美術批評

『壹』 論述美術接受與美術批評之間的關系

兩者的聯系在於：
藝術批評與藝術鑒賞都屬於廣義的藝術接受。藝術鑒賞構成著藝術批評的基礎，藝術批評是對藝術鑒賞審美感受的條理化和提煉、升華。任何脫離了藝術鑒賞的藝術批評，都必然是空洞的。
兩者的不同在於：
（1）藝術批評是一種科學認識活動，藝術鑒賞則是一種審美再創造活動。
（2）藝術批評主要是調動理性，對藝太 現象進行嚴密的分析、研究、推理、思考，藝術鑒賞則主要是依靠直覺、感知、體驗、想像、情感等審美心理要素，豐富藝術作品的形象體系，拓展藝術作品的審美意蘊。
（3）藝術批評要求客觀，排除個人芝惡，藝術鑒常則允許接受者的主觀偏愛。
（4）藝術批評的目的是作出科學的評判，藝術鑒賞的目的則是生成審美效應，獲得審美感受。
（5）此外，藝術批評的對象比較廣泛，以藝術作品為主，同時還包括其他藝術現象，如藝術家的藝術創作實踐、接受者的藝術鑒賞實踐、藝術流派、藝術思潮，藝術運動等。藝術鑒賞的對象則比較單一，就是各個門類的藝術作品。

『貳』 什麼是美術批評

西方美術批評史上，因美術發展在相當長時期內以模仿自然為主旨，美術批評所著重分析的是如何准確、生動地表現特定時空中的客觀物象以及美術自身的特徵。如古希臘的赫拉克利特、蘇格拉底、柏拉圖等持此觀點。文藝復興時代，L.達·芬奇在這方面作出了突出貢獻。18世紀D.狄德羅、G.E.萊辛進一步探討了美術的特點。G.W.黑格爾則從哲學和美學的高度論述了美術的特徵，將其劃分為象徵、古典和浪漫3個階段。19世紀印象主義美術出現後，美術批評對色彩、光學深入研究，強調表現視覺印象和自然光。繼之而起的諸多現代藝術流派使美術批評從根本上動搖和否定了傳統的藝術觀念和審美理想，注重主觀表現，強調形式風格的多樣化成為美術批評的時代特色。

中國的美術批評則有其自身特點：①某些最基本的審美標准和批評原則有著清晰的歷史繼承性。如南朝齊謝赫提出的六法論的批評原則成為其後千年來美術批評的不移之論 。②滲透著哲學和文學意識，形成特有的概念和規范。如以逸、神、妙、能四品品評繪畫；又如常以「氣韻」、「蒼潤」等來評價概括作品的藝術風格和格調。而對於藝術形象的形似問題，則不為批評的最高標准；而注重作品的氣韻和節律。

『叄』 以蒙娜麗莎為例談談美術鑒賞和美術批評有哪些現實意義

文藝復興三傑之一，達芬奇的傑作《蒙娜麗莎》，從畫的本身我們可以看到，1 模特兒的身份告訴我們，畫家接觸到的是上流社會。2 作者的藝術成就不會高過同時期的其他畫家如荷爾拜因、波提切利等，甚至會低於阿爾布萊希特丟勒，若與米開朗基羅了相比，在藝術成就上公平的說，不可同日而語。
為什麼達芬奇能成為文藝復興三傑之一，而其他藝術家在非藝術領域卻鮮為人知呢。
美術鑒賞和美術批評的作用顯然超過的藝術作品的本事，而成為非藝術領域人士了解藝術的更重要途徑，顯而易見，非藝術領域才是藝術品的需求方，由於他們中的絕大部分人，缺乏對藝術的研究和本能的藝術感知，直接從藝術品本身去劃分藝術品以及作者的等級是很難做到的。因此他們就要藉助美術鑒賞和美術批評等文學語言去領悟藝術作品的境界，這就像咀嚼後的食物，雖然對於藝術家門來說索然無味，但卻能被非藝術界人士消化。
通過藝術鑒賞和美術批評，達芬奇以他在上流社會的活動能力，通過一些障眼法「其他方面的成就（可能在那個領域那根本算不上成就）」讓他與和他水平相當，甚至高過他的藝術家拉開距離。

『肆』 美術批評 書籍

央美碩士畢業的教授：易建芳老師有著一本相關書籍「美術鑒賞與批評」，裡面詳細的介紹了美術鑒賞與批評的發展與方法。
前輩們大致有：
瑞士：海因里希·沃爾夫林
英國：克萊夫·貝爾 羅傑·弗萊
美國：克萊門特·格林伯格
魯道夫·阿恩海姆（就是「藝術視知覺」的作者）
貢布里希
阿諾德·豪澤爾
他們都有很著名的理論發表

至於這個問題：「美術批評所需要的功底,學習美術批評方向需要哪些基礎積累」
這個沒有絕對的標准，在美術鑒賞方面的積累是比較重要的，另外，多閱讀歷史上有名的美術批評文章，那就是最好的教材！
另外，心理學家弗洛伊德也有所涉足這個領域
剛剛翻筆記，找到一個重要人物，中國的，栗憲庭。他在這塊有獨到的見解，同時是少有的清醒認識到美術界問題的人。

『伍』 美術批評家和藝術批評家是一回事嗎

藝術更泛吧，包括手工、行為藝術等，美術更狹義，主要在畫畫上

『陸』 美術批評的主要方法

整體效果、構圖大小、畫的質量、在來由細節

『柒』 美術鑒賞與批評梁玖的那本書中 什麼是美術批評

欣賞人生是學習「美術鑒賞與批評」的終點。 《海灘陽光下的閱讀》（圖0-1）是2012年5月20 日筆者在美國佛羅里達的著名旅遊地邁阿密海灘所見 的普通情景。當時，同樣從大海起來躺在陽光下「曬 肉」的我就想：一定爭取寫出一本讓人們可以在飛機 上、海灘上、酒吧里閱讀的書，而不僅僅只是在課堂 上用。老實說，每當畢業季，看到校園里畢業生一攤 一攤清倉式地推銷自己昔日的教學用書時，作為教師 的我，作為常著書的我，其心情是復雜的。在海灘陽 光下讀書，至少可以說明兩個問題：一是那本書值得讀；二是那讀書人有情趣。此時，希望我正在撰寫的這本名為《美術鑒賞與批評》的書，能在人們手上停 留的時間長上一些。面對圖0-1這樣的情景，建議讀者 多用欣賞的眼光去看待。欣賞人生、欣賞生活、欣賞美術，是人人都應學習的功課。
美術批評fine art criticism以一定的標准對美術作品或美術現象所作的理論分析或價值判斷。
網上的資料，望採納。

『捌』 美術批評的主要方法

美術批評的對象和立論依據為美術作品、美術實踐，深刻地感受和准確地把握專作品成為美術屬批評的出發點，並遵循美術自身的特點和規律。特定的歷史時期的美術批評，因一定時代、階級對藝術創作的客觀要求而形成的相應的基於社會功利性的內在批評尺度。並且隨著社會的發展，社會意識形態的變革，這種批評標准亦要發生變化。因而批評家對於時代的把握是品評藝術現象的前提，只有深入分析研究復雜的社會現象和社會心理，找出促成某種美術作品或美術現象出現的各種因素，美術批評才能體現自身的理論價值，發現和解決美術實踐中提出的問題，推動美術的積極發展。

『玖』 美術批評方向 考研

這個還真不是很清楚···貌似沒有看到過美術批評方向的碩士（在下見識不多···），就是有，也不會很多吧···你上八大美院的碩士點看看會比較靠譜。香港的話，你如果有志向考取那裡的學校，就直接上該大學的碩士招生網站上看會比較好。因為現在美術研究生招生越來越多越廣，每年都有很多變動，最保險的就是直接上學校的研究生招生網去看，也可以想辦法聯繫上你想要考的學校的學長學姐們（上人人網之類的吧，具體不太清楚了···）。
不好意思了，這個問題沒能直接幫你解決，不過，靠自己是最靠譜的啦~
望前途大好哦~

『拾』 美術鑒賞 與美術批評的關系

兩者的聯系抄在於：
藝術批評與藝術鑒賞都屬於廣義的藝術接受。藝術鑒賞構成著藝術批評的基礎，藝術批評是對藝術鑒賞審美感受的條理化和提煉、升華。任何脫離了藝術鑒賞的藝術批評，都必然是空洞的。
兩者的不同在於：
（1）藝術批評是一種科學認識活動，藝術鑒賞則是一種審美再創造活動。
（2）藝術批評主要是調動理性，對藝太 現象進行嚴密的分析、研究、推理、思考，藝術鑒賞則主要是依靠直覺、感知、體驗、想像、情感等審美心理要素，豐富藝術作品的形象體系，拓展藝術作品的審美意蘊。
（3）藝術批評要求客觀，排除個人芝惡，藝術鑒常則允許接受者的主觀偏愛。
（4）藝術批評的目的是作出科學的評判，藝術鑒賞的目的則是生成審美效應，獲得審美感受。
（5）此外，藝術批評的對象比較廣泛，以藝術作品為主，同時還包括其他藝術現象，如藝術家的藝術創作實踐、接受者的藝術鑒賞實踐、藝術流派、藝術思潮，藝術運動等。藝術鑒賞的對象則比較單一，就是各個門類的藝術作品。