小班美術反思

⑴ 幼兒園小班美術斑馬的教案反思

活動目標 1．學習撕點狀物，促進手部小肌肉和手眼協調能力的發展 2．體驗任意撕貼的樂趣 3．保持桌面與地面整潔，養成良好的操作習慣 活動准備 1．深藍色或黑色背景紙 2．淺色彩紙，糨糊 活動過程 1．出示背景紙 引導幼兒觀察。教師：這是什麼顏 幼兒園美術小班斑馬教案 活動目標 1．學習撕點狀物，促進手部小肌肉和手眼協調能力的發展 2．體驗任意撕貼的樂趣 3．保持桌面與地面整潔，養成良好的操作習慣 活動准備 1．深藍色或黑色背景紙 2．淺色彩紙，糨糊 活動過程 1．出示背景紙 引導幼兒觀察。教師：這是什麼顏

⑵ 小班美術折愛心教案及反思

反思
這次的月考前，我定下了一個目標——考入全班前五名，年級名次提前20名。可是結果我的年級名次沒進步反而退步了。為此，我進行了深刻的反思。
語文，我主要是閱讀方面有缺陷，那為什麼會有缺陷呢？是因為我的閱讀量不夠。平時，我不太看書，也不愛看書，這就導致了我這次的壞成績。記得在小學的時候，奶奶規定我天天看三篇文章並要認真看文章後面的點評，讓我學習人家是怎麼理解和評論文章的。也就是那時，我的語文成績最好。後來因為過了一個暑假，沒有堅持下去。為了讓好成績再次登上名冊，我決定在休息的時間中抽出一點時間，看一些有益的書，卡夫卡有句話說得好：我們需要的書，應該是一把能擊破我們心中冰海的利斧。
在數學方面，我總是丟三拉四，這兒漏了一個小數點，那兒5寫成2了……遇到這種問題，我總是說：「這是粗心，沒什麼大不了的！」可是為什麼會粗心呢？這就說明做得太少，沒有正真掌握，雖說概念都清楚，但如果不會用還是白搭。所以多做是解決粗心的最好方法。
英語的聽力是我最薄弱的地方，每次考試，扣分做多的總是聽力。這說明平時聽得不夠，所以每天認真聽一遍英語，保准能提高聽力成績。
其實，最要改的還是我的學習的態度，有時一有空我不是主動去看書或聽英語，而只想到玩。沒有大人們地叫聲我是不會去多看一眼書或聽一會兒英語的。這是個學習上的致命傷，我應該認識到。
如果我早這樣，就不會有這樣的成績，我想按照這樣方法去做，我是可以名列前茅的！今後我一定努力學習，成為年級中佼佼者。
另一篇：
計劃:每天早晨,晚上讀英語30分鍾.每天中午收集新英語單詞5個.空閑時間多練習英語閱讀題.
反思;這次的考試,我考了90分,主要錯在閱讀題上,老師,我會多多注意,我會多多增加單詞量,爭取下次能考好跟著老師走，學好課堂知識，很簡單，可恰預習，課後復習鞏固，把布置的任務保質保量完成
自己的學習：英語學習有 詞彙，語法，聽力，閱讀寫作，選好學習資料，每天根據自己的情況背一定量詞彙，晚上，一天，三天，一個星期都過一遍，語法中的從句和語態及固定搭配織重點，沒天給自己下任務，聽力就要選擇適合自己的感興趣的材料，每天堅持聽會兒剩下的就是閱讀和寫作訓練了，三天或一個星期做一次限時訓練一定要每天堅持早讀，培養語感
反思的話我覺得還是自己好好總結一下,畢竟一方面是完成老師教給的任務,另一方面主要的還是老師想讓你的成績能再提高,那麼就閱讀理解題到底是考試時間不夠用了還是你的詞彙量不夠呢?這些只有你自己知道了,呵呵,用點心吧.

⑶ 小班美術胡蘿卜教學反思

活動目標：

1、引導幼兒根據 「小兔」的習性，畫出它們喜歡吃的東西，鞏固蘑菇的畫法，學慣用長橢圓形表現胡蘿卜的方法。

2、鼓勵幼兒大膽作畫，引導幼兒合理布局。

3、培養幼兒愛護小動物的感情。

活動准備：

小白兔毛絨玩具、范畫、幼兒作畫用的紙筆、油畫棒、

活動過程：

一、謎語導入，引出課題。

1、（教師說謎面）紅眼睛，白皮毛，愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛！問：老師說的是誰呀？

2、今天這位小客人來到了我們班上，你們打算拿什麼來招待它呢？（讓幼兒自由說說）。

二、教師講解示範胡蘿卜的畫法。

1、教師小結：對了，小兔喜歡吃胡蘿卜、蘑菇、青草等食物，現在我們就把小兔最喜歡吃的東西畫出來，等下送給小客人。

2、回憶青草和蘑菇的畫法。

3、教師示範畫胡蘿卜。

老師邊畫邊講解：胡蘿卜的形狀是細長的，一頭較大，一頭較小，蘿卜的頂上有短短的葉子，胡蘿卜的顏色有的是桔黃色、有的是紅色。

三、幼兒作業，老師巡迴指導

1、帶領幼兒書空練習。

2、鼓勵幼兒多畫些小兔喜歡吃的東西，並能大膽用色，把顏色塗均勻。

3、幫助、引導能力差的幼兒完成作品。

四、展示、評價幼兒作品。

1、展示部分幼兒作品（評價幼兒作品，指出好的與不足之處）

2、表揚畫面整潔、豐富的幼兒以及有進步的孩子。

反思：

在這次活動中幼兒在聽故事的時候都很認真，對故事也很感興趣。在表演故事時一開時可能老師只表演了一次幼兒沒有太清楚怎麼表演。幼兒都表演的不是很好。當我換上音樂時在讓幼兒跟著表演幼兒們就都能跟著音樂邊唱邊表演。而且還能更好的理解故事內容，知道人多力量大的道理。對於托班的幼兒只是用嘴講故事讓他們表演，他們不一會兒就會失去興趣。所以老師要選用更好的方法讓幼兒能更好的理解故事的內容。

⑷ 小班美術甜甜圈教案及反思

活動目標：
1、練習搓、團、捏、壓扁等技能。
2、喜歡參加泥工活動。
活動過程：
1小貓開了一家甜品店，請小朋友幫忙做甜甜圈。引發幼兒幫助小貓的願望。「小貓開了一家甜甜圈商店，小動物們都非常喜歡，都來買，可是甜甜圈都不夠了，怎麼辦呢？我們小朋友來幫助它吧。」
2、出示範例，這就是小貓賣的甜甜圈，咱們一起來看看裡面這個是什麼？（麵包圈）上面的呢？（巧克力皮）還有什麼？還有碎粒。
3、觀察麵包圈是什麼形狀的？（圓形的 中間有洞）中間的小洞是怎樣製作出來的呢？分步驟教會幼兒怎樣製作甜甜圈：
將麵包圈打開（原來是用長條圍成一個圓形），想要什麼顏色的脆皮，就用什麼顏色的橡皮泥搓成條，壓扁，放在麵包圈上面，再用各種顏色搓成碎碎，放在最上面。
4、幼兒獨立操作，可選擇不同顏色的彩泥
5、展示幼兒作品，將製作好的甜甜圈放到貨架上。

⑸ 小班美術快快長教學反思

本課教學中我強調學生大膽地採用各種造型方法表現生活中觀察到的樹，並藉助語言表達自己的想法。使學生在造型活動中參與和探究。