教師學科綜合知識
⑴ 教師考編也會用綜合基礎知識這本書嗎
教師考編也會用綜合基礎知識這本書的。
教育綜合知識的主體是這4大模塊：教育學、心理學、教育心理學、教育法規與師德。
各地大綱不同，但知識體系主體是這四部分內容。
一般來說，考試都分兩個階段：筆試和面試。
有些地方筆試只考一門：教育綜合知識(又叫：教育基礎知識、教育理論知識、教育教學知識、教育知識……)。
有些地方考兩門：教育綜合知識+X。這個隨著各地考情不同而不同：有的考學科專業知識，有的地方考公共基礎知識，有的地方考行測。
面試一般在筆試出成績後2~4周內進行。
各區縣單獨組織。
考試形式有3種：試講、說課、結構化。
我們拿到了教師資格證後，只是有了做教師的資格，還並不是一名真正的老師。要想成為真正的老師，需要有教育局或學校接收你才行。
怎麼才能讓他們接收從而成為真正教師呢?考試!也就是考編制。
當然，雖然都是考編制，但各地的叫法不同，總結起來，常見的有這么4種：
1.教師入編考試/編制考試/國編考試;
2.教師招聘考試;
3.事業單位教師崗考試;
4.特崗教師考試。
其中，特崗考試並不是每個省份都有的，而是國家針對西部和貧困地區省市的支援政策，引導和鼓勵高校畢業生從事農村義務教育工作。
國家整體的教師政策是：國標、省考、縣聘、校用。
國標：教師資格證逐漸統一標准，全國統考。
省考：教師招聘考試逐漸會以省為主來統考。
縣聘：和縣教育局簽訂合同。
校用：學校使用老師。
所以，考證是全國統考，考編就是各省自行組織了。
目前全省統一筆試的省份有：福建、江西、安徽、廣西;相當於省考的(各市聯考)有：四川、浙江、山東;以及各地特崗。
大部分地方時各市單獨考試，甚至各個區縣單獨考試。
如上所述，各地有自己的時間安排。
⑵ 教師招聘綜合知識考什麼
教育綜合知識主要考查教育學、心理學、教育法規、新課程理論和教師道德修養等5個模塊的相關知識和應用能力。
1.教育
(1)教育的概念
(2)教育的本質
(3)教育的結構與功能
(4)教育的發展
2.教育與社會發展
(1)教育的社會制約性
社會生產力、政治經濟制度、文化、科學技術和人口對教育發展的影響和制約
(2)教育的社會功能
教育的經濟、政治、文化、科技和人口功能
(3)當代社會發展對教育的需求與挑戰
現代化、全球化、知識經濟、信息社會、多元文化與教育變革
⑶ 教師公開考試中的教育理論綜合知識和基礎知識有什麼不同
其他的抄我不知道 就說那個專業知識那個 各個地方是不一樣的有些地方確實是考高考題 不過我上次去考了青川的考的語文 他的專業知識就不是 一共有7個大題 第一個就是問請你簡述新課程改革標准下語文教學評價標准 第二個:簡述建構主義理論及其原理 第三古文默寫 第四成語填空 第五現代文 第六文言文 第七 寫作 辯論稿
然後聽說英語也涉及到教育學了 而且給出的需要解釋的教育名詞是用的英語
⑷ 教師招聘考試公共科目和文科綜合知識的區別
1、科目和知識內容都有很大區別。
2、教師招聘考試公共科目為：教育基礎理論知識，教育學、教育心理學、教育法律法規等等，有些教師招聘考試也會加考學科知識或者公共基礎知識。
3、文科綜合知識考試科目為：語文、政治、歷史、地理常識，所謂技能主要是指利用這些知識解決問題的能力。
4、教師招聘考試全國沒有統一的考試形式和考試大綱，部分省份實行全省統一考試，但是大部分省份還是由當地區縣教育局根據當地區縣各學校招聘老師人員進行匯總，然後由區縣教育局和人事局統一組織招聘考試，考試形式一般分為筆試和面試，有些地區直接筆試，無需面試。
⑸ 教師資格證筆試的綜合知識都有哪些內容
教師資格證考試每個省份的考試科目和考試時間都有所不同，教師資格證考試國考的考試科目如下：
1、幼兒考：《綜合素質》幼兒園和《保教知識與能力》
2、小學考：《綜合素質》小學和《教育教學知識與能力》
3、初級中學、高級中學、中職文化課考：《綜合素質》中學和《教育知識與能力》和《學科知識與教學能力》
4、中職專業課、中職實習指導考：《綜合素質》中學和《教育知識與能力》
⑹ 教師招聘考試中的筆試內容「教育教學專業知識」是指什麼學科還是教綜
教育教學專業知識指的是包含了教育學、心理學、教心、新課改、教師職業道德、教育回法律法規等內容的教綜知識。答
筆試包括題型如下：
客觀題主要是指單選題、多選題、不定項選擇題、判斷題、填空題等;
主觀題主要包括名詞解釋題、辨析題、簡答題、論述題、材料/案例分析題、教學設計題(活動設計題)等。
對於題型沒有固定的設置，不同地域的考試題型會有區別。
(6)教師學科綜合知識擴展閱讀：
在編教師擁有的編制為事業編，即在編老師為事業單位工作人員。教師作為事業單位工作人員，入職後享受事業單位工作待遇。
編制和非編制的區別
1、退休後有無正常的工資以及醫療、住房等保障等等一些福利待遇。
2、許多無編制的學校教師是合同制，不享受各種待遇，例如職稱評選以及獎金等等。
總而言之，有編制基本屬於事業單位，財政發工資，無編制的主要是學校發工資。
⑺ 教師編制考試科目
教師編制考試科目：
教師招聘考試全國沒有統一的考試形式和考試大綱，部分省份實行全省統一考試，但是大部分省份還是由當地區縣教育局根據當地區縣各學校招聘老師人員進行匯總，然後由教育局統一組織招聘考試，考試形式一般分為筆試和面試。
教育系統事業單位考試整體來說考試形式為公共科目+專業知識
公共科目包括：教育基礎知識：教育學、心理學或教育心理學、教育法律法規、新課改或公共基礎知識(事業單位考試中的公基)。
心理學與教育心理學並不相同，心理學通常成為普通心理學，教育心理學簡稱為教心。
專業學科：一般來說一部分考核學科基礎知識，另外一部分考核教學知識(教學設計、教學實施、教學評價)。
幼兒園教師招聘考試專業知識科目的考察不同地區會有所卻別，但大多數地區以學前衛生學、法律法規和幼兒園五大領域的教育活動為主。學前衛生學主要考查考生對兒童身心發展狀況的了解，常考點包括幼兒身體發展特點、意外情況的處理和幼兒衛生保健常規、疾病預防等知識。法律法規部分，幼兒園階段主要考察《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要(試行)》、《中華人民共和國未成年人保護法》等幾部法律法規。而五大領域的教育活動多以主觀題的形式進行考查，這一部分的學習，考生除了要掌握每一領域教育活動的目標、內容、指導要點之外，還必須會寫活動設計方案。總之，專業知識科目除了考查學生的教學理論水平之外更強調考查考生的教育實踐能力，因此，考生復習專業科目時，即要注重日常生活的積累，又要能在立足於了解幼兒身心發展特點的基礎上，結合幼兒發展需求與學前教育的目標要求開展五大領域的教育活動，做到活學活用。
從考試形式來看，各地市不同的考試之間也有著明顯的差異：
(1)筆試內容為「綜合知識(公共基礎知識)+教育理論知識」。
(2)筆試內容為「學科專業知識+教育理論知識」。
(3)筆試內容為「教育綜合知識」(教育基礎知識)。
教師招聘考試內容按地區的要求存在不同。需要具體關注各地區的教育網或各省教育廳的網站。
以上是關於教師編制考試科目問題的解答，希望對大家有所幫助
⑻ 教師公招考試所說的綜合知識和教育公共基礎有什麼區別
一般情況下教師招考筆試是考教育學和教學心理學、新課改、時事政治這些東西，其中教育學和教育心理學佔比重大。但是也有的地區是與公務員考試類似，就是政治類知識的題目佔分數多。你所說的綜合知識應該包含我上述的所有東西，但是具體往那方面側重應該看往年你們那教師招考的出題風格。我是青島的，今年剛考完，招考筆試出的題大部分是教育學和教育心理學的內容，但是今年比往年的涉及的政治知識的題多。我們這邊教師招考是屬於事業編考試分類的教育類（全國應該都一樣吧），還有行政類和醫療類什麼的，所以教育類的教師招考出題會偏重於教育學和教育心理學。
⑼ 湖北農村教師招聘中，綜合知識科目的具體內容是什麼
看下這個， [老胖 [子網[ 的資料，是專門針對這個考試的。
一、2015年湖北農村教師考試回公共基礎講義+模擬預測題答。
二、2015年湖北農村教師考試大綱與分析詳細介紹。
三、教師招聘考試全套在線視頻課程（重點）。
四、教師招聘考試所報科目基礎知識。
五、教師招聘考試所報科目試題與答案。
六、2015年湖北農村教師教育綜合-教師職業道德修養。
七、2015年湖北農村教師教育綜合-教學技能。
八、2015年湖北農村教師教育綜合-教育法律法規。
⑽ 天津教師招聘，筆試內容為專業知識和綜合知識，分別指的什麼內容
一、天津市職業能力測驗模擬題（十套）。
二、天津市教師招聘考試大綱與分析詳細介紹。
三、教師招聘考試全套在線視頻課程（重點）。
四、教師招聘考試所報科目基礎知識。
五、教師招聘考試所報科目試題與答案。
六、各省教師招聘考試歷年真題試卷參考。
七、天津教師招聘考試-面試與寫作。
八、天津教招教育綜合-教師職業道德修養。
九、天津教招教育綜合-教學技能。
十、天津教招教育綜合-教育法律法規。
十一、天津教招教育綜合-教育心理學。
自己參考下這些資料，老 胖 子 網 裡面有下載。