小學五年級美術教案

① 小學美術教案

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『小學美術教案』人教版小學四年級美術上冊全冊教案

·人教版四年級上冊全冊教案全冊教材分析 (一)主要內容及教材重點,難點: 主要內容: 本冊教材是以豐富多彩的美術活動為主線,以由淺入深的基礎知識和基本技能內容為副線,主,副......
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『小學美術教案』湘版小學美術第五冊教案全

·第一課 老師您好課型：綜合課程 三課時教學目標： 1、能抓住教師的形象神態進行描繪，培養自己的觀察力。 2、 能記憶或想像畫......
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『小學美術教案』嶺南版小學美術第一冊全套教案

·小學美術第一冊教案一、教材分析： 1、教材內容與人文、社會科技、學生活的聯系，找出了結合點。 2、注重基礎性，均衡和全面地安排各學習領域，把握不同課型的特點。 3、充分利......
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『小學美術教案』浙美版小學美術第四冊教學計劃

·浙美版小學美術第四冊教 學 工 作 計 劃 主要教學目標 1、 知識與技能的培養要點（1）通過輕松的教學游戲，讓學生認識和了解形形色色的作畫方法；認識和了解......
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『小學美術教案』小學三年級美術教案第5冊教案

·小學三年級美術教案第5冊教案 《民間工藝美術作品》美術欣賞第一課時一、教學內容： 《民間工藝美術作品》——美術欣賞二、教學目的： 通過欣賞......
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『小學美術教案』小學美術《面具》

·《面具》教學目標： 1、用誇張的方法製作面具，學習製作方法。（了解、練習） 2、培養學生的想像力和造型能力。（接受）教學重點：發揮學生的想像力，根據自己的情趣、愛好......
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『小學美術教案』《面具》

·《面具》 課 題：面具教學目標： 1、 認知目標：通過對本課的學習，初步了解非洲的原始面具藝術 和 我國少數民族的面具藝術。 2、 能力目標：利用多種廢......
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『小學美術教案』湘版美術二年級下冊 《三個好夥伴》

·三個好夥伴教材：義務教育課程標准實驗教科書《美術》(湘版)教材二年級下冊依據課程改革的理念，在教學過程中教師還要根據教科書提供的教學素材以及學生的學習情況進行恰當的教材拓展......
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『小學美術教案』浙江版三年級第10課《跳舞的點和線》教學設計

·浙江版三年級第10課《跳舞的點和線》教學設計一、設計思路水墨畫作為中國繪畫藝術的典型代表，有著深厚的民族文化底蘊和獨具特色的綜合藝術品質。《美術新課程標准》指出：要注重學生......
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『小學美術教案』浙江新版本美術3年級5冊美術教案

·浙江新版本美術3年級5冊美術教案始業教育一、教學目標 1.以強烈的視覺形式來展示民間雕刻，使學生獲得一種視覺上的體驗，並初步直觀地了解傳統雕刻工藝的造型、色彩特點與製作方......
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『小學美術教案』處處有鮮花教案 浙江人民美術出版社二年級美術

·處處有鮮花 一、教學目標： 1.盡可能地認識各種各樣的鮮花，明白鮮花對美化生活的作用。 2.初步學習花的簡單畫法，能運用不同色......
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『小學美術教案』人教版六年級美術上冊全冊教案

·第一課 形的魅力課 時：1課時教學目標： 1．通過教學活動，讓學生了解形狀是構成美術作品的基本元素之一。掌握形狀的概念和形式，並學會應用各種形狀來組成藝術畫面。 ......
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『小學美術教案』人教版四年級(第八冊)美術教案全

·美術第八冊教學設計第1課 聚聚散散教材分析：在上兩冊的教材中，都有過以疊詞為課題的造型表現與欣賞評述相結合的有趣的課，引導學生在游戲式的活動中體會構圖中的聚與散的關系。......
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『小學美術教案』人教版四年級(第七冊)美術教案

·第1課 色彩的冷與暖 教材分析：色彩的冷暖會讓人產生冷暖的聯想。本課以直觀的圖片引導學生觀察色彩的冷暖帶給人的不同感受，體會色彩的情緒。並激發學生在色彩創作中有意識的運用......
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『小學美術教案』蘇教版四年級美術下冊教案

·第1課計劃明天(活動一) 年級 4年級下冊 教學活動 1．欣賞未來世界的影像片斷和圖片。 2．引導提問：你了解到的未來世界有哪些?說一說。學生暢談未來。 3．想......
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『小學美術教案』蘇教版第十二冊美術教案

·課題：1 未來的中學生活教學目的： 1、激發學生的想像能力和發展與之相適應的繪畫能力。 2、引導和培養學生熱愛生活，嚮往未來的思想感情。 教學重點及難點： 1、......
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『小學美術教案』蘇教版第十冊美術教案全冊

·課 題: 我的夢想教學目標:1.培養學生的理想鞏固各種繪畫方法 2.用自己掌握的畫法來進行創作 教學重點：用學習過的並已經掌握的畫法來表現出自己的......
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『小學美術教案』小學美術（沿海版）第三冊《為碟子添畫》教學設計

·《為碟子添畫》教學設計 教材版本：九年義務教育全日制小學美術試用課本（沿海版）第三冊第5課課業類形：裝飾畫教學對象：二年級授課時間：一課時教學目標設：知識......
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『小學美術教案』人美版五年級下美術全冊教案

·五年級教案（10冊）德育綱要要求為提高整個中華民族的思想道德素質，培養學生初步具有愛國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好品德；遵守社會公德的意識和文明行為......
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『小學美術教案』人美版五年級上美術全冊教案

·人美版第九冊教案第1課 肖像藝術教學目標要求學生在了解人物動態變化的基礎上，進行人物動態速寫練習，以培養學生的整體觀念及形象的概括能力。教學重點了解人物動......
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『小學美術教案』人美版四年級下美術全冊教案

·1、植物寫生 課 時 2課時繪畫 備課日期 2.27 授課日期 知識：通過植物線描寫生，練習寫生的技法。要求學生仔細觀察、分析植物的形象特徵，用線描的形式把自己的感受......
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『小學美術教案』人美版四年級上美術全冊教案

·第1課 四季的色彩 (一)教學內容與目標 l顯性內容與目標應知：通過欣賞、分析藝術作品，能夠認識到不同季節的色彩變化，及不同色彩給人帶來的不同感受。應會：認識該課中......
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『小學美術教案』人美版三年級下美術全冊教案

·第1課我們的社區 (一)教學內容與目標 1．顯性內容與目標 通過觀察、回憶、表現社區，了解社區的特點，學習兒童畫的表現方法，培養學生的記憶能力和兒童畫......
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『小學美術教案』人美版三年級上美術全冊教案

·第1課 我的小天地（圖片略）課業類型： 造型表現課一、教學內容與目標： 1、顯性內同與目標應知：簡單了解有關居室的功能和特點，以及不同地區、民族在設計上的......
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『小學美術教案』人美版二年級下美術全冊教案

·第1課 添畫教學內容與目標 1．顯性內容與目標 應知：了解添畫的基本方法，掌握如何使圖片內容與添加內容統一的相關知識。 應會：利用圖片情境添加適......
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『小學美術教案』人美版二年級上美術全冊教案

·3冊第1課 我和昆蟲 教學內容與目標 1．顯性內容與目標應知：了解自然界中昆蟲的種類和特點，知道表現主題的方法。認識對稱的基本特點，發現昆蟲的對稱。應會：體驗參......
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『小學美術教案』人美版一年級下美術全冊教案

·教學內容：畫自己 教學目標：通過欣賞、觀察與交流，使學生了解自畫像的基本特點及其表現方法，並能在觀察和回憶的基礎上，抓住人物的形象特點，用比較自由的方法進行表現活動。 ......
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『小學美術教案』人美版一年級上美術全冊教案

·人美版第一冊美術教案課題：讓大家認識我（二課時） 教學目標：認知：通過游戲活動初步認識常用色彩及形狀，體驗不同媒材工具的使用效果，並用撕、剪、貼、畫的方法表達自己的想......
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『小學美術教案』浙教版二年級上美術教案（全）

·教材分析： 天空中最美的景物就是那一朵朵白雲，它們像一隻只白鳥在不停地飛翔、飄盪，讓人望去心曠神怡。「藍天白雲」是孩子用來描述天空美景時常說的......
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『小學美術教案』人美版三年級下美術教案（全）

·課 程奇妙的效果色彩斑斕的窗戶畫民間玩具多樣的小飾品我和畫家一起畫彩墨游戲泥條造型 電腦美術字生活中的標志北京的早晨放假 ......
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2008-07-22 10:34:18 湘版第五冊美術全冊教案[三年美術教案]
第一課老師您好課型：綜合課程三課時教學目標：1、能抓住教師的形象神態進行描繪，培養自己的觀察力。2、能記憶或想像畫出師生之間印象深刻的故事，培養自己的繪畫表現力。3、掌握賀卡設計的方法步驟，能製作一張尊師卡片送紿自己喜歡的老師，表達自己的心意，提高自己的動手設計能力；4、在充滿土活情趣的繪畫與製作中，增進師生之間的感情。教學重點：啟發學生觀察、記憶自己喜歡的...

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2008-07-21 17:25:22 嶺南版小學美術第一冊全套教案[一年美術教案]
准備課（認識美術課）第一單元 走進大自然第一課 美妙的小世界第二課 神奇的大世界第二單元點線色，你我他第三課手拉手 找朋友第四課 圓圓、方方和尖尖第五課請你認識我第六課變幻的畫面國慶長假第七課 哈哈鏡 笑哈哈第八課 我愛我家第三單元玩泥沙，好快活第九課 快餐美食店第十課 生肖動物大聚會第十一課 可愛的小蟲第十二課 節日的小彩旗第十三課 有趣的吊飾第十四課 ...

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2008-06-11 13:23:17 書畫版小學美術第二冊教案(全冊)[一年美術教案]
小學美術書畫版一年級下冊全冊教案第1課彩色的棉簽教學目標：情感：體驗用棉簽作畫的樂趣。認知：了解水性顏料的透明、輕快和淡雅的特點。操作：用棉簽練習點、線的畫法，表現各種題材的彩色水墨畫。教學重點難點：重點：掌握用棉簽繪畫的方法。難點：繪畫各種造型和題材的彩色水墨畫。教學准備：教具：范畫學具：書、彩色墨水、棉簽、紙教學過程：一、引入1、同學們老師在你們每組桌上...

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2008-05-29 15:20:49 浙美版二年級美術全冊教案(下冊)[二年美術教案]
浙美版二年級美術全冊教案(下)第一課春天來了1.編寫思路。春天是最美的季節，是萬物復甦、萬樹萌綠、綠草如茵、百花爭艷的生機蓬勃的季節。它給大自然帶來了無窮無盡的美。美術課應貼近學生的生活，讓學生接觸大自然，到大自然中尋找春天，感受、觀察、了解、欣賞春的氣息、春的風采，大膽表現春天的色彩。在親近大自然的活動中讓學生初步掌握觀察的方法，初步訓練觀察的能力和對色彩...

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2008-05-29 15:10:16 浙美版第四冊美術教學計劃及教案[二年美術教案]
浙美版第四冊美術教案及教學計劃(表格式)1春天來啦2處處有鮮花3彩蝶飛飛4剪花邊5印印畫畫6倒影7印人像8可愛的貓咪9老牛和小牛10奔跑的動物11泥塑大象12奇特的夢13走迷宮14美麗的絲巾15水墨游戲16花瓶17瓶子變個樣18大家來運動19童話和神話

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2008-05-29 14:48:18 上海版二年級美術全冊教案[二年美術教案]
第1課美妙的痕跡/第2課印印畫畫/第3課我認識的花邊/第4課器皿上的花邊/第5課裙子上的花邊/第6課千變萬化的手套/第7課杯子的新衣服/第8課襪子變魔術第1課美妙的痕跡教學目標：情感：通過欣賞、動手操作，體會粗線條的美感。認知：發揮學生的相象力和創造力，用粗線條組成完整又美觀的畫面。操作：感受用滾筒作畫的樂趣。教學重點難點：重點：感受粗線條的特點和美感，並運...

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2008-05-29 14:45:05 蘇少版六年級美術全冊教案(第十二冊)[六年美術教案]
蘇少版第十二冊美術全冊教案第1課三百六十行（一）教學目標：1、激發學生的想像能力和發展與之相適應的繪畫能力。2、引導和培養學生熱愛生活，嚮往未來的思想感情。教學重點、難點1、注重把握畫面的整體性、情節性。2、突破手法的局限，運用多種手法教學過程：一、觀察、分析1、范畫出示，師生共賞2、小組討論：畫面畫了哪些內容？3、學生個別闡述，揭示新課內容。二、啟發學生想...

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2008-05-27 16:24:40 嶺南版第八冊美術全冊教案[四年美術教案]
四年級美術教案（嶺南版第八冊）趙韶亮課題：美的服裝（欣賞與設計）課時：一課時教學目標：1．通過欣賞各種服裝作品，使學生認識各種服裝設計形式，理解服裝設計的要素，開闊眼界，增長知識。2．指導學生用語言或文字表達欣賞後的感受。教學重點：指導欣賞有關服裝作品。教學難點：指導欣賞有關服裝作品。課前准備：1、學生准備好直尺、圓規和水粉等工具。2、教師製作示範品及圖片，...

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2008-05-26 12:05:23 湘版《美術》第八冊全冊教案[四年美術教案]
第一課計劃明天第二課走迷宮第三課我愛校園第四課真情對印第五課記憶大比拼第六課靜物一家第七課草叢中第八課恐龍世界第九課綠色呼喚第十課編紙條第十一課花團錦簇第十二課妙筆生花第十三課大力神

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2008-05-19 15:56:40 嶺南版第六冊美術全冊教案[三年美術教案]
嶺南版三年級美術教案（下全冊）1課：古老的交通工具一、教學目的：1、知識與技能：①知道「風俗畫」、「歷史畫」②能用語言和繪畫形式評述古代交通工具的造型，色彩與功能特點。2、教學過程和方法：①在欣賞或臨摹中，探索古老交通工具的造型與功能特點。②在欣賞和評述中，感受平面與立體的交通特點作品，不同質材和藝術造型特點。③在比較中、體會「風俗畫」、「歷史畫」。3、情感...

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2008-05-19 15:54:16 嶺南版第五冊美術全冊教案[三年美術教案]
嶺南版小學美術三年級上冊教案全集一、教材分析：1、教材內容與人文、社會科技、學生活的聯系，找出了結合點。2、注重基礎性，均衡和全面地安排各學習領域，把握不同課型的特點。3、充分利用教材中豐富的圖像世界，關注多視角的觀察要點。4、挖掘、拓展教材的興趣點，激發學生學習美術的興趣。5、依據美術課程標准，實施三維教學目標，注意教材內容呈現的方式與特點。6、靈活設計評...

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2008-05-19 15:52:56 嶺南版第四冊美術全冊教案[二年美術教案]
嶺南版二年級美術下全冊教案第1課畫家眼中的兒童【教學目的】初步感知中國畫和油畫不同工具材料、技法所產生的不同藝術風格；能用語言表達自己對作品的內容、造型要素等的感受。感知中國畫的「文房四寶」和油畫的「油彩和畫布」，在比較中體會作者對平凡美與生活美的發現與創作情感；體會畫家對生活美的感受與表現生活美的情感。【教學重點】能用語言表達自己對作品「形與色」的感受和童...

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2008-05-19 15:51:29 嶺南版第三冊美術全冊教案[二年美術教案]
第1課民間玩具世界教學重點：感受民間玩具造型、色彩特點與審美情趣。教學難點：能用語言描述民間玩具的藝術特色。教學過程：1、活動一：教師問：「你發現什麼？它們叫什麼？」欣賞課本提供的玩具圖例，找出它們的名字。2、活動二：它們是用什麼材料做的？A、教師提供「泥、紙、竹、皮、面、木、布」等多種材料，讓學生進行猜想與假設。B、感受民間藝人心靈手巧及民間藝術特色。3、...

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2008-05-19 15:48:31 嶺南版美術第二冊教案(全)[一年美術教案]
嶺南版美術教案（第二冊）第一課：漫遊飛行世界教學目標：1、知識技能：能說飛行世界的形、色、聲、光，能模仿飛行的動態。2、情感目標：培養學生喜歡大自然的情感。教學重點：從造型、色彩等欣賞要素中體會藝術作品。教學難點：能用簡單的視覺語匯和動作傳達飛行世界的特點。教學准備：有關飛行世界的圖片或錄象短片，單色畫筆。教學過程：一、師生談話1、小朋友知道鳥的特徵嗎？你們...

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2008-05-19 15:44:43 嶺南版第一冊美術全冊備課[一年美術教案]
第1課《美妙的小世界》單元主題走進大自然單元重點微觀與宏觀體驗美的樂趣課題名稱美妙的小世界教學准備欣賞圖片、單色畫筆學習領域欣賞•評述作業內容畫畫自己身邊的小世界課時建議1—2課時.....

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2008-04-18 10:21:44 浙江新版本美術3年級5冊美術教案[三年美術教案]
浙江新版本3年級下冊美術教案始業教育一、教學目標1.以強烈的視覺形式來展示民間雕刻，使學生獲得一種視覺上的體驗，並初步直觀地了解傳統雕刻工藝的造型、色彩特點與製作方法。2.使學生在潛移默化中獲得對傳統藝術的熏陶，培養學生從小熱愛祖國優秀的傳統文化的美好情感。二、教材分析 1.《熱愛祖國優秀傳統藝術》是本套教材特色欄目之一。當你打開每冊教科書的首頁，映入眼簾...

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2008-04-08 14:11:13 上教版二年級美術下冊全冊教案[二年美術教案]
小學二年級第二學期美術教案全集第一單元我的玩具世界第1課會抖動的玩具第2課搖搖擺擺不倒翁第3課畫畫我最喜歡的玩具第二單元有趣的想像第4課有趣的數字第5課水跡象什麼第三單元動物的世界第6課我喜愛的動物第7課我給動物塑個像第8課我給動物畫個像第9課我和動物第四單元走近大師第10課剪出來的畫第11課好看的顏色第12課我像大師一樣畫第五單元多彩的生活第13課我學摩爾...

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2008-04-01 09:26:08 五年級下美術教案（人教版全）[五年美術教案]
第一課形的魅力課時：1課時教學目標：1．通過教學活動，讓學生了解形狀是構成美術作品的基本元素之一。掌握形狀的概念和形式，並學會應用各種形狀來組成藝術畫面。2．通過學習活動，學生初步在學習中體會造型元素--形的魅力，嘗試自己動手，運用構成原理創造各種畫面。並從中體會到樂趣。教學重點：認識形狀的概念和形式教學難點：學會運用各種造型組成畫面教學過程：一．導入階段：...

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2008-04-01 09:20:42 人教版美術四年級下冊教學設計[四年美術教案]
美術第八冊教學設計第1課聚聚散散教材分析：在上兩冊的教材中，都有過以疊詞為課題的造型表現與欣賞評述相結合的有趣的課，引導學生在游戲式的活動中體會構圖中的聚與散的關系。課時：2課時教學目的：1、讓學生通過游戲、實驗等掌握顏色的噴與點的方法，在玩中體會聚和散的感覺，培養學生動手動腦的能力。2、通過欣賞吳冠中的作品和學生作品擴大學生視野，加深學生對聚和散的理解，培...

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② 江西美術出版社五年級美術10教案

第8課 拼貼添畫（2課時）
教學目標
1、通過思考、比較、想像與討論，學生感知繪畫與拼貼的不同效果，了解拼貼畫的藝術形式美，提高審美趣味。
2、學會拼貼畫的基本技法，嘗試剪紙，撕紙方法和粘貼的方法。
3、培養學生的造型能力和動手能力，在製作中感受創造活動的樂趣。
教學重點：利用收集的廢舊掛歷、廣告紙、彩紙等進行拼貼添畫製作。
教學難點：紙材的巧妙利用，創新的表現內容。
教學准備：廢舊掛歷、廣告紙、彩紙等、剪刀、膠水
教學過程
一、導入新課
播放教學課件
1、示各種紙材。
2、據紙材設計拼貼內容
3、拼貼方法。
二、講授新課
1、組織小組討論。
引導學生分析紙材的肌理和花紋圖案。
2、組織欣賞交流。
（1）書中第16頁畢加索的作品拼貼畫《吉他》。
（2）學生優秀作品。
（3）分析拼貼方法和添畫方法。
每組重點分析一幅作品。
3、師演示剪紙添畫和撕紙添畫。
（1）提示作業步驟：
構思（確定主題）——選紙材——構圖——剪紙或撕紙——貼——添畫。
（2）添畫部分要注意與畫面的內容和色彩協調一致。
（3）觀察、學習製作方法，了解剪紙拼貼和撕紙拼貼的基本方法。
三、布置作業
1、巧妙利用紙材拼貼一幅作品進行適當的添畫。
2、針對學生的不同情況，進行有針對性的輔導。
3、巧妙利用紙材，創新設計表現主題，添畫與畫面所表現的主題協調一致。
四、展示作品
六、小結
欣賞用廢舊印刷品製成的藝術作品。用巧手變廢為寶，讓它們成為美化環境的藝術品。

第9課 我的牙刷 （2課時）
教學目標：
顯性目標：

1、了解牙刷的種類、結構及特點，認識功能與牙刷樣式的關系。
2、根據自己的想法，設計功能獨特而實用的牙刷。

隱性目標：

1、感受設計中「以人為本」的理念。
2、養成良好的護齒習慣。
教學方案：講授法、談話法、啟發法、觀察欣賞法等。
教學重點：引導學生觀察、了解探究不同的牙刷，大膽想像，設計不同功能的牙刷。
教學難點：為自己設計出有個性的牙刷，其樣式為功能服務，體現「以人為本」的設計理念。
教學過程：
一、導入：
牙刷是我們的好夥伴，你現在用的牙刷是什麼樣的呢？給大家說一說。
（學生發言）
教師小結：保護牙齒，就要常刷牙，用牙刷也很有講究的。不同的牙刷有不同的功能。
二、新授：
1、有很多同學不滿足於市場上出售的牙刷，想要自己設計一把特別的牙刷。我們一起來看看他們的想法吧！
2、（課件出示，欣賞分析）
小小牙刷在細節上作了那些精巧的設計？
比一比，它們的頭為什麼不一樣？為什麼這樣設計？
這里的設計起了什麼作用？
它的把兒為什麼是彎彎曲曲的？
它的頸部為什麼是彎的呢
（教師根據學生回答進行小結）
A、三個大小尺寸不同的牙刷，適合不同年齡、不同性別的人使用。
B、 多個刷頭，更全面的清理牙齒。
C、刷柄，與人的手形相吻合，防滑。
D、刷頸，彎曲而有彈性……
三、學生活動：
我的牙刷我做主
設計要求：
1、以人為本，突出創意，
2、美觀大方，材料環保。
四、展示：
學生自評互評，可以根據設計要求來評價。

第10課 便箋盒的設計
教學目標
1、紙盒、塑料瓶、紙筒本身有多種造型，經過加工、變形便可以千姿百態、巧妙的組合、裝飾為生活所用，具備新的使用價值。
2、學習書中的便箋作品，了解紙盒加工變形的方法，掌握組合裝飾的方法，完成便箋盒的設計與製作。
3、通過便箋盒的設計，提高立體思維、組合加工及工藝製作的能力。
教學重點：紙盒的加工、組合，與便箋盒的實用價值相關的設計與製作。
教學難點：作品的實用、美觀、新穎、牢固。
教學准備：各種形狀的盒子、彩紙、剪刀、膠水
教學過程
一、導入新課
展示一組紙盒材料，讓學生說一說這些包裝盒的區別（外觀、形狀、色彩）。
二、講授新課
1、布置學生說說自己喜歡的便箋盒作品（說出喜歡的理由）
小組分析研究書中的10餘件便箋盒作品，並分別介紹喜歡的理由。
2、提問：便箋盒有哪些用途？放在何處？應有哪些設置？
3、布置小組確定製作的材料，結合用途進行設計。
三、布置作業
1、用廢舊紙盒、紙筒、塑料盒及身邊材料，製作一個造型新穎、實用美觀的便箋盒。
2、要求：實用、新穎、美觀、耐用。
3、按照小組分工，合作完成便箋盒的製作。
4、教師巡視輔導。
四、展示作品
同學之間互相欣賞，分別介紹遇到的問題及解決方法，提出不足及修改建議。
五、小結
廢舊材料還可以做什麼？與其他的材料相比有哪些好處？

第11課 在快樂的節日里（2課時）
教學目標
1、啟發學生感受節日熱烈、歡快、富有激情的氣氛，將自己印象最深刻的部分進行構思表現。
2、了解刮蠟畫紙的製作方法，運用刮蠟手法創作出生動有趣的節日場面。
3、引導學生體會生活的美，培養熱愛民族藝術的情感。
教學重點：選擇色彩和有特色的場面表現節日的氣氛。
教學難點：能比較豐富的運用刮刻版的藝術語言。
教學准備：油畫棒、牙簽
教學過程
一、導入新課
組織接龍游戲：迅速的報出自己知道的節日名稱。
二、講授新課
1、你知道這些節日都有哪些活動方式嗎？
（1）看到這些節日名稱，你腦海中立即會浮現出哪些形象？
（2）這個節日中最典型的裝扮和活動是什麼？
（3）有哪些有趣的事情發生？
（4）你們小組能為同學們表演一下嗎？
（5）你認為用什麼顏色（一種或幾種）最能表現當時的氣氛？
2、塗好彩色底色與黑色底色色刮畫紙是怎麼製作的？
3、繪畫時應注意什麼？
4、根據學生的創意介紹構圖、疏密關系、明暗關系等。
三、布置作業
利用油畫棒塗底的方法，與人合作獨立完成製作一幅表現節日題材的刮刻版畫。
四、展示作品
五、小結
新挑戰：由此你又想到了哪些新的美術創作方法？

第14課 山水畫
一、教學目標：
1、了解中國山水畫是中國畫中重要的組成部分，初步學習山水畫的藝術特點。
2、學習中國山水畫的基本用筆、用墨、用色方法，能用生宣紙畫出一副表現近、中景和遠景的中國山水畫。
3、通過學生的探究、表現和感悟，提高審美情趣。
二、教學重點：
學習簡單的筆墨繪畫技巧，引導學生關注山水畫的近景、中景和遠景。
三、教學難點：
墨色的濃淡、虛實的變化，筆墨水分的控制，空間的表現。
四、教學准備：
中國畫顏料、生宣紙、毛筆、調色盤、墨汁、畫氈或報紙
五、教學過程：
1、引入：
展示有近景、中景和遠景的一副色彩照片和一副中國山水畫。
說說兩古作品有什麼不同？
2、講授新課：
對畫家沈周和齊白石做簡單介紹後，布置學生欣賞《吳中山水圖》和《柳橋獨步》。分組討論問題：
（1）這兩古作品表現的是什麼季節的景色？有什麼相同點和不同點？
（2）這兩副作品中哪些地方是中鋒表現的？哪些地方用的是側鋒？
（3）這兩副作品你喜歡哪一副？說說喜歡的理由。
（4）作品中描繪的景色在你生活中是否見到過？
說說自己旅遊時見到過的美景。
布置學生分組討論後，選代表總結發言。
3、實踐：
（1）強調在濃墨中加水。
（2）強調水分多少與畫面的效果有著很重要的關系。
（3）強調筆上水分要少，才會控制自如。
（4）布置學生選擇與近景不同的內容和墨色畫中景。
（5）把重墨再加一倍至兩倍的清水調成淡墨，畫遠山或其他的景色。
六、學生創作
七、展示作品：組織學生展示交流
八、小結

第15課 花鳥畫
一、教學目標：
1、學習和研究畫家繪制的花鳥畫作品，加深對中國花鳥畫的認識。
2、學習和分析畫家用筆、用墨和用色的技法，在臨摹的基礎上添加和創作一副花鳥畫。
3、通過本課學習，培養學生熱愛祖國文化和藝術的情感，
二、教學重點：學習中國花鳥畫的繪畫技巧，在探究中積累和創新。
三、教學難點：用筆和用墨的表現方法。
四、教學准備：國畫顏料、生宣紙、毛筆、調色盤、墨汁、畫氈或報紙、資料
五、教學過程：
1、引入：
（1）花鳥畫是我國民族繪畫的一個組成部分。
（2）在眾多花鳥畫的題材中，梅蘭竹菊被認為代表高雅品質的「四君子」。
（3）出示課題——花鳥畫。
2、講授新課：
欣賞吳昌碩的作品《菊花》
面對自然界中的花鳥草蟲驚醒創作時，中國的花鳥畫家的表現物象的同時更重視緣物寄情。
3、組研究：
（1）對比自然界中的花鳥，欣賞和研究一副花鳥畫，想一想畫家是怎麼用筆和用墨的？
（2）游戲：請你對照黑板上的菊花圖片（中鋒勾花，側鋒勾葉），分別嘗試以下幾種筆法：
側鋒畫麻雀頭——點、抹
中鋒畫翅、尾——短線
4、分析：
麻雀是我們生活中常見的飛鳥，它頭大、體小，頭、背、尾呈褐色，背有黑斑點，胸腹灰白，活潑可愛。在畫麻雀之前，先要理解麻雀的頭部和身子由兩個蛋形組成，或者是一個棗形加蛋形組成，這樣畫麻雀就方便多了。
5、臨摹一副花鳥畫作品，可以大膽的對原作進行添加和創造。
6、展示：選出你最喜歡的作品，說說哪裡好。
7、小結

第16課 雕塑之美
一、教學目標：
1、初步了解雕塑藝術的語言、特點、分類和材料等，了解雕塑的審美特點
2、初步學習分析和鑒賞雕塑作品的基本方法，能用歷史的、藝術的眼光去看待各具美感的雕塑藝術。
3、通過對中外不同風格的雕塑作品的欣賞，提高美術鑒賞力，加深對雕塑藝術的理解。
二、教學重點：分析雕塑作品的藝術成就
三、教學難點：了解不同時期中外雕塑作品的藝術特點
四、教學准備：圖片、雕塑作品、課件
五、教學過程：
1、引入：
出示課題——雕塑之美
2、講授新課：
（1）看書，提出問題：
書中向我們展示了幾副雕塑作品，你認為它們可以分成幾大類？為什麼？
分成中國古代雕塑與現代雕塑、外國古代雕塑與現代雕塑四大類。
你怎樣區別古代雕塑和現代雕塑呢？
（3）整理收集的資料。
請學生將自己收集的資料按要求分類。
（4）提出問題：
怎樣欣賞一件雕塑作品？
雕塑作品和繪畫作品在欣賞方法上最大的不同是什麼？
雕塑作品可以分成幾大類？你能在展板上或書上區別出這幾類嗎？
（5）欣賞：
採用討論的方式，請學生依據自己帶來的雕塑作品資料，暢談自己的認識和感受。
（6）欣賞書中作品：
引導學生賞析中國古代和外國古代雕塑作品。
引導學生賞析中國現代和外國現代雕塑作品。
3、作業：學生整理自己的收獲和體會，以組為單位進行交流。
4、小結。

第18課 昨天、今天和明天
一、教學目標：
1、通過對本課教學內容的學習，初步了解 與本課知識相關的中外美術作品。
2、了解藝術與科學是如何完美結合的，進一步培養學生的想像力和創造力。
3、了解藝術與科學的完美結合，代表著一個時期的先進水平，二者是相鋪相成、密不可分的。
二、教學重點：通過多種實例，充分體會到藝術與科學的完美結合。
三、教學難點：充分發揮想像，創作一副能體現藝術與科學想結合的作品。
四、教學准備：課件、圖片、文字材料及繪畫工具。
五、 教學過程：
1、引入：
藝術是一個很廣泛的范疇，它包括繪畫、雕塑、建築、工藝美術等。試著來分析一下，課件中的圖片都屬於哪些范疇？
2、講授新課：
想一想老師為什麼要給大家看這些圖片呢？
分小組討論、匯報：
一般的建築材料都選用木頭或石材，古根海姆博物館的外形與材料既新穎又獨具匠心。
編鍾的造型受青銅器鑄造技術的影響。
唐三彩的燒制需要1100度的高溫。
比利時原子球博物館的外形是參考了物理中的原子結構。
3、你還能為同學們介紹哪些藝術與科學的實例？
4、請同學們按老師的方法分析《三彩駱駝載舞俑》、《古根海姆博物館》等，建議以自己的掌握的知識，利用美術語言分析自己喜歡的作品。
5、創作：展開想像，完成一副「22世紀的……」為命題的創作設計圖。
6、展示作品：將學生作業利用實物投影進行展示。
7、小結

第19課 科學創造新生活
一、教學目標：
1、認識科學在人類發展中的重要地位。
2、自己或小組合作用繪畫或工藝製作等自己喜歡的形式，表現科學對我們人類生活的貢獻。
3、並用繪畫、工藝製作等多種形式表現科學創造這一學習過程，培養其熱愛科學、勇於探索的精神。
二、教學重點：探索科學對生活發展的作用，並以繪畫、工藝製作等形式加以展示。
三、教學難點：思考與體會科學對人類發展的影響。
四、教學准備：繪畫材料或製作材料、資料
五、教學過程：
1引入：
（1）乘坐時空穿梭機回到古代，去看一看那時候人們的生活狀態，如建築、交通、通訊等。
（2）想一想現在人們的生活有了哪些變化？
（3）是什麼力量改變了我們的生活？
學生討論並回答。
3、講授新課：
（1）學生分組，從建築、交通、通訊、醫學、日常用品等方面，將自己收集到的材料進行交流，探究科學的發展帶給我們的變化。
（2）學生可對現在的科學發明或生活進行幻想。
4、啟發創作：
（1）引導學生看書中的學生作品，了解體現學科功能的表現方法。
（2）欣賞一些運用科學技術設計的生活用品。
5、作業要求：
用繪畫或製作的方法，表現一副體現科學性並具有一定功能的主題作品。
6、展示作品：科技產品發布會，設計師展示自己小組的設計作品，並進行講解。
7、小結。