學科史
當然是可以的，只是教育局願不願意。
② 什麼是學科史
學科http://ke..com/view/145919.htm?fr=ala0_1_1
③ 求助，學科歷史好考嗎
如果只是中學階段的歷史，只是考試的話，記憶力好點就沒問題，知識點就那幾張紙的量，客觀題就是送分的，主觀大題就得看你語言組織能力和對文字的理解能力了。基本把知識點點出來就給你分，不需要你長篇緒論。基本就是，只要不懶，拿七八十分很容易，認真點，九十分很正常。總之，歷史應該是文綜理綜六科里最好學的，最容易出高分的，
④ 介紹各學科歷史的軟體有哪些
一級學科：考古學，世界史，中國史二級學科：060101 史學理論及史學史060102 考古學及博物館學060103 歷史地理學060104 歷史文獻學(含∶敦煌學、古文字學)060105 專門史060106 中國古代史060107 中國近現代史060108 世界史但貌似不同的學校分類不一樣？這個是教育部的
⑤ 請問課程與教學論（歷史）和學科教學（歷史）有什麼區別
據我所知 今年還是有不少學校 專碩是公費的 不過明年政策怎麼變就不知道了 全日版制專碩也是雙證的權 你如果想當老師 你讀什麼專業都要考編制啊 學歷史學學碩 你搞的研究和中學歷史教學關系不大 課程與教學論理論東西多 就這個學科教學歷史是讀一年書 第二年頂崗實習的 實踐技能學到多一些 對你的教學有幫助 說實在的 你要教中學歷史 那點兒知識 研究生去教都是浪費 只是現在中國文憑泛濫 研究生才不得不去中學甚至小學 看你報哪所學校 一般重點師范大學和東部的師范大學這方面比較規范
⑥ 學科教學歷史和歷史學有什麼區別嗎.專業課上
1、本科師范類歷史學專業，考研准備考學科教學（歷史），不算跨專業。師范類專業報考教育學碩士屬於相同學科。2、是否跨考都不重要，即使是歷史學專業報考學科教學也一樣可以。大部分專業都允許跨考而且沒有什麼要求。具體查看招生單位公布的專業目錄。
⑦ 學科教學歷史方向考研學校名單。
浙江師范大學學科教學(歷史)。
華東師范大學學科教學(歷史)專業。
蘇州大學-學科教學(歷史)(專業學位)。
首先，選擇城市，即根據將來就業的地點取向、生活習慣等選出具體地方，如西安、武漢。
其次，選擇學校的層次和類型，即根據個人志向和偏好選學校層次如985、211、非211和學校的類型如各地的師范大學或綜合大學如西南大學、廣州大學等。
最後，看把握大小，即根據往年分數線等信息選擇自己認為有把握的學校。
⑧ 語言學的學科歷史
語言學的歷史非常古老。人類最早的語言研究是從解釋古代文獻開始的，是為了研究哲學、歷史和文學而研究語言的。中國在漢朝時產生了小學，包括文字、音韻和訓詁。在印度和希臘，公元前4世紀到3世紀，就建立了語法學。現代的語言學建立於18世紀初期，隨著西方語言學家發現了印歐語言與梵語之間存在類似之處，產生了歷史比較語言學，旨在尋找各種語言的原始語。 語言是人類特有的溝通方式，在生物或心理層面上反映人類高度演化的心智能力，在社會文化層面上反映人類文明進步。語言學就是要研究人類最核心本能的語言能力，透過對口語、書面語甚至手語進行分析和研究，進而了解人類的本質。
除了認識人類語言本質外，語言學研究還具有多種應用價值。在語言教育方面，藉由對於語言本身的了解，編成各種詞典、文法書、教科書供人學習語言，也有助於改善應對語言學習過程中遭遇到的困難與錯誤的能力。在不同語言翻譯方面，語言學理論對於筆譯和口譯有更多具體的指導，也有助於利用科技來進行機器翻譯。 現代語言學的主要研究對象就是語言和文字。語言學的工作就是研究：
語言結構
語音
構詞
句法
語意
言談篇章
語言應用
語用
語言學習及教育
翻譯
小學
文字學
聲韻學
