與秘書閣校理吳淑等考試開封府秋賦舉人，談論起箅「堆免首足」法。李覺說：這種方法太繁瑣，我另有演算法。用題目來試，果然簡便，因著《算雉兔首足法》。另撰有《大衍義》，校《春秋正義》。他還曾多次上疏，詳述養馬、漕運、屯田三事，受到宋太宗的重視。

Ⅵ 古代用文言文來描寫秋天的文章

秋聲賦 歐陽修
歐陽子方夜讀書，聞有聲自西南來者，悚然而聽之，曰：「異哉！」初淅瀝以蕭颯，忽奔騰而砰湃，如波濤夜驚，風雨驟至。其觸於物也，鏦鏦錚錚，金鐵皆鳴；又如赴敵之兵，銜枚疾走，不聞號令，但聞人馬之行聲。予謂童子：「此何聲也？汝出視之。」童子曰：「星月皎潔，明河在天，四無人聲，聲在樹間。」
予曰：「噫嘻悲哉！此秋聲也，胡為而來哉？蓋夫秋之為狀也：其色慘淡，煙霏雲斂；其容清明，天高日晶；其氣慄冽，砭人肌骨；其意蕭條，山川寂寥。故其為聲也，凄凄切切，呼號憤發。豐草綠縟而爭茂，佳木蔥蘢而可悅；草拂之而色變，木遭之而葉脫。其所以摧敗零落者，乃其一氣之餘烈。夫秋，刑官也，於時為陰；又兵象也，於行用金，是謂天地之義氣，常以肅殺而為心。天之於物，春生秋實，故其在樂也，商聲主西方之音，夷則為七月之律。商，傷也，物既老而悲傷；夷，戮也，物過盛而當殺。」
「嗟乎！草木無情，有時飄零。人為動物，惟物之靈；百憂感其心，萬事勞其形；有動於中，必搖其精。而況思其力之所不及，憂其智之所不能；宜其渥然丹者為槁木，黟然黑者為星星。奈何以非金石之質，欲與草木而爭榮？念誰為之戕賊，亦何恨乎秋聲！」
童子莫對，垂頭而睡。但聞四壁蟲聲唧唧，如助予之嘆息。

秋尋草自序 譚元春
予赴友人孟誕先之約，以有此尋也。是時，秋也，故曰《秋尋》。
夫秋也，草木疏而不積，山川澹而不媚，結束涼而不燥。比之春，如舍佳人而逢高僧於綻衣洗缽也。比之夏，如辭貴游而侶韻士於清泉白石也。比之冬，又如恥孤寒而露英雄於夜雨疏燈也。天以此時新其位置，洗其煩穢，待遊人之至。而遊人者，不能自清其胸中，以求秋之所在，而動曰：「悲秋」。予嘗言宋玉有悲，是以悲秋；後人未嘗有悲而悲之，不信胸中而信紙上，予悲夫悲秋者也。
天下山水多矣，老子之身不足以了其半，而輒於耳目步履中得一石一湫，徘徊難去。入西山恍然，入雷山恍然，入洪山恍然，入九峰恍然，何恍然之多？然則予胸中或有一「恍然」以來，而山山若遇也。
予乘秋而出，先秋而歸。家有五弟，冠者四矣，皆能以至性奇情，佐予之所不及。花棚草徑，柳堤瓜架之間，亦可樂也。曰「秋尋」者，又以見秋而外，皆家居也。誕先曰：「子家居詩少，秋尋詩多，吾為子刻《秋尋草》。」

盪婦秋思賦 蕭繹
盪子之別十年，倡婦之居自憐。登樓一望，惟見遠樹含煙；平原如此，不知道路幾千？天與水兮相逼，山與雲兮共色。山則蒼蒼入漢，水則涓涓不測。誰復堪見鳥飛，悲鳴只翼?秋何月而不清，月何秋而不明。況乃倡樓盪婦，對此傷情。
於時露萎庭蕙，霜封階砌；坐視帶長，轉看腰細。重以秋水文波，秋雲似羅。日黯黯而將暮，風騷騷而渡河。妾怨迴文之錦，君悲出塞之歌。相思相望，路遠如何?鬢飄蓬而漸亂，心懷愁而轉嘆。愁索翠眉斂，啼多紅粉漫。已矣哉！秋風起兮秋葉飛，春花落兮春日暉。春日遲遲猶可至，客子行行終不歸。

悲清秋賦 李白
登九疑兮望清川，見三湘之潺湲。水流寒以歸海，雲橫秋而蔽天。余以鳥道計於故鄉兮，不知去荊吳之幾千。於時西陽半規，映島欲沒。澄湖原闕湖字練明，遙海上月。念佳期之浩盪，渺懷燕而望越。荷花落兮江色秋，風裊裊兮夜悠悠。臨窮溟以有羨，思釣鰲於滄洲。無修竿以一舉，撫洪波而增憂。歸去來兮，人間不可以托此，吾將采葯於蓬丘。

秋陽賦 蘇軾
越王之孫，有賢公子，宅於不土之里，而詠無言之詩。以告東坡居士曰：「吾心皎然，如秋陽之明；吾氣肅然，如秋陽之清；吾好善而欲成之，如秋陽之堅百穀；吾惡惡而欲刑之，如秋陽之隕群木。夫是以樂而賦之，子以為何如？」
居士笑曰：「公子何自知秋陽哉？生於華屋之下，而長游於朝廷之上，出擁大蓋，入侍帷幄，暑至於溫，寒至於涼而已矣。何自知秋陽哉！若予者，乃真知之。方夏潦之淫也，雲烝雨泄，雷電發越，江湖為一，後土冒沒，舟行城郭，魚龍入室。菌衣生於用器，蛙蚓行於幾席。夜違濕而五遷，晝燎衣而三易。是猶未足病也。耕於三吳，有田一廛。禾已實而生耳，稻方秀而泥蟠。溝塍交通，牆壁頹穿。面垢落曁之塗，目泣濕薪之煙。釜甑其空，四鄰悄然。鸛鶴鳴於戶庭，婦宵興而永嘆。計有食其幾何，矧無衣於窮年。忽釜星之雜出，又燈花之雙懸。清風西來，鼓鍾其鏜。奴婢喜而告余，此雨止之祥也。蚤作而占之，則長庚澹澹其不芒矣。浴於暘谷，升於扶桑。曾未轉盼，而倒景飛於屋樑矣。方是時也，如醉如醒，如而鳴。如痿而行，如還故鄉初見父兄。公子亦有此樂乎？」公子曰：「善哉！吾雖不身履，而可以意知也。」
居士曰：「日行於天，南北異宜。赫然而炎非其虐，穆然而溫非其慈。且今之溫者，昔人炎者也。雲何以夏為盾而以冬為衰乎？吾儕小人，輕慍易喜。彼冬夏之畏愛，乃群狙之三四。自今知之，可以無惑。居不墐戶，出不仰笠，暑不言病，以無忘秋陽之德。」公子拊掌，一笑而作。

Ⅶ 請幫我文言文翻譯一篇：李覺,字仲明,本京兆長安人.太平興國五年舉《九經》

供參考：
李覺(947～993)，字仲明，北宋官吏，青州人。李成子。曾任國子博士、水部員外郎、司門員外郎等職。988年(端拱元年)春，奉宋太宗之命，宣講《周易》之泰卦，眾大臣列坐聽講。他闡述「天地感通，君臣相應」的學說，宋太宗很高興，賜帛百匹。他曾兩次上疏論述蕃殖馬匹和控制糧價的意義與方法。他精通算術，曾與秘書閣校理吳淑等考試開封府秋賦舉人，談論起箅「堆免首足」法。李覺說：這種方法太繁瑣，我另有演算法。用題目來試，果然簡便，因著《算雉兔首足法》。另撰有《大衍義》，校《春秋正義》。他還曾多次上疏，詳述養馬、漕運、屯田三事，受到宋太宗的重視。

Ⅷ 古文 翻譯

1.有盜賊就擊鼓傳遞消息，相互援助，每次都能將盜賊擒獲。
2.當時擅長寫文章的人，很少有能超過他的。

一時工作文詞者——當時擅長寫文章的人；

鮮能過也——很少有能超過他的。

提供原文、譯文及題目：）
原文：

曾鞏，字子固，建昌南豐人。生而警敏，年十二，試作《六論》，援筆而成，辭甚偉。甫冠，名聞四方。歐陽修見其文，奇之。
嘉佑二年進士第，出通判越州。歲飢，度常平①不足贍，而田野之民，不能皆至城邑。諭告屬縣，諷富人自實粟，總十五萬石，視常平價稍增以予民。民得從便受粟，不出田裡，而食有餘。又貸之種糧，使隨秋賦以償，農事不乏。
知齊州，其治以疾奸急盜為本。曲堤周氏子高橫縱，賊良民，力能動權豪，州縣吏莫敢詰，鞏取置於法。章邱民聚黨村落間，號「霸王社」，椎剽奪囚，無不如志。鞏屬民為保伍，使幾察其出入，有盜則鳴鼓相援，每發輒得盜。有葛友者，名在捕中，一日，自出首。鞏飲食冠裳之，假以騎從，誇徇四境。盜聞，多出自首。鞏外視章顯，實欲攜貳其徒，使之不能復合也。自是外戶不閉。
徙洪州。會江西歲大疫，鞏命縣鎮悉儲葯待求，軍民不能自養者，來食息官舍，資其食飲衣衾之具，分醫視診。師征安南，所過州為萬人備。他吏暴誅亟斂，民不堪。鞏先期區處猝集，師去，市裡不知。
徙明、亳、滄三州。鞏負才名，久外徙，世頗謂偃蹇不偶。一時後生輩鋒出，鞏視之泊如也。過闕，神宗召見，勞問甚寵，拜中書舍人。
鞏性孝友，父亡，奉繼母益至，撫四弟、九妹於委廢單弱之中，宦學婚嫁，一出其力。為文章，上下馳騁，一時工作文詞者，鮮能過也。少與王安石游，安石聲譽未振，鞏導之於歐陽修，及安石得志，遂與之異。神宗嘗問：「安石何如人？」對曰：「安石文學行義，不減揚雄，以吝故不及。」帝曰：「安石輕富貴，何吝也？」曰：「臣所謂吝者，謂其勇於有為，吝於改過耳。」帝然之。
（節選自《宋史》卷三一九）
〔注〕①常平：官倉名。
6．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是(3分)
A．甫冠，名聞四方 甫：剛剛
B．賊良民，力能動權豪 賊：殘害
C．實欲攜貳其徒 貳：離間
D．安石輕富貴，何吝也？ 輕：輕易
7．下列句子中，全部屬於曾鞏仁政措施的一組是(3分)
①民得從便受粟，不出田裡，而食有餘 ②又貸之種糧，使隨秋賦以償
③自是外戶不閉 ④鞏命縣鎮悉儲葯待求
⑤資其食飲衣衾之具 ⑥鞏先期區處猝集
A．①②③ B．①④⑥ C．②④⑤ D．③⑤⑥
8．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是(3分)
A．曾鞏通判越州時，除了打開常平倉賑濟災民，還告示屬縣，勸說富人將十五萬石糧食以比常平倉儲糧稍高的價格賣給百姓，從而解決了飢荒問題。
B．曾鞏為了保護百姓，打擊盜賊，囑咐百姓編製成保伍，讓他們偵察盜賊行蹤，有情況就擊鼓傳遞消息，相互救援，所以每次都能將盜賊捕獲。
C．曾鞏享有才名，卻長期做地方官，世人便認為他時運不好。而與此同時，一些晚生後輩卻春風得意仕途顯達，但曾鞏對此非常淡泊。
D．曾鞏在年輕的時候曾同王安石交往，當時王安石的聲譽不高，曾鞏把他引薦給歐陽修。但王安石得志後，竟然疏遠了曾鞏，將他視為陌路。
9．把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現代漢語。(9分)
(1) 鞏飲食冠裳之，假以騎從，誇徇四境。
(2) 一時工作文詞者，鮮能過也。
(3) 臣所謂吝者，謂其勇於有為，吝於改過耳。
6．D（輕：以……為輕，輕視。 ）
7．C（①③是仁政帶來的結果）
8．D（應是曾鞏和王安石疏遠。）
9．（1） 曾鞏就招待他吃飯，送給他帽子和衣服，借給他車馬和騎從，在齊州四境誇示炫耀。（3分，每小句1分。）
（2）當時擅長寫文章的人，很少能有超過他的。 （3分，前一小句2分，後一小句1分。）
（3）我所說的吝嗇，是指他勇於作為，而吝嗇於改正過錯啊！（3分，每小句1分。）
附參考譯文：
曾鞏，字子固，建昌南豐人。他從小就機智敏銳，十二歲時，曾嘗試寫作《六論》，提筆立成，文辭很有氣魄。到了二十歲，名聲已傳播到四方。歐陽修看到他的文章，十分驚異。
嘉佑二年考中進士，出任越州通判。這一年發生了飢荒，他估計常平倉儲存的糧食不足以用來救濟，而鄉間的百姓，又不能都到城裡來購糧。曾鞏就張貼告示曉諭所屬的各縣，勸說富人如實申報自己儲存的糧食，共有十五萬石，讓他們將這些糧食比照常平倉的價格稍稍提高一點後賣給百姓。百姓得以就近方便地買到糧食，又不出家鄉，而且糧食有餘。曾鞏又讓官府借給農民種子，讓他們隨秋季的賦稅一起償還，使得農事沒有耽誤。
任齊州知州，他的管理以根治邪惡、迅速嚴厲地打擊盜賊作為根本。曲堤有個姓周的人家的兒子周高橫行驕縱，殘害良民，他的能力能夠影響當地的權貴和豪紳，州縣的官吏都沒有人敢去追究。曾鞏逮捕了他，處以刑罰。章邱有百姓在鄉村裡聚眾結伙，號稱「霸王社」，殺人劫財，劫奪囚徒，沒有一件不能如願的。曾鞏讓百姓組成保伍，讓他們偵察盜賊的行蹤，有盜賊就擊鼓傳遞消息，相互援助，每次都能將盜賊擒獲。有一個名叫葛友的人，名列被追捕者之中，有一天，他到官府自首。曾鞏就招待他吃喝，送給他衣帽，給他配備了車馬和隨從，讓他四處誇耀。盜賊聽說了這件事，大多出來自首。曾鞏表面上看來是將此事到處張揚，實際上是想要離間分化那些盜賊，讓他們不能再糾合在一起。從此，齊州的人們連院門都不用關閉就可以安睡了。
調任洪州。適逢江西當年瘟疫大流行，曾鞏命令各縣鎮都儲存葯物以備需求。士兵和百姓生活困難不能養活自己的，就招來住在官舍，供應給他們飲食衣被等用品，分派醫生給他們治病。朝廷的軍隊征討安南，所經過的州要准備上萬人所需的物資，其他地方的官吏藉此機會橫征暴斂，百姓難以忍受。曾鞏則事先分別處理好了大軍突然集結時的吃住問題，因此，軍隊離開後，城鄉的百姓都不知道。
調任明州、亳州、滄州知州。曾鞏負有才名，長期在各地任地方官，世上不少人認為他命運不濟，時運不佳。這一時期，朝廷的一批晚生後輩出人頭地，曾鞏對此看得很淡泊。一次經過朝廷時，神宗召見他，對他慰勞問候，十分寵信，任命他為中書舍人。
曾鞏品性孝順父母，與兄弟友愛，父親去世後，他侍奉繼母更加無微不至，在家境衰敗，無所依靠的情況下，撫育四個弟弟、九個妹妹，他們的讀書、出仕和婚嫁，全都由他出力操辦。曾鞏寫文章，涉獵廣泛，氣勢很盛，當時擅長寫文章的人，很少有能超過他的。年輕時與王安石交往，王安石當時聲譽不大，曾鞏將他引薦給歐陽修。王安石得志後，曾鞏對他有了不同的看法。神宗曾經問曾鞏：「王安石是怎樣的人？」曾鞏回答說：「王安石的文章學問和行為道義，不在揚雄之下，但因為他吝嗇的緣故所以比不上揚雄。」皇上說：「王安石對富貴看得很輕，怎麼說他吝嗇呢？」曾鞏說：「我所說他吝嗇，是說他勇於作為，但吝嗇於改正自己的過錯啊。」神宗贊同他的這個看法。

Ⅸ 古文在線翻譯

在嘉佑二年的時候中了進士。被調到太平州任司法參軍，召集人們編輯校對史館的書籍，搬遷館閣校對書刊，集子。

Ⅹ 文言文翻譯

燕國百姓推舉太子(姬平)為國王,這就是燕昭王,他在燕國被敵國擊破後留下的爛攤子上即位,弔祭死者,幫助孤寡家庭,和百姓同甘共苦,紆尊降貴發出高薪招募人才,他對郭隗說:"齊國會趁著我國內亂未定而偷襲我國,我深知我國實力小,不能抵抗它.但是我衷心希望採用人才來和我一同治理國家,以洗雪先王的恥辱.如果先生找到合適的人才,我一定親自為他服務效勞."郭隗說:"古代有一個皇帝命令一個太監帶著千金去購買千里馬,但是找到時馬已死了,於是那個太監用五百金買了馬頭回來.皇帝大怒,太監說:大王出願至誠,死馬都願意買,何況活馬呢?不久就會有人送千里馬來.結果不到一年,這個皇帝買到了三匹千里馬.現在大王你真心招募人才,不妨把我當作故事中的死馬一樣厚待,那麼四方勝過我的人才一定會像活的千里馬一樣來投靠你."於是燕昭王為郭隗從新蓋了一座規模如同宮殿一樣的公寓,對待郭隗像對待自己的老師一樣尊敬.於是天下的人才爭著來投奔燕國:其中著名的樂毅來自魏國,劇辛來自趙國.燕昭王封樂毅為亞卿,委任他重要職務.

兄弟你還算懂點文學歷史,希望繼續往下看,後面的"火牛陣"更加精彩!