美術蝸牛
屬於美術
但是有一定的教育意義，又可以用在思想品德課
有點圖文轉換意義，可以用在語文學習上
B. 超級蝸牛用藝術字咋寫
我發兩張截圖，請看：
C. 北京蝸牛未來畫室是正規的美術培訓機構嗎
是的,這個當然的拉
D. 我要上一堂幼兒美術課。以蝸牛為題啊。
你可以用真的蝸牛，順便介紹介紹蝸牛。讓家長和孩子一起在真的蝸牛殼上先上回色。然後讓孩子觀察蝸牛答後憑自己的想像劃出蝸牛長的樣子。這樣即調動家長與孩子的互動還能讓孩子了解蝸牛，又能給孩子想像的空間。看她們畫出的蝸牛長大時的樣子。呵呵…不知到會成什麼樣子
E. 幼兒園 美術蝸牛備課怎麼弄
把橡皮泥搓成一條差不多1厘米的條狀橡皮泥，再把它捲起來，留著差不多有1.5厘米的條狀橡皮泥，再把觸角捏出來，再用牙簽把兩只小眼睛戳出來，就大功告成啦！
F. 小班美術蝸牛的身體教案
1
活動目標：
1、認識蝸牛身體各組成部分的形態。
2、能用線描畫的方式為蝸牛設計各種各樣的殼。
2
活動准備：
材料准備：黑色粗細不同的水筆，蠟筆。
經驗准備：活動前了解蝸牛的形態組成。
3
活動過程：
一、回憶經驗
導入語：小朋友你們見過真實的蝸牛嗎？它們長的什麼樣子的？
二、觀察欣賞
提問：蝸牛的殼是怎麼樣的？
師小結：蝸牛的殼是螺旋形的。每隻蝸牛都有好看的殼。
三、教師示範，個別幼兒操作嘗試。
過渡語：蝸牛的殼是很漂亮的，我們來幫它打扮一下吧。
教師示範步驟（兒歌形式）：
(1)圓圓的外殼螺旋形。（畫蝸牛的殼）
(2)軟軟的身體連住殼。（畫蝸牛的身體）
(3)一對觸角真可愛。（畫觸角）
(4)各種花紋真漂亮。（線描花紋）
四、幼兒作畫，教師指導
創作要求
（1）蝸牛的方向不同。
（2）每隻蝸牛殼上畫四種以上花紋。
（3）最後給蝸牛添畫簡單背景。
五、交流欣賞。
關鍵提問：哪只蝸牛最漂亮？
G. 急！請AI或美術高手幫我畫一個蝸牛（簡筆畫）
看 海綿寶寶里的「小蝸」