自我介紹美術
『壹』 藝術生自我介紹一分鍾內精華稿。急求！謝謝！
我是一個簡單且熱情的女孩，喜歡獨自一人，並不喜歡喧鬧的環境。我曾經在自己的網路博客里流淌過一段簡單透明的個性簽名：世界的天空，繁星點點，繁花似錦。星光燦爛的天空中，總有屬於我的一片天地！我在天地里飛翔，難免會斷了翅膀，但總有一天，我會飛翔在世界的天空中。
也許正是有了這份堅信，我在學習上也獲得了不俗的成績。別看我個子小小的，可我獲過的獎還不少呢！我曾經獲得過越城區《越王勾踐》徵文比賽一等獎、越城區閱讀比賽二等獎，學校調查報告一等獎，國際作文新加坡國際網路創意作文大賽比賽銅獎······奧數、演講、英語在學校里更是頻頻獲獎，還擔任了大隊委的職務呢！
我不可能十全十美，卻能努力做好每一件事。生活學習上，我有我的原則，一件事，要不，就不做，一旦做了，就一定要做得與眾不同，成為所有人目光的焦點。這就是我，不乏自信的我。
當然，更多的時候，我就像我的名字一樣，是一顆冉冉升起的太陽，把溫暖帶給大家。同學有困難，我總是熱情相助；班級有活動，我總是積極參加。我就像一個愛心小天使，總是願意把快樂帶給大家。
也許是因為生活中的感悟頗多，我總願意用筆及錄像我的心情，在這個世界裡，我找到了屬於我的快樂，一次又一次，體驗這種美好！
所以，請記住我吧，一個熱愛生活、簡單的我——xxx
別抄襲，這是我原創的
尊敬的各位考官、各位評委老師：通過考試，今天，我以本崗位筆試第一的成績進入了面試。對我來說，這次機會顯得尤為珍貴。
我叫***，今年XX歲。XX年X月我從**師范學校藝師美術專業計劃內自費畢業。由於從97年起國家不再對自費生包分配，使我與「太陽底下最光輝的職業」失之交臂。幸好，當時河西馬廠完小師資不足，經人介紹，我在該完小擔任了一年的臨時代課教師。
回想起那段時光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽著同學們圍在身旁「老師」、「老師」的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消雲散了。我原想，即使不能轉正，只要學校需要，就是當一輩子代課教師我也心甘情願。不料，1988年起國家開始清退臨時工和代課教師，接到了學校的口頭通知後，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開了學校。
今天，我想通過此次考試重新走上講壇的願望是那樣迫切!我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子，先是經營工藝品，後又經營服裝。但不論生意做得如何得心應手，當一名光榮的人民教師始終是我心嚮往之並願傾盡畢生心血去追求的事業。
如今的我，歷經生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。
教師這個職業是神聖而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發展，廣泛地培養自己的興趣愛好，並學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。「學高僅能為師，身正方能為范」，在注重知識學習的同時我還注意培養自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。
假如，我通過了面試，成為眾多教師隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，為家鄉的教育事業貢獻自己的力量，決不辜負「人類靈魂的工程師」這個光榮的稱號。
『叄』 如何寫面試美術教師自我介紹
第一，個人基本情況介紹，包括教育經歷、性格特點，愛好啦，等等回之類
第二，個人答能力介紹，比如教學能力、處理突發事件能力、與學生溝通能力，最好表現出對學生工作的熱愛、對教師工作的熱情
第三，其他之類能體現自己優秀的地方
講話一定要邏輯清晰，把能體現你比別人強的地方都表現出來，希望你成功
『肆』 藝術生的三分鍾自我介紹
首先肯來定要說大家好源：
然後介紹自己的姓名 年齡 來自那所學校
說一下自己從什麼時候開始學畫
談一下所學專業的介紹
最後說說現在的學校對自己將來的影響（就是誇一下學校和老師）
然後一個簡單結尾（比如 我在以後的日子裡會繼續努力 或者 激昂一點的就說 我會讓藝術之路走到底...)
然後感謝一下聽你做自我介紹的人...
『伍』 美術生自我介紹怎麼寫
藝術生自我介紹
我是XX理工學校xx級美術專業的學生，我叫XXX。大學四年生活，即將結束，一個新開始即將來到，等待我的是新的挑戰。
大學四年是我思想、知識結構及心理、生長成熟的四年。在大學期間，我自己認真學習專業技能，所以我掌握了較強的專業知識，並把理論知識運用到實踐中去，期末總評成績名列年級前茅，獲得優秀學生獎學金二等、三等各兩次，榮獲校級三好學生稱號。我所學專業是計算機，在熟練掌握各種基本軟體的使用及硬體維護過程中，有獨特的經驗總結。順利通過國家社會和勞動保障部高新技術辦公軟體應用模塊資格高級操作員考試。同時，我發揚團隊精神，幫助其他同學，把自己好的學習經驗無私的介紹給其他同學，共同發展，共同進步。
在個人愛好的帶引下，入校我便參加了校書畫協會，由幹事到副會長，這是對我的付出與努力的肯定。組織開展一系列活動豐富校園生活，被評選為優秀學生社團。所組織的跨校聯誼活動，達到預期目的，受到師生首肯，個人被評為現場書畫大賽優秀領隊。去年，我以優異的成績與表現，光榮地加入了中國共產黨。對即將步入社會的我，充滿了信心。
『陸』 初一自我介紹，喜歡繪畫
大家好，我叫xxx，我xx歲了 我喜歡畫畫 ，有喜歡畫畫的同學可以告訴我 我想和你們共同學習，共同進步！
『柒』 藝術生自我介紹
自我介紹是人際交往的重要手段，如今它又成為藝術類院校專業招生面試的第一個環節。
一般來說，面試中的自我介紹有兩種：
一種是「標簽式」，只要一句話：「我叫某某某」，或加上考號、地區、學校等。它的作用，是在錄像時「自報家門」，以便評委辨認，相當於筆試中先填寫姓名、考號一樣。這種介紹並沒有什麼技巧，這里不再談。
這里講的是另一種，即「演講式」。它要求考生作一兩分鍾的口頭介紹，大約兩三百字。其作用是藉此了解考生的基本情況，順便考核他們的形象氣質、語言表達能力。它比「標簽式」詳細得多，也有一定的技巧。這里根據以往的經驗，總結如下。
一、 要有具體材料，不要作秀表演
自我介紹，顧名思義，就是介紹自己的基本情況，如姓名、年齡、家庭、經歷、特長、性格等，考官也藉此對你作詳細了解和深入考查。但在實際面試中，卻發現許多考生講的完全不合要求，他們根本不是作自我介紹，而只是「作秀」表演。主要有以下幾個問題。
第一、沒有具體的介紹。
自我介紹時，最普遍、最嚴重的毛病，是考生根本沒介紹具體情況，缺乏起碼的要素，缺乏基本的信息。許多人只在開頭點了一句「我叫某某某」，之後就完全離題，空發議論，沒有任何屬於個人的事實。換言之，如果去掉「我叫某某某」，其餘內容人人都可以照搬，個個都能夠套用，那還叫「自我介紹」嗎?還有人連自己姓甚名誰、家住哪裡、芳齡幾何都不提，該講的不講，卻大談什麼「人生」、「坎坷」、「夢想」之類，完全是文不對題、華而不實，純粹是作秀表演。
請記住：自我介紹就是嚴格意義上的自我介紹，是你對學校的匯報，也是學校對你的了解，完全靠材料取勝，用事實說話。介紹時，最好每一句話都有你個人的特色，都應該只屬於你而不屬於別人。介紹時，最好每一句話都有信息點，都是一個事實，自己應該少發議論，少作評價。只要擺出材料，「用事實說話」，評委自會從中得出總體印象的。
第二、只有空洞的抒情。
沒有具體的介紹，就只剩下空洞的抒情了。大家知道，「介紹」一類文章應該屬於「說明文」范疇，而沒有材料的介紹就只好靠空洞的抒情來撐門面了。特別是有些擅長寫作的「秀才」們，齒於擺材料，而片面地追求所謂的「文采」和「哲理」，於是就寫成了文縐縐的「抒情文」。
『捌』 速求美術生自我介紹
首先肯定要說大家好：
然後介紹自己的姓名
年齡
來自那所學校
說一下自己從版什麼時候權開始學畫
談一下所學專業的介紹
最後說說現在的學校對自己將來的影響（就是誇一下學校和老師）
然後一個簡單結尾（比如
我在以後的日子裡會繼續努力
或者
激昂一點的就說
我會讓藝術之路走到底...)
然後感謝一下聽你做自我介紹的人...