之文言文

『壹』 文言文中之的用法

之的用法
熟記幾個常見的文言虛詞的用法，對文言文的學習大有益處。"之"在文言文中是用法最多、出現頻率最高的文言虛詞之一，下面總結一下"之"的常見用法。
一、代詞
1.可代人、代事、代物。代人多指第三人稱代詞，可譯為他、她、它（們）。
例如：①我見相如，必辱之。（《廉頗藺相如列傳》）②暮寢而思之。（《鄒忌諷齊王納諫》）③秦人視之，亦不甚惜。（《阿房宮賦》）
以上三句中的"之"：①代藺相如，可譯為"他"。全句的意思是：我見到藺相如，一定要羞辱他。②代這件事。全句的意思是：晚上睡覺時反復考慮這件事。③代擲棄的珍寶，可譯為"它"。全句的意思是：秦人看到它，也不感到很可惜。
2.指示代詞表近指，可譯為"這"。
例如：①唐浮圖慧褒始舍於其址，而卒葬之。（《游褒禪山記》）②均之二策，寧許以負秦曲。（《廉頗藺相如列傳》）
以上兩句中的"之"都譯為"這"。①句的意思是：唐浮圖慧褒開始在這里住舍定居，死後就埋葬在這里。②句的意思是：衡量這兩種辦法，寧肯答應下來，讓秦承擔理虧（的責任）。
二、助詞
1.結構助詞，相當於現代漢語的"的"。
例如：①此則寡人之罪也。（《勾踐滅吳》）②然則諸侯之地有限，暴秦之欲無厭。（《六國論》）以上兩句中的"之"都譯為"的"。
2.結構助詞，賓語前置的標志.
例如： ①何陋之有？（《陋室銘》）
--有什麼簡陋的呢？
②何後之有？（《勾踐滅吳》）
--有什麼遲的呢？
③句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉。（《師說》）
--不懂得斷句，不理解疑難問題，有的從師學習，有的卻不向老師學習。
3.結構助詞，定語後置的標志。
例如：①蚓無爪牙之利，筋骨之強。（《勸學》）
--蚯蚓沒有鋒利的爪牙，堅強的筋骨。
②荊州之民附操者，逼兵勢耳。（《赤壁之戰》
--歸附曹操的荊州百姓，只不過是被武力所逼迫罷了。
4.放在主語謂語之間，取消句子的獨立性。
例如： ①臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已。（《燭之武退秦師》）
--我壯年的時候，尚且還不如一般人；現在老了，不能做什麼了。
②客之美我者，欲有求於我也。（《鄒忌諷齊王納諫》）
--客人認為我美，是對我有所求。
5.音節助詞，起湊足音節的作用，無實在意義。
例如：①久之，目似瞑，意暇甚。（《狼》）
--時間長了，（那隻狼）的眼睛似乎閉上了,神情悠閑得很。
②久之，能以足音辨人。（《項脊軒志》）
--時間長了，能根據外面人們走路的腳步聲辨別是誰。
三、動詞，往，到……去。
例如：①轆轆遠聽，杳不知其所之也。（《阿房宮賦》）
--轆轆的車聲越來越遠，不知道宮車到什麼地方去了。
②項伯乃夜馳之沛公軍。（《鴻門宴》）
--項伯於是連夜騎馬趕到劉邦軍營。

『貳』 文言文中之的意思和用法

一、施行、進展。

例句：大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。

白話譯文：在大道施行的時候，天下是人們所共有的，把有賢德、有才能的人選出來（給大家辦事），
（人人）講求誠信，崇尚和睦。

出處：西漢·戴聖《禮記》

二、出，生出，滋長。

例句：枝莖益大，有所之。

白話譯文：枝莖逐漸生長壯大，有所增高。

出處：東漢·許慎《說文》

三、去，到，前往。

例句：吾欲之南海，何如？

白話譯文：我准備到南海去，你覺得怎麼樣？

出處：清· 彭端淑《為學一首示子侄》

四、指代人或事物的名稱,相當於他、她、它、他們。

例句：鄭商人弦高將市於周，遇之。

白話譯文：鄭國的一個叫弦高的商人正要去周朝的管轄地做買賣，半路上遇到了他們(秦國的部隊)。

出處：春秋末年·左丘明《左傳·僖公三十二年》

五、之拼音：zhī

釋義：

1、助詞，表示領有、連屬關系：赤子之心。

2、助詞，表示修飾關系：緩兵之計。不速之客。莫逆之交。

3、用在主謂結構之間，使成為句子成分：「大道之行也，天下為公」。

4、代詞，代替人或事物：置之度外。等閑視之。

5、代詞，這，那：「之二蟲，又何知」。

6、虛用，無所指：久而久之。

7、往，到：「吾欲之南海」。

(2)之文言文擴展閱讀

漢字筆畫：

相關組詞：

1、假之[jiǎ zhī]

假若。

2、之適[zhī shì]

前往；往來。

3、久之[jiǔ zhī]

很久，許久。

4、之卦[zhī guà]

《周易》卦變之稱。

5、之往[zhī wǎng]

去；到。

『叄』 文言文中的「之」是什麼意思

一、用作代詞，又分幾種情況：
1、可以代人、代物、代事。代人多是第三人稱。譯為「他」（他們）、「它」（它們）。
2、活用為第一人稱
。如君將哀而生之乎？
《捕蛇者說》
3、指示代詞，表近指。可譯為「這」，通常作復指性定語。如：
郯子之徒，其賢不及孔子《師說》
二、用作助詞：
1、結構助詞，定語的標志。用在定語和中心語（名詞）之間，可譯為「的」，有的可不譯。如：
若能以吳、越之眾與中國抗衡。《赤壁之戰》
2、賓語前置的標志，不譯。
如：
句讀之不知，惑之不解。《師說》
3、定語後置的標志，不譯。如：
蚓無爪牙之利，筋骨之強《勸學》
4、用在主語和謂語之間，起取消句子獨立性的作用，可不譯。譯時也可省去。如：
孤之有孔明，猶魚之有水也。《隆中對》
5、只起調整音節的作用，無義，譯時應省去。如：
頃之，煙炎張天。《赤壁之戰》
三、
動詞，譯為「到、往」，
如：吾欲之南海，何如?《為學》

『肆』 文言文中「之」所有的意思

文言文中「之」的意思如下：
1、施行、進展。例如：
大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。——《禮記》
譯文：在大道施行的時候，天下是人們所共有的，把有賢德、有才能的人選出來（給大家辦事），
（人人）講求誠信，崇尚和睦。
2、出，生出，滋長。例如：
枝莖益大，有所之。——《說文》
譯文：枝莖逐漸生長壯大，有所增高。
3、去，到，前往。例如：
吾欲之南海，何如？——清· 彭端淑《為學一首示子侄》
譯文：我准備到南海去，你覺得怎麼樣？
4、指示人或事物,相當於「這個」「那個」。例如：
虎因喜,計之曰。(之:這,指上文所說驢生了氣只能踢的情況。)——唐·柳宗元
譯文：老虎因此而欣喜，盤算此事。
5、指代人或事物的名稱,相當於他、她、它、他們。例如：
鄭商人弦高將市於周，遇之。——《左傳·僖公三十二年》
譯文：鄭國的一個叫弦高的商人正要去周朝的管轄地做買賣，半路上遇到了他們(秦國的部隊)。
6、指示代詞,相當於「其」、「他的」、「其他的」。例如：
紂王令推上法場，斬之老母。——《武王伐紂平話》
譯文：紂王命令推上法場，斬了他的老母親。
7、用於主謂結構之間，取消句子的獨立性，沒有實際意義。例如：
吾見師之出，而不見其入也。——《左傳·僖公三十二年》
譯文：我看見軍隊出城，卻看不到軍隊回來。

『伍』 "之"字在文言文中有哪些意思

"之"字在文言文中有到、去、的意思，詞性不同意思不同。

"之"字在文言文中用法：

1、「之」作代詞用

（1）執策而臨之，曰：「天下無馬。」（《馬說》）

（2）名之者誰？山之僧智仙也。（《醉翁亭記》）

當「之」用在動詞的後面，「之」的用法為代詞。可以代人、代物、代事。代人多是第三人稱，譯為「他」(他們)。作賓語或兼語，不作主語。

2、「之」作動詞用

（1）吾欲之南海，何如？（《蜀鄙二僧》）「之」是到，去的

（2）送孟浩然之廣陵（《送孟浩然之廣陵》）「之」是到，去的

「之」用作動詞也是有規律可循的。動詞「之」的後面一般會跟一個地點名詞，前面有人名或人稱代詞，整個句子合起來應為「某人去某地」的句式。

3、「之」作助詞用

（1）「之」作結構助詞「的」解。

見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。（《童趣》）

關關雎鳩，在河之洲。（《關雎》）

結構助詞，定語的標志。當「之」後面的一個詞是名詞（如「趣」、「洲」、「獄」、「意」、「地」）或名詞性短語（如「一毛」）時，「之」作結構助詞「的」解，有的可不譯。

（2）「之」用於主謂之間，不譯。

徐公不若君之美也。（《鄒忌諷齊王納諫》）

子非魚，安知魚之樂？（《莊子與惠子游於濠梁》）

結構助詞。當「之」用在一個名詞或代詞（主語）和一個動詞或形容詞（謂語）之間時，起取消句子獨立性的作用，可不譯。

（3）「之」起調節音節作用，不譯。

輟耕之壟上，悵恨久之。（《陳涉世家》）

音節助詞。用在形容詞、副詞或某些動詞的末尾，或用在三個字之間，使之湊成四個字，只起調整音節的作用，無義，譯時應省去。

(5)之文言文擴展閱讀：

"之"常見含義：

1、到，往。【現代漢語解釋】

2、第三人稱代詞，譯為「他」（他們）、「它」（它們）。作賓語或兼語，不作主語。

3、指示代詞，這。

4、活用為第一人稱，我。

5、可用於賓語前置句復代指賓語，用於動詞之後。

6、結構助詞，相當於「的」。

7、結構助詞，賓語前置的標志。

8、結構助詞，用在主語和謂語之間，起取消句子獨立性的作用。

『陸』 文言文中「之」字的所有意思

1補充音節
2的
3主謂之間無實意
4代詞
5表示對地點，時間的限制
6賓語前置標志
7定語後置標志

『柒』 文言文中的「之」字有幾種用法

一、「之」作代詞用 「之」作代詞的用法在教材中有很多，如下列加點的「之」字：

1、執策而臨之，曰：「天下無馬。」（《馬說》）

2、名之者誰？山之僧智仙也。（《醉翁亭記》）

3、以其境過清，不可久居，乃記之而去。（《小石潭記》）

4、聞水聲，如鳴佩環，心樂之。（《小石潭記》）

5、撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。（《口技》）

6、下視其轍，登軾而望之。（《曹劌論戰》）

二、「之」作動詞用 請看下面的例子：

1、吾欲之南海，何如？（《勸學》）

2、送孟浩然之廣陵（《送孟浩然之廣陵》）

3、送杜少府之任蜀州（《送杜少府之任蜀州》）

4、嘗與人佣耕，輟耕之壟上。（《陳涉世家》）

三、「之」作助詞用 「之」作助詞的用法比較復雜一些，在初中階段出現的大致有以下三種：

1、「之」作結構助詞「的」解。 如：①見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。（《童趣》） ②以殘年餘力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？（《愚公移山》） ③關關雎鳩，在河之洲。（《關雎》） ④小大之獄，雖不能察，必以情。（《曹劌論戰》） ⑤公輸子之意不過欲殺臣。（《公輸》） ⑥寡人慾以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！（《唐雎不辱使命》） 由以上例子分析可知，當「之」後面的一個詞是名詞（如「趣」、「洲」、「獄」、「意」、「地」）或名詞性短語（如「一毛」）時，「之」作結構助詞「的」解。

2、「之」用於主謂之間，不譯。 如：①甚矣，汝之不惠！（《愚公移山》） ②徐公不若君之美也。（《鄒忌諷齊王納諫》） ③子非魚，安知魚之樂？（《莊子與惠子游於濠梁》） ④以天下之所順，攻親戚之所畔。（《得道多助，失道寡助》） ⑤先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。（《岳陽樓記》） 從這些例子可以看出，當「之」用在一個名詞或代詞（主語）和一個動詞或形容詞（謂語）之間時，「之」不譯。 3、「之」起調節音節作用，不譯。 這種用法，在初中階段並不多見，如： ①久之，目似瞑，意暇甚。（《狼》） ②輟耕之壟上，悵恨久之。（《陳涉世家》）③④⑤⑥ 可以看出，這種「之」多用於時間副詞後面，作用為調節音節，不譯。

『捌』 在文言文中"之"的所有意思```

1、往：由京～滬。君將何～?

2、人稱代詞。代替人或事物（限於做賓語）：求～不得。取～不盡。操～過急。言～成理。取而代～。有過～無不及。反其道而行～。

3、人稱代詞。虛用，無所指：久而久～。不覺手之舞～，足之蹈～。

4、指示代詞。這；那：～二蟲。～子於釣。

5、用在定語和中心詞之間，組成偏正片語。

a）表示領屬關系：赤子～心。鍾鼓～聲。以子～矛，攻子～盾。

b）表示一般的修飾關系：光榮～家。無價～寶。緩兵～計。千里～外。意料～中。十分～九。

6、用在主謂結構之間，取消它的獨立性，使變成偏正結構：中國～大。戰斗～激烈。大道～行也，天下為公。如因勢利導，則如水～就下，極為自然。

(8)之文言文擴展閱讀

之組詞：之後、總之、兼之、之箇、之江。

1、之後：[zhī hòu]

單獨用在句子開頭，表示在上文所說的事情以後：～，他們又提出了具體的計劃。

2、總之：[zǒng zhī]

表示下文是總括性的話：政治、文化、科學、藝術，～，一切上層建築都是跟社會的經濟基礎分不開的。你愛唱歌，我愛下棋，他愛打乒乓球，～，都有個人的愛好。

3、兼之：[jiān zhī]

表示進一步的原因或條件，加以。

4、之箇：[zhī gè]

則個。助詞。略近於「著」、「者」。

5、之江：[zhī jiāng]

謂江流之曲折如「之」字者。如古 浙江 及今 錢塘江 下游 聞家堰 至 閘口 一段即有此稱。

『玖』 文言文中「之」的用法

這兩個例子里的「之」都是「的」的意思。
在「不如須臾之所學也」一句中，「版之」的後面有一個所字權結構，所加動詞構成名詞片語，於是前面的「之」就解釋為「的」，全句譯為「比不上用一小會兒的時間學到的東西」。
在「秦之所大欲，諸侯之所大患」一句中，「之」的後面也有一個所字結構的名詞，於是前面的「之」也解釋為「的」
，全句譯為「秦國最想得到的東西，是諸侯國們最大的擔憂。」