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大學科普

發布時間: 2020-11-19 08:30:11

❶ 科普一下大學創業

這個怎麼說呢?大學創業這個事必須要符合幾個條件,第一有足夠的錢來創業,第二要有技術,技術不行其他什麼的也就沒必要說了,第三要有人脈,沒人脈創業之路會比較艱難的重點就是這三點

❷ 119大學還有哪一些科普一下

你應該問的是211大學和985大學吧。根據教育部官方網站數據,中國共有112所211院校。
在其它網站,也有211院校有116所的說法。如研招網2015年報考數據顯示,211院校有116所。簡單對比高校名單,可以發現研招網上多出的4所211高校分別是中國礦業大學(北京) 、中國石油大學(北京)、中國地質大學(北京)和華北電力大學(保定)。 而上述4所院校,都是屬於一校兩區辦學,中國石油大學分華東、北京兩個辦學校區,中國地質大學分武漢、北京兩個辦學校區,華北電力大學分北京、保定兩個辦學校區,中國礦業大學分北京、徐州兩個辦學校區。

❸ 什麼是社區科普大學

社區科普大學是依託社區和社區居民自治組織興辦,面向社區居民、貼近生活、貼近實際,非學歷、非正規、大眾性的科普教育活動平台,進一步促進全民素質的提高,豐富中老年朋友業余文化生活,社區通過開展豐富多彩、形式多樣的科普活動,使中老年朋友有一個活躍身心、發揮特長的空間,從而使他們老有所為、老有所教、老有所學、老有所樂。提高社區居民樹立科學理念,掌握科學知識,增強科學意識和鑒別能力,破除愚昧思想和落後習俗,提高科技文化素質,建立科學文明的生活方式,促進社區經濟,文化的發展,促進和諧社區。
社區科普大學所開設的課程必須是貼近生活、貼近實際、百姓喜歡的課程。主要分為:素質課,如:市民文明禮儀,社交禮儀等;健康課,如:家庭用葯常識,家庭保健,合理膳食,食品安全,養生之學等;休閑課,如:書法,繪畫,音樂,舞蹈等;文化課,如:日常英語,計算機,板報設計等;綜合課,如:家政服務,家電維修,美容美發等等。

❹ 大學生能為科普做些什麼

大學生作為科普的主力,為科普做出了很大的貢獻,現在基本上每片科普文章都是大學生提出來的。可以說大學生為科普事業作出了很大的貢獻。

❺ 有哪些適合大學生看的科普圖書

《牛津通識讀本》是最好的一套科普書,這套書的存在就是為了科普知識,有非常多地冷門方向都被科普了,比如後殖民主義與世界格局,我們時代的倫理學,數學物理學等等。

❻ 留學科普:美國有幾種類型大學

美國大學根據其所有權的性質劃分為,公立學校(public school )和私立學校(private school),兩者主要區別在於經費來源不同。
1、公立大學
公立大學一般來說是州立大學,由50個州各自設立,並單獨運作。每個州的公立教育各自有一套運作系統,其入學標准、學費金額、學位頒發標准等各有不同。
公立大學的經費主要來自於州政府稅收中的撥款,同時聯邦政府也會給予各種補助。盡管公立大學也會從校友的捐贈中獲得大量資金,但公立大學的辦學資金絕大部分還是來自納稅人,本州居民或者永久居民(綠卡持有者)就讀本州公立大學,只需要支付極少的學費——In
State
(州內學費),其數額非常低,一般是幾千美元至一兩萬美元不等。外州學生以及國際學生如果就讀某一個州的州立大學,則需要繳納兩部分學費,即In
State Tuition(州內學費)和Out-of-state
Tuition(州外學費)。其中州外學費比州內學費高出很多,一般為兩萬多至四萬多美元。
值得一提的是,有時候幾個相鄰或者友好的州聯合在一起組成一種在學費待遇上的州盟,州盟的學生就讀州盟內的任何州立大學都享受州內學費的待遇。
2、私立大學
私立學校與公立學校一樣,學費只是學校財政來源之一部分,但絕對不是其資金來源的主要部分。私立大學的經費來源主要是校友的捐贈,以及對這些捐贈款的投資運作。美國大學排名中,資金的多少也會成為重要的因素之一。
美國私立大學不會讓校友及財團的捐款閑置,因此學校會聘請經驗豐富的投資顧問來運作這些資金,使其保持較高的收益,其投資的收益甚至會超過學校全部運轉所需的費用,因此私立學校的資金儲備一般總是持上升的局面,即使遇到經濟不景氣導致捐贈下降的年份,其龐大的資金儲備,也足以保證學校科研和教學工作的正常運轉。
私立大學的學費通常比公立學校高許多,對於美國本土的學生,有相差幾倍甚至更高,對於國際學生來說,相差也可能高達二三倍。
點評:美國的私立教育非常發達,最著名的八所常春藤盟校都是私立大學,美國的公立大學和私立大學並存,公立和私立並不是判斷學校質量好壞的標准。美國大學辦學理念,公立大學的錢「取之於納稅人,還之於納稅人」;私立大學的錢「取之於校友,還之於校友」。
美國大學除了可以劃分為公立和私立大學之外,還可以按照其提供的學位情況的差異劃分為綜合性大學(National University)、文理學院(Liberal Arts College)、社區學院(Community College)。
3、綜合性大學
綜合性大學有公立的,也有私立的。通常包括大學本科部、研究生院、商學院、法學院、醫學院等,大部分專業都是4年畢業,一般提供包括本科、碩士、博士等多種學位。綜合性大學通常都很大,學生人數很多,最多的甚至高達五六萬人以上。並且規模龐大,設施完備,資金和師資雄厚,有藏書豐富的圖書館,設備齊全的研究室和實驗室,專業更加細化,學術研究重視度高,國際知名度高,校園活動豐富。
實際上,很多綜合性大學提供的本科教育也是文理教育(Liberal Arts
Ecation ,LAC),比如你申請哈佛和耶魯大學的時候,其實申請的是哈佛文理學院(Harvard
College)和耶魯文理學院(Yale College),也就是哈佛大學和耶魯大學的本科部。
但是,同樣也有它的一些缺點:美國的綜合性大學一般人數會比較多,也因此可能會有選不到課而延長畢業的年限,班級人數上百甚至上千。綜合性大學的許多課程,都是由研究生教的。特別是最初兩年的大學普通教育課程,基本都是助教教書,學生往往都與教授沒有接觸,無法接受到教授的直接指導。學校教授常常會有持續作研究的壓力,因此對教課和關心學生付出心力會較少。
4、文理學院
文理學院大部分是私立的,只有極少數是公立的,提供四年本科教育課程,畢業後授予本科學位。文理學院通常是淡化專業、重視能力和素質的培養。一般不提供碩士或者博士學位。
文理學院(Liberal Arts Ecation )是美國高校的重要種類之一,以本科教育為主,這類學院教育的內容包括三大塊:自然科學(Sciences),社會科學(Social
Sciences)和人文學科
(Humanities),注重的是自由教育、通才教育和素質培養。這種學院里師資力量雄厚,教書的人基本上都是教授。文理學院的教授可以專注於本科教學,而不必忙於平衡本科、碩士和博士學生的授課研究問題,也就能把更多的精力授課和輔導學生,學生能得到更多的個人關注。
小規模的校園和人數,使得師生比例極好,課堂人數少,基本上都是10人左右的小課,可以直接跟教授提問。任何一個學生都有機會和最好的教授交流。也正是這種特權,使學生獲益非淺。師生比例是大學好壞的一個重要指標之一。通常的情況是學生和老師的比例越小,學校越好。在大部分美國人心目中,文理學院往往代表著經典、小規模、高質量的本科教育。許多文理學院的學術聲譽往往不亞於哈佛耶魯等綜合性大學。
但是同樣也有它的缺點:文理學院的專業往往不如綜合大學來的廣泛和細致,且沒有應用性和專業性科目,如電子工程、機械工程、會計、商業管理等。同時,LAC的理念是通才教育和素質培養,而不是職業訓練。 學費昂貴,而且錄取率很低
5、社區學院
兩年制的社區學院,大部分為公立,多半為地方社區所舉辦,故一般稱為社區學院。社區學院提供的課程大致分為兩類:一類為過度性文理課程,相當於4年制大學的頭兩年,學生學完後可轉入4年制大學或學院繼續深造,許多學分都是大學承認的,但一般更多地是被本州內的四年制大學承認;另一類為專業性職業技術課程,畢業生畢業後直接就業。
社區學院和本州的四年制大學實行「2+2」轉學制度,大多社區學院也和四年制大學簽有轉學協議,可以作為進入四年制大學或者文理學院的一個跳板。通常來講,社區學院的入學門檻是非常低的,同時社區學院對國際學生的錄取要求也非常低,有的還提供語言課程。入學條件簡單,不限年齡,小班教育;學習時間靈活:有全日制,半日制,周末,夜間課程的多種選擇;修業年限較短,收費低廉,針對本地區需要開設課程,便於就業。
但是同樣也有它的缺點:教學設施和師資力量相對薄弱;學生和老師流動性大;學生的質量也是參差不齊的。

❼ 推薦一些適合大學生看的科普讀物


費曼得過諾貝爾獎,是現代最偉大的理論物理學家之一。但他同時也可能是歷史上唯一被按摩院請去畫裸體畫、偷偷打開放著原子彈機密文件的保險箱,在巴西桑巴樂團擔任鼓手的科學家。他曾跟愛因斯坦和波爾等大師討論物理問題,也曾在賭城跟職業賭徒研究輸贏機率。
費曼的思想如天馬行空,喜自辟蹊徑,且從不固執,求知慾極強。他很愛惡作劇,但往往只為點出世間許多荒謬之處。確如《洛杉磯時報》所說的,「任何讀這本書而不大笑出聲的人,心理一定有毛病。」
② 物理世界奇遇記
【美】 伽莫夫 / 【英】 斯坦納德

介紹20世紀物理學奇妙思想的好書比比皆是,但伽莫夫之外再也無人能讓一般大眾這么深入地去看離他們那麼遠的物理世界,這是感受20世紀最重要的科學思想的最好地方。

❽ 求科普,萬門大學是什麼

萬門大學由北大校友童哲創建於2012年,提供終身在線學習服務,現自有版權課程千餘門,內容覆蓋職場、考證升學、語言、大學、中學以及小學,直播+錄播課程呈現形式,滿足不同用戶的學習需求,為學習者帶來持續而美好的改變。萬門大學還關注「公平而有質量的教育」,積極投身在教育公益事業中,促進解決教育資源分布不均的問題。來源網路

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