學科重學
重點學科一般是指高校或學術性科研機構，將有限的資源用於某些學科，以實現人才和技術上的突破，在激烈的競爭中佔領專科建設與發展的一席之地，這些專科被稱為「重點學科」。以下為教育部2007年公布的國家重點學科第三次評估結果，包括一級學科國家重點學科和二級學科國家重點學科。其中一級學科國家重點學科所覆蓋的二級學科均為國家重點學科。請查看全國高校國家重點學科名單：https://www.eol.cn/e_html/gk/gjzdxk/index.shtml
㈡ 駕照扣完12分需到哪重學科一
去駕照注冊地車管所學習科目一。也可以到扣分地車管所學習的。
㈢ 一級學科和國家重點學科誰分量重
一級學科，有兩個理解了。一個是一個國家重點學科，一個是一級學科博士授權點（一級學科碩士授權點）。一級國重，是在國家重點學科（按二級）評選的基礎上，由國家認定的。原則是一級學科下的二級重點學科達到一定數量，然後授予一級國重。比如說湖南大學，在2007年的國重評選中，獲得機械製造及其自動化、車輛工程兩個機械工程下的二級國重，所以被授予機械工程一級國重（下含4個二級學科）。一級國重是2007年弄出來的新玩意，一起出來的還有「加強建設的國家重點學科」、「國家重點（培育）學科」。一級國家重點學科的分量是最重的，至於二級國重和一級學科博士授權點則各有千秋。前者說明你在某個二級學科領域國內領先，後者是整個一級學科有實力。比如湖南師范大學，有歷史學一級學科下的中國近現代史國家重點學科，說明它的中國近現代史在國內領先（不過，在2007年，它的這個中國近現代史已經成了加強建設的國家重點學科了。不過，它的中共黨史好像還是國內第二——不算中央黨校，難道是近現代史的人都去弄黨史了？），但是湖南師大申請歷史學一級學科博士授權點到現在都還沒成，所以它的唯一一個歷史學博士點就是二級國家重點。所以說，有二級國重的不一定有一級學科博士點，有一級學科博士點不一定有國重。
㈣ 國家重點建設學科 國家重點學科 區別是什麼
國家重點學科，又稱全國重點學科。國務院學位委員會將我國目前教育科研的版各個領域根權據其學術性質分為理、工、醫、農等12大學科門類，每個學科門類內又劃分若干一級學科，每個一級學科又根據實際學科的內涵分為若干二級學科（或稱專業），國務院學位委員會對一些單位的學術水平、科研成果、師資力量、在國內外的地位和聲譽突出的科學，評定為國家重點學科。對一些單位的學術水平、科研成果、師資力量、在國內外的地位和聲譽較突出的學科定為國家重點建設學科，建設期滿驗收合格即為國家重點學科。
㈤ 強化建設學科，重點建設學科，重點扶持學科，有什麼區別是什麼意思
強化建設學科是指重中之重的學科，也就是學校最優先發展的學科，投入最多。
重點建設學科是指在一定范圍內有一定建設基礎且有一定優勢和特色的學科，建設強度弱於強化建設學科。
重點扶持學科是指目前基礎不是很好，但是有著發展潛力的學科，需要有一定投入的學科。
㈥ 天津師范大學4個天津市重中重學科
政治學、心理學、專門史、還有物理化學，這四個是天津市重中之重學科，天津師范大在天津是僅次於南開、天大的第三大綜合性大學，碩士點多達110個，博士點多達25個，高於天津工業大學、天津財經大學、天津理工大學、天津科技大學等普通類高校，比較有名氣，而且學習氛圍還是很濃的，每年的考研上榜率和公務員上榜率也是最高的，你上網查一下就知道這所學校的名氣度了。
㈦ 一級學科重點學科是什麼意思
一級學科是學科大類，二級學科是其下的學科小類，比如，傳統的中國語言與文學/中文是一級學科，而具體到下面的中國古代文學，中國現當代文學，比較文學，文藝學以及語言方面的專業都是二級學科。一級國家重點學科所覆蓋的二級學科均為國家重點學科。一級學科是國家重點學科說明這個學校在這方面相當牛了，可以說是頂尖水平！但要注意所謂重點學科是國家重點學科（培育）、還是省重點學科亦或是正兒八經的國家重點學科！！如果是培育的話要打上折扣了，省重點學科檔次就更差了。考研什麼的選個國家一級重點學科非常明智！當然，選個只有國家二級重點學科（也就是專業了）也可以滴！211一類的重點學科不好考的，得加倍努力才行啊！
㈧ 一級國家重點學科，二級國家重點學科有什麼不同
1、覆蓋范圍不同：
每個一級學科根據實際學科的內涵覆蓋分為若干二級學科或專業，即一級學科內包含二級學科。
比如一級國家重點學科哲學包含二級國家重點學科馬克思主義哲學、中國哲學、邏輯學、倫理學、宗教學和科學技術哲學，一級學科理論經濟學包含二級學科政治經濟學、經濟思想史、西方經濟學和世界經濟。
2、各學科數目不同：
到2007年為止，我國共組織了三次評選工作，共評選出全國286個一級學科國家重點學科、677個二級學科國家重點學科、217個國家重點（培育）學科，其中一級學科國家重點學科所覆蓋的二級學科均為國家重點學科。
第一次評選工作是在1986-1987年，共評選出416個重點學科點，其中文科78個，理科86個，工科163個，農科36個，醫科53個，涉及108所高等學校。
第二次評選工作是在2001-2002年，共評選出964個高等學校重點學科。
第三次評選工作是在2006年，即現今的國家重點學科。
(8)學科重學擴展閱讀：
國家重點學科應具備的基本條件：
1、學科方向：對推動學科發展、科技進步，促進我國經濟、社會、文化發展和國防建設具有重要意義；
2、學術隊伍：有在所在學科學術造詣高、有一定國際影響或國內公認的學術帶頭人，有結構合理的高水平學術梯隊；
3、人才培養：培養博士生的數量和質量於全國同類博士點前列；
4、科學研究：已形成有較大影響的學術特色，取得一定數量較高水平的研究成果，對經濟建設和社會發展作出重大貢獻，且承擔具有重要理論和現實意義的研究項目；
5、條件建設：教學、科研條件居全國同類學科先進水平，具有較強的與相關學科相互支撐的能力和獲取國內外信息資料的先進手段；
6、學術氣氛濃厚，國際、國內學術交流活躍。
參考資料來源：網路—國家重點學科
㈨ 一級學科國家重點學科與國家重點（培育）學科
先分開講
一級學科：中國把學科分為80個一級學科...比如哲學就是一個一級學科，法學也是一個一級學科。
二級學科：一級學科下面更細的分類...比如民法就是法學的一個二級學科。
國家重點學科：如果某校的該學科能代表中國在該學科上的頂尖水平，即授予其為國家重點學科
所以：一級學科國家重點學科即某校的該一級學科能代表中國在該學科上的頂尖水平
國家重點培育學科，就是預備國家重點學科，但現階段還沒能到達國家重點學科水平。
㈩ 重點學科和重點培育學科有什麼不一樣
重點學科一般是指高校或學術性科研機構，將有限的資源用於某些學科，以實現人內才和技術上的突破，在激容烈的競爭中佔領專科建設與發展的一席之地，這些專科被稱為「重點學科」。
一般所指的重點學科是對高校而言。但也可以泛指其他學科門類，在醫院管理中，重點學科有時也被稱為「重點學科」。
而重點培育學科應稱為「國家重點（培育）學科」
國家重點（培育）學科是國家重點學科的重要補充，為進一步促進高等學校的學科建設，建立一個全面適應創新型國家建設需要的高水平學科體系，教育部決定在國家重點學科評選的基礎上，從申報學科中再擇優確定一批水平較高的學科作為國家重點學科的培育對象，予以重點扶持。目前，我國共有286個一級學科國家重點學科，677個二級學科國家重點學科，217個國家重點（培育）學科。
例如：武器系統與運用工程、亞非語言文學、礦物學、岩石學、礦床學、高分子化學與物理、飛行器設計等學科