學術與學科

『壹』 學科和專業的區別在哪

您是說學碩和專碩嗎？
1)培養方向不同
根據我國的有關規定，普通碩士教育以培養教學和科研人才為主，授予學位的類型主要是學術型學位;而專業碩士是具有職業背景的碩士學位，為培養特定職業高層次專門人才而設置。
2)考試難度不同
英語課程部分：專碩大部分考英語二，難度較低;考試分數一般專碩比學術低。
3)導師制度不同
專業碩士有兩個導師，一個是學術理論指導導師，一個是實踐活動指導導師，學術碩士只有前者學術理論指導導師。
4)學費不同
普通碩士按國家規定享受免學費待遇，或者獎學金制度。2014年後國家取消免學費待遇，但獎學金覆蓋面比較廣，即使收費，學費一般不高於8000元/年，也可以通過申請國家助學貸款或者商業貸款緩解學費壓力。
專業碩士學費較貴，按照不同專業類別差別較大。例如，MBA的學費要十幾甚至幾十萬元，而其它專業碩士的學費一般為每年1萬—5萬不等，專業碩士學位一般不能申請國家助學貸款，但也有一定的獎學金制度。
5)學習方式不同
普通碩士是全日制學習，一般學制為3年;專業碩士全日制學習一般為2年，半脫產學習一般為3年。
6)招生條件不同
學術碩士一般沒有工作年限的要求，專業碩士中的工商管理碩士、公共管理碩士、工程管理碩士、旅遊管理碩士、工程碩士中的項目管理、教育碩士中的教育管理、體育碩士中的競賽組織以及單獨設置考試的，都有相應工作年限的要求。一般專科要求5年，本科要求3年，碩士要求2年。
7)文憑頒發不同
統考的專業碩士和學術型大體一致，都有學歷證和學位證，只是專業碩士學位證書編號前有Z等字樣。
8)招生比例不同
2012年專碩招生比例佔到總招生人數的30%，2014年最新統計，專碩招生比例佔到總招生人數的40%，2015年按照國家政策導向，專碩招生和學術招生比例將達到1：1，而目前專碩只開設了39個專業，這些專業的學術招生人數將大幅減少。

『貳』 學科帶頭人和學術帶頭人有什麼區別

1、性質不同：學術帶頭人（academic leader）是指在某一學科領域有高深造詣，具有高級職稱。而學科帶頭人是指在某一學術門類上具有極高的學術水平，能夠帶領、指導和組織有關人員開展這一學術門類的學術研究，並取得研究成果的專家，學科帶頭人是一種尊稱。

2、涉及領域不同：學術比學科範圍廣得多。學科帶頭人從事學科建設和學科領域內專門學科研究。而學術技術帶頭人從事系統專門的學問，泛指高等教育和研究，是對存在物及其規律的學科化的研究。

3、地位不同：學術帶頭人在學術上已取得國內外同行公認的突出的創新性成績；作為主要作者在國內外核心學術刊物上發表了有重要學術創見的論文。學科帶頭人是推動該學科發展能做出重要貢獻者。

(2)學術與學科擴展閱讀：

學科帶頭人，首先要有具有較高的綜合素質，有較強的醫、教、研能力。好的學科帶頭人就是有能力帶領本科同事共同搞好工作。

同時具有較高凝聚力，能把握本學科的最新發展前沿，具有較高的學術水平和學術交流能力。學術帶頭人的道德、學問應在學術圈子裡有良好的口碑並在一定程度上得到公認。

一般都具備深厚的學術造詣和豐富的工作經驗，有較強的研究、開發才能與組織等條件，並且在各自學科或者專業領域有重大突出貢獻的，可以起到帶頭作用的專家或學者等。

『叄』 學術 學科 劃分 分類 區分

科學往往按照領域劃分：
理學，工學，農學，醫學

文學的劃分方法種類繁多：版權
按照時間劃分：
按照功能劃分：
按照形式和內容劃分：
按照地理位置劃分：
按照風格劃分：

哲學的劃分方式：
按照地理位置劃分：
按照年代劃分：
按照代表人物劃分：
按照唯心，唯物劃分：

『肆』 學術碩士和專業碩士有哪些區別

學術型碩士和專業型碩士都是碩士的一種，但是在畢業擇業方向和在學習期間的主要學習傾向是不一樣的，它們的區別是：

1、學術型碩士學位按學科設立，其以學術研究為主導，更加偏重理論和研究，而專業學位以工作專業實踐為導向，更加重視實踐和應用，培養在專業和專門技術上受到正規的、高水平訓練的高層次人才。

2、學術型碩士培養大學教師和科研機構的研究人員；而專業性碩士更偏重於培養社會工作類人才，從事具有明顯職業背景的工作。

3、學術型碩士和專業型碩士在教學方法、教學內容、授予學位的標准和要求等方面均有所不同。

4、在就業方面，專業碩士更加受用人單位的喜歡，而學術型碩士大多數都會留在學校搞學術研究，或去大型研究機構進行研究。

5、學碩和專碩在畢業時畢業證相同，學位證書設計相同，但授予學位類型不同，分學術型學位和專業型學位。

『伍』 什麼是學術性學科

所謂學術性,是指論著或理論體系在本學科學術發展過程中所具有的價值和意義。

『陸』 學術與學科的區別

學術，是指系統專門的學問，是對存在物及其規律的學科化論證，泛指高等教育和研究專。當代人學家張榮屬寰將學術的概念界定為是對存在物及其規律的學科化論證。這個詞對應的英文Academia更常見的意義是指進行高等教育和研究的科學與文化群體，在作這個意義用時對應於中文的學術界或學府。Academia這個詞來自於地名(Akademeia)。這個地方位於古代雅典的外圍。那裡的體育館曾由於被柏拉圖改為學習中心而聞名。
延伸開來，Academia這個詞也可以用來指「知識的累積」，在這個意義上通常譯為學術。學術的發展和傳播跨越了好幾個時代。在17世紀，英國及法國的宗教學者常用學院（或學園）來表示高等教育機構。英語稱呼為academy而法語稱呼為academe及academie

學科
【注音】：xué kē
【釋義】：①學術的分類。指一定科學領域或一門科學的分支。如自然科學中的化學、物理學；社會科學中的法學、社會學等。
②「教學科目」的簡稱，也稱「科目」。教學中按邏輯程序組織的一定知識和技能范圍的單位。如中小學的數學、物理、語文、音樂等；高等學校心理學系的普通心理學、兒童心理學、教育心理學等。

『柒』 學科帶頭人和學術技術帶頭人的區別

學科帶頭人是指：學科建設和學科領域內專門學科研究的帶頭人。
學術技術帶頭人：是指系統專門的學問，泛指高等教育和研究，是對存在物及其規律的學科化的帶頭人。

『捌』 學術型研究生和專業型研究生有什麼區別啊

一、培養方向不同

1、學術型研究生：教育以培養教學和科研人才為主，授予學位的內類型主要是學術型學位；容

2、專業型研究生：是國家為了克服學術型碩士的局限而新增的一種新碩士，培養社會市場緊缺的應用型人才。

二、學習方式不同

1、專業型研究生：半脫產或全脫產學習。

2、學術型研究生：全脫產學習。

三、學習費用不同

1、專業型研究生：費用高於學術型研究生，在一萬至幾萬之間不等。

2、學術型研究生：大多數學校為8000 元/年，不同專業有所不同。

四、學制不同

1、專業型研究生：從學制來說，全日制專業型碩士一般2~3年，其中不少於半年的實習期；

2、專業型研究生：而全日制學術型基本上以學習理論為主，學制一般為3~5年。

『玖』 專業型碩士和學術型碩士的區別是什麼

一、培養方向不同

學術型碩士教育以培養教學和科研人才為主，授予學位的類型主要是學術型學位；

專業型碩士是國家為了克服學術型碩士的不足新增的一種新碩士，培養的是市場緊缺的應用型人才。

2、招生條件不同

學術型碩士則不需要報考者有一定年限的工作經歷。

國家09年新增的一月份統考的全日制專業型碩士並不要求工作經驗，招生條件跟原來的學術型碩士一樣，應屆生可以報考。

3、招生考試不同

學術型碩士的招生考試只有年初的「統考」，而統考以外的專業考試則由各招生單位自行命題、閱卷。

專業碩士的招生考試有10月份的「聯考」和年初的「統考」兩次機會，考生可以自行選擇，而這兩大國家級別的考試的專業考試，也由各招生單位自行命題、閱卷。GCT在職碩士是參加10月份的聯考，全日制專業碩士跟原來全日制學術型碩士考試時間一樣，都是每年一月份初試。