語文學科專碩
首先學科教學（語文）和小學教育都是屬於專碩啦
333教育學綜合專業課一推內薦參考書如下：容
全國333
教育學原理
十二校連編《教育學基礎》
中國教育史
孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學出版社2009年版
外國教育史
張斌賢主編，王晨副主編：《外國教育史》，教育科學出版社2008年
教育心理學
陳琦、劉儒德主編：《教育心理學》，高等教育出版社2005年
2. 北師大語文學科教育是學碩還是專碩
北師大(045103)(專業學位)學科教學（語文），這是專碩哦。不過很多專業是學碩與專碩同時都有的，具體你看下北師大研究生院公布的2016碩士研究生招考簡章，可以作為17考研參考。
3. 關於學科語文專碩的問題
前者是研究型，後者是教學型。在考題上前者題目較難，後者較容易。可以根據自己的理想選擇。
4. 專碩學科語文可以調劑學碩課程與教學論嗎
未能參加第一志願復試的考生是可以選擇考研調劑的，但需要滿足一定條件。通常調劑的要求有幾個方面：1、初試成績符合第一志願報考專業在擬調入地區的《全國初試成績基本要求》，注意是報考專業；2、符合調劑學校的具體要求如統考科目與擬調劑復試專業相同，自命題科目相同或相近；3、擬調劑專業與第一志願報考專業相同或相近並符合簡章規定的調入專業的報考條件等等。考研調劑要遵循專業相同或者相近的原則，這就是指考研的專業代碼的前兩位要相同（有的學校要求前四位）。
5. 學科教學語文考研專碩哪所211學惶芽
華東師大 北師大 東北師大 陝西師大 西南大學華南師大 華中師大 湖南師大 華南師大這些師范類院版校都是權211院校
學科語文專業課一參考書推薦如下：
全國333
教育學原理
十二校連編《教育學基礎》
中國教育史
孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學出版社2009年版
外國教育史
張斌賢主編，王晨副主編：《外國教育史》，教育科學出版社2008年
教育心理學
陳琦、劉儒德主編：《教育心理學》，高等教育出版社2005年
專業課二你確定好院校之後可以找我給你推薦參考書和分析難度！
6. 那學科教育語文方向的專碩需要工作經驗嗎
一.考研信息
專業名稱： 學科教學(語文)
專業代碼： 045103
門類/類別：教育學
學科/類別：教育
考試科目：政治，英語，333教育綜合，專業課二(跟語文相關的，各個學校不一樣)
二、專碩學科教學(語文)專業解讀
教育碩士專業學位學科教學(語文)旨在適應基礎教育發展需要，培養熱愛基礎教育事業、掌握現代教育理論、具有較強教育教學實踐能力和研究能力的高素質的基礎教育領域教師。專家提醒畢業生要求掌握學科教學(語文)學科較為完整的基礎理論知識以及相關的研究方法，了解國內外語文教育現狀及發展趨勢，有較為寬闊的學術視野，能獨立從事本專業學術研究，具備較強的教學能力，並較為熟練地掌握一門外國語和現代信息技術。學位獲得者可從事中小學語文教育方面的教學、科研和管理工作。
7. 福建師范大學 學科教學(語文)專碩和集美大學學科教學(語文)專碩 還有閩南師范大學學科教學(語文)
福建師范大學 閩南師范大學 集美大學
除了師范大學 其他都很好考 一般
8. 學科教學（語文）專業碩士的就業前景
1. 現在很多地方都是公開招聘。除了學歷還需筆試、面試和試講等。其實面試和試講是非常重要的。看你適不適合作一個老師。
關鍵是地域，如發達地區和大城市則會有難度。不管是什麼專業，研究生就業主要看各人的機會和能力。民辦學校一般本科學歷就可以進去了。
2、就業看機會，但到初高中任教肯定不是問題，因為中學都需要語文老師，只是去什麼地方的什麼學校的問題。
3、研究生比本科高一個層次，優勢比本科明顯。
9. 研究生學科教學(語文)專業，教育專碩，畢業後能不能參加教師招聘考試
你得看到時候招聘考試的通知，有沒有特別限制什麼專業的。
沒有的話，就應該可以考的