六下美術
① 六年級環境污染作品畫畫美術
保護環境是人類有意識地保護自然資源並使其得到合理的利用,防止自然環境受到污染和破壞;對受到污染和破壞的環境做好綜合的治理。
② 六年級美術素描需要什麼5樣筆
鉛筆
大概
2H
HB
2B
6B
8B
軟硬各兩支差不多就夠了
我說的是畫專業水準的畫。美術課隨便找支鉛筆就可以。
還能用什麼？炭筆？炭精條？木炭棒？
鋼筆？圓珠筆？六年級根本用不了。太難掌握了。
其實吧，只要是硬性的筆都能畫素描。
③ 六年級下冊美術的第7節課的花球 製作方法拜託各位大神
折疊櫻花，將多個櫻花組裝粘在一起，就能形成一個漂亮的大花球。
④ 六年級下冊美術用什麼筆
要看是什麼畫種類，西畫（水彩筆，水粉筆，油畫筆），素描（B,2B，4B，6B，繪畫鉛筆）……國畫類（毛筆）
⑤ 小學六年級下冊美術綵球怎麼做
先准備數個圓形紙片。
在上面畫出要做的形狀，畫好後沿邊剪下（只剪一半）。（三角形插板需要20個都是三角形；四邊形需要6個都是四邊形；五邊形需要12個都是五邊形。所有形狀都是正多邊形）
把所有的插板都拼插起來。（三角形的有些特別，詳見：http://www.360doc.com/content/12/1119/09/1720781_248706486.shtml）
可以在各個面進行裝飾，讓它們更漂亮。
在一頭黏上繩子，掛起來，綵球就做好了。
圖例（三角形）
⑥ 人民美術出版社六年級下冊美術書目錄
一、我心中最美的感受
二、學畫中國畫——樹
三、學畫中國畫——山水
四、用泥條盤築陶罐
五、詩配畫
六、色彩的世界
七、色彩的強烈對比、柔和對比
八、紙公雞
九、留給母校的一幅畫
十、外國美術作品
⑦ 六年級美術課畫什麼
美術：泛指創作佔有一定平面或空間，且具有可視性的藝術，就叫作美術。
它的劃分有多種，一般地包括四大門類：雕塑、繪畫、設計、建築。現代有些學者也把其它的歸納入主個門類里，eg:書法、攝影等。
「美術」這一名詞始見於歐洲17世紀，也有人認為正式出現於18世紀中葉。近代日本以漢字意譯，五四運動前後傳入中國，開始普遍應用。
理念：讓藝術融入生活，融入思維，融入靈魂，活在當下。
⑧ 六年級下冊美術俯仰之間教學反思
培養發現的眼光，讓學生體驗視覺位置變化產生的不同效果，掌握俯視的特點。 ◆增強表現的能力，讓學生在臨圖改畫的過程中豐富自己的表現手段。 ◆激發愛國主義情感，讓學生從新的視角出發，看美好山川。抒熱烈情懷。 教學重點：增強表現的能力，讓學生在臨圖改畫的過程中豐富自己的表現手段。理解從不同視 角去觀察同一物體會產生不同效果。 教學難點：靈活自如的表現俯視角度下的景物。 教具：課件、俯視的照片。 學具：圖畫本、鉛筆、彩筆、照片等。
⑨ 六年級下冊美術期末考試題答案
1。動畫
3。白描、
4。生宣、熟宣
5。意思
6。浮雕、全雕
1。BCD
2.ABC
3.
4.cd
⑩ 追尋文明的足跡 六年級下學期美術第一課
目前我國已申報成功世界遺產35處。其中文化遺產24處，自然遺產6處，自然與文化遺產4處，文化景觀1處，數量居世界第三位。
1.中國列入《世界遺產名錄》中的項目
共35處（2007年8月）
文化遺產（24處）
故宮 頤和園 長城 天壇 承德避暑山莊和周圍寺廟
平遙古城 周口店"北京人"遺址 麗江古城 蘇州古典園林
秦始皇陵及兵馬俑坑 大足石刻 武當山古建築群 莫高窟
布達拉宮（大昭寺、羅布林卡） 龍門石窟 曲阜孔廟、孔林、孔府
明清皇家陵寢 （明顯陵、清東陵、清西陵、明孝陵、十三陵）
青城山-都江堰 皖南古村落 雲岡石窟
澳門歷史城區（2005年7月） 河南殷墟（2006年）
高句麗王城、王陵及貴族墓葬（2004年） 開平碉樓與村落（2007年）
自然遺產（6處）
九寨溝 黃龍 武陵源 三江並流
四川大熊貓棲息地（2006年 ） 中國喀斯特（2007年6月）
雙重遺產（4處）
泰山 黃山 峨眉山和樂山大佛 武夷山
文化景觀遺產（1處）
廬山
2.人類口述或非物質文化遺產代表作
崑曲 新疆維吾爾「木卡姆」 古琴 蒙古族傳統長調民歌
人類口述或非物質文化遺產代表作 要與世界遺產分開的。兩個不同體系。