當前位置:首頁 » 美術學科 » 學科思政

學科思政

發布時間: 2020-11-18 19:33:40

學科教學(思想政治教育)和學科教學(思政)一樣嗎

1、如果以後想到中學當政治老師,建議報考學科教學(思政),屬於專業學位碩士的教育碩士,主要培養中學老師,基本上都是師范大學招生。 2、思想政治教育、馬克思主義基本原理均屬於學術型碩士,理論上當然也能到中學做老師

② 請問考研學科教學思政好考嗎好就業嗎

學科教學(思政)是教育碩士,屬於專業碩士考試科目(共四門):
全國統考有: ①101思想政治理論②204英語
學校的專業課考試兩門:③333教育綜合④812馬克思主義基本原理
專碩兩年,英語二相對輕松。主要看看你報考學校往年的報錄比,復式要考什麼。自己權衡。
教育學碩士就業去向,一般為:高校、高職、中職、高專、中專里做教師、行政、輔導員;教育科學研究所、研究室里做研究人員;編輯部、報社、期刊社、雜志社做編輯;教育部、教育廳、教育局、人事考試院做工作人員或研究人員;中小學里做管理人員或教師;公司里做項目工作;培訓機構做相關培訓等。總體來說教育學的就業面較廣,就業前景較好。

③ 思政課屬於什麼學科領域

人文社會學科。
各高校已建設「中國系列」課程近30門,綜合素養課程175門,近400門專業課程申報開展試點改革。

④ 思想政治教育和學科(思政)有哪些差別

兩者內容大同小異,只是側重點不同而已。考研學科教學思政是以思想政治在考研中內分布的重點容為主,目標較應試化一些。而思想政治教育主要是以普及思想教育和政治知識教育為主,基礎性較強,沒有所謂的重點考點,而是重在提高學生的思想政治素質。

⑤ 思政學科的教學媒體有哪些

利用多媒體教學優化思想品德課堂,從而提高思想道德課教學質量

明月之星
06月23日
根據學科本身的特點,思想道德課的內容比較抽象,教學中普遍存在「滿堂灌」,「一字堂」等現象。通過依靠筆和書本的老師,學生經常發現很難提高他們的學習熱情。他們的熱情,主觀能動性和主動性不斷受到侵蝕,他們越來越缺乏對思想和道德階層的興趣和熱情。多媒體教學方法的產生就像一束春風吹向一塊乾燥的麥田,將原始的無聊的思想和道德課帶入生活。因此,如何利用多媒體突破傳統的「黑板,粉筆,嘴巴來傾聽大家」的傳統模式,提高學生的學習熱情和學習熱情,激發學生的思維能力,拓寬教學思路。和學習,從而提高思想道德課教學質量,提高人文素質?作者認為,可以從這些方面入手。

1.用多媒體直觀地反映思想道德課的特點

思想道德課必須具有「針對性,實踐性,積極性」和堅持理論與實踐相結合的原則,緊跟時代潮流,關注社會熱點,關注問題,緊密聯系社會現實與現實。學生現實。多媒體課件的使用可以更好地反映思想道德課的這些特點。教師可以使用多媒體方法通過CD攔截,網頁下載和動畫製作來收集最新和最合適的資料。他們可以聯系當地的環境保護局,文化局和其他部門,以使用典型示例和學生周圍的當地資料。講解教科書的基本原理和基本理論,不僅解決了教師課堂「無案制」的麻煩,而且使思想道德課與時俱進。它更具現代感和時效性,效果更好。 ,學生更容易接受。其次,多媒體課件的使用可以提高學生將理論與實踐相結合,分析問題和解決實際問題的能力,並增強學生的積極參與意識。

2.利用多媒體創造情境並開設新課程,以提高學生的學習興趣

托爾斯泰說:「成功的教學不需要強迫,而是激發學生對學習的興趣。」的確,興趣是成功的關鍵,也是「最好的老師」。思想品德課適當運用多媒體教學,創造與教學內容相適應的教學環境,激發學生的學習興趣和知識慾望,取得良好的教學效果。

例如,當學習九年級的「實施可持續發展戰略」第四節課時,在該課開始時,播放了視頻文件「地球」,並且屏幕上出現了一個緩慢轉動的地球,並伴有文字描述:「地球是所有生命的搖籃,人類只有一個地球。請保護我們的地球。我們生活的地球多麼美麗!」在學生旁邊,有一些由老師精心挑選的美麗自然風光圖片,並伴以輕松愉快的背景音樂。 。清澈的河水,茂密的森林,蔚藍的大海,五彩繽紛的海底世界...這些設置使學生進入一種美好的心情,喚醒了學生對大自然的熱愛和保護環境的意識。正如學生嘆為沉醉於大自然的奇妙魔咒一樣,背景音樂和圖片又轉入另一種情況。

學生聽到一個深沉的聲音:「但是,我們生活的球正在遭受災難!」慢速播放「苦難中的地球」的幾張圖片:由於人口增長過快,地球母親無法承受人口的重擔和眼淚:砍伐和砍伐森林造成的沙塵暴和泥石流:河流被任意污染工業廢水的排放魚和蝦垂死:十面霧霾正在建設中,揚塵,工業揚塵和汽車尾氣:氣候變化是由於過度消耗資源,冰川融化海平面上升所致。這時,老師停止了示威遊行,並啟發學生:「同學們,您看到人面對什麼樣的問題?」通過情境的設置,學生在情感上產生共鳴,提高學生發現問題的能力,同時激發學生探索解決問題的興趣。這樣,學習可持續發展戰略的相關內容就很自然了。思想道德課堂的成功取決於教師是否能夠激發和喚醒。充分利用多媒體技術的獨特優勢,通過開設新班級來滲透時代的教學內容,激發學生的興趣就意味著課堂成功了一半。

3.利用多媒體創造激發學生情緒並激發學生共鳴的情境

思想道德品德的許多教學內容都是為了培養學生的思想素質。為了使學生意識到其中的情緒和情感,教師必須使用特定的示例讓學生體驗和移動,以便從他人的優良素質中學習並提高他們。自我能力。而且僅僅依靠老師的嘴說出一些感人的例子,學生不僅聽起來空洞而令人信服,而且缺乏感染力。多媒體教學技術為解決這一問題提供了有利條件。它以其豐富的色彩,聲音,圖片,文字以及動態和技巧生動,直觀,及時,准確地表達了社會生活中的動態事跡,使學生能夠在聆聽,觀看和思考的過程中實現學習目標。

四,利用多媒體有效解決教學重點,突破難關

思想道德課的質量在於能否成功解決教學重點和突破難點,完成教學目標的能力。在傳統教學中,教師依靠一支粉筆,一張嘴和一本書說有時效果並不理想;老師面對不同水平的學生。對於基礎較差的學生,知識仍然很少。通過圖片,文字,聲音,圖像等多媒體信息的有機結合,可以使抽象理論形象化,使枯燥乏味的內容生動化,從而有效地解決了教學重點和難點。例如,在學習「燦爛中華文化」的內容時,為了讓學生直觀,直觀地了解廣泛而深刻的中華文化,我收集了許多有關文化內容的圖片,從中國功夫到長城。

中國,從唐朝旗袍到景德鎮瓷器,從《四書》和《五個經典》到二月迎泉,從中國剪紙到廣西六堡茶等,都使用飛入式動畫模型一分鍾到讓學生從視覺,空間和時間上欣賞中國文化廣闊而深刻,有效地解決了本課的教學重點。在突破「一代代傳承下來的傳統美德」的教學困難的同時,我首先插入了三幅關於傳統美德的典故圖片:蘇悟,牧羊,上書,內。總結典故中包含的傳統美德;然後使用周圍的好人和善行的照片:例如幫助老人院的照片,明星教育的照片,在城市交通事故中救人的照片,「 9。12」天津港消防員滅火的照片,汶川地震救災圖片等,展現了中國傳統美德的無窮生命。通過直觀的多媒體顯示,學生可以從特定的案例中體驗傳統的美德,理解傳統的美德,學習傳統的美德,從而使他們永遠生活!多媒體顯示器的使用不僅突出教學重點,突破難關,而且進行時事教育和思想道德教育,達到教學目的。

當然,利用多媒體來改善思想品德課堂教學並不容易。廣大思想道德教育工作者應勇於探索,善於總結,精心設計,巧妙運用,以多媒體為支撐的思想道德課教學可以幫助學生學習。音樂,使思想政治課能夠散發出新的活力,實現和諧高效的課堂教學。

⑥ 考研思想政治教育和思政學科教學的區別

思政是學術性碩士,學科教學(思政)是專業性碩士,學碩三年,專碩兩年。
前者是學術研究,以後讀博,做學術一類的;後者是側重於中學思政教學,方向為中學老師

⑦ 思想政治教育屬於哪個學科哪一級別的學科

思想政治教育屬於法學門類下的馬克思主義理論類學科,是二級學科。

主幹學科:法學

門類:政治學類

專業名稱:思想政治教育

業務培養目標:本專業培養具備馬克思主義基本理論和思想政治教育專業知識,能在黨政機關、學校、企事業單位從事思想政治工作的專門人才。

業務培養要求:本專業學生主要學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和思想政治教育專業的基本理論和基本知識,受到思想政治教育專業技能與方法的基本訓練,掌握從事思想政治工作的基本能力。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:

1.掌握思想政治教育專業的基本理論、基本知識;

2.掌握馬克思主義的基本原理和科學分析方法;

3.具有從事思想政治工作的基本能力;

4.了解黨和國家的有關方針、政策和法規;

5.了解思想政治教育學科專業的理論前沿、發展動態;

6.掌握文件檢索、資料查詢的基本方法,具有-定的科學研究和工作能力。

主幹學科:政治學、教育學

主要課程:馬克思主義思想政治教育理論基礎、思想政治道德觀教育、中華人民共和國史、倫理學、教育學、管理學、心理學基礎、思想政治教育史、思想政治教育案例分析等。

主要實踐性教學環節:包括社會調查、專業實習、以及思想政治工作實踐(如學生政治輔導員、少先隊輔導員等)。

修業年限:四年

授予學位:法學或教育學學士

⑧ 學科思政有教師資格證嗎

1、一人可以擁有多本教師資格證書。但根據規定,一年內不得申請兩本教師資格證書。所以如果要申請第二本教師資格證書,必須確保和第一本間隔一年以上;
2、我國教師資格證書實行向下兼容的制度。從高校到幼教,高一級的教師資格證書可以兼容低級別的,此政策是為鼓勵高級別教師更多參與基層教育(唯獨中職實習指導教師不能兼容其他類型的教師資格證)。另外,目前國家也沒有規定教師不能跨專業任教。所以,如所在單位沒有強制要求,不一定非要申請多個教師資格,考取一張自己所能考的最高級別證書足矣。

⑨ 你好,我想問一下學科思政是屬於馬克思主義理論類還是屬於教育類

1.思政在本科就有開設,本碩博都有。馬原只有碩博階段才有。 2.思政學的東西比較泛,個人認為在專業研究上要比馬原簡單一些。馬原,馬列原著多一些,比較枯燥。 3.就業,本碩的話,思政更好就業。博士階段,思政和馬原差不多,主要還是看個人科研實力吧。 4.一般情況下,考研的話(碩士),思政要比馬原難考一些。博士二者差不多。

⑩ 有學科(思政)的學長學姐嗎

慕嫉妒恨。專業課早上起來早點再看一遍重點,絕對有幫助,土紙大哥說的,保持興奮度。 考研的過程就是背了忘忘了背,直到走出考常

熱點內容
西安德龍生物 發布:2024-09-19 19:53:08 瀏覽:477
伊斯蘭歷史 發布:2024-09-19 18:40:22 瀏覽:181
德州地理中考試題 發布:2024-09-19 17:55:25 瀏覽:802
師生同台心語 發布:2024-09-19 16:34:58 瀏覽:267
無線怎麼設置 發布:2024-09-19 15:49:14 瀏覽:640
甘肅教育信息 發布:2024-09-19 14:31:52 瀏覽:496
怎麼去眼下皺紋 發布:2024-09-19 13:48:43 瀏覽:931
留學的歷史 發布:2024-09-19 13:22:06 瀏覽:469
浮生物語5下 發布:2024-09-19 13:17:18 瀏覽:786
批圖教學 發布:2024-09-19 11:56:09 瀏覽:988