籃球文言文

⑴ 用文言文寫周記打籃球

今天下午，我寫完作業後，好友邀我去打籃球，我滿心歡喜地答應了。
來到熟悉的籃球場，我開始投籃了。我舉起球，對准籃球框，一用力，把球往上一拋，松開手，球立即像閃電般「跑」向球框。哈！不偏不斜，進啦！
一開始，人很少，投得很輕松，可後來人孌多了，我可就慘嘍！由於人多，一個框就有四、五個籃球，害得我一連換了兩次框。我在有四個籃球的框下投籃，可就得小心點兒了。特別是撿球的時候，我得一邊躲球，一邊找自己的球。否則，調皮的籃球就會趁我不注意之機，毫不留情在撞在我的身上，真好像是在槍林彈雨之中穿行。我躲躲閃閃，看準時機就投，總算進了兩個。

⑵ 一有空就去打籃球用古文怎麼說。

閑輒以籃球為嬉

⑶ 爸爸喜歡打籃球古文怎麼說

父喜籃球之趣也

⑷ 經常和朋友一起打籃球怎麼用文言文說!

我們通常下午4點打籃球We usually play basketball at four in the afternoon有不會的可以再問我

⑸ 用文言文的方式寫你的好朋友喜歡打籃球

• 白話文：你的好朋友喜歡打籃球。

• 文言文：君之友好打陰城。

  古代「陰城」是「籃球」的意思

⑹ 有沒有關於NBA球隊或球星個人的文言文列傳

易建聯廣東鶴山人也，生卒不詳，常與父游於鄉里，見他人，則自謂之曰：吾乃共和小＊十一年十月廿七年生人是也，皆不信。人多惡之，側目連稱「賤」，於是本名辱沒，世人皆以賤連為易氏之名也，未曾置字。

少時入學，好游獵，喜歌舞，常以白面小生自居，同游者皆以為恥，或有痴呆女喜之，數隨其左右，見其搔首弄姿，則大聲激叫：「阿聯」於堂上，此乃易密之始也，由此禮儀崩壞，先生數昏厥於地，遂逐之。建聯自投深圳體校去也。

澤＊六年，入籍CBA廣東寶馬仕，此乃萬惡之始也。後得積臣，杜峰，朱芳雨等人往助，有小成，錦＊二年，冊封MVP於總決賽，至此，野心始膨，自以為關中之地，已無敵手，遂遠渡美利堅合眾國，謂之眾人曰：「NBA乃吾志所向，得嘗此願，餘生無憾矣。」眾皆感喟。然及至殿試閉，為雄鹿招之，不至。或有問者，則雲：「此乃美洲小郡，華人寥寥，吾以之為恥。」雄鹿主薄哈里斯勸其數矣，成效甚微。又威斯康星郡太守書信攬之，郡民上下求之，亦無用。固若頑石，為古人之不敢為。眾嘩然，嘖嘖以「球霸」稱之。

適易將效國於夏之聯賽（此乃NBA菜鳥之所聚也），於是人潮湧動，皆欲以觀其能。但見阿聯為蓋伊跨於籃筐之上，為加西亞虐於禁區之內，為格林灌飛於球場之外，且毫無愧色尤以大將軍自居。堂下眾皆羞赧，以手掩面，曰「此乃吾等之不及也，其後必有大成。」

此役後，歸國，昭告天下曰「吾乃十三萬萬中華人之代表，十三萬萬中華人即吾也」宇春聞之，默然半晌，癱於地。芙蓉公主聞之，吐血三升嘆曰「既生吾，何生易！」祖德聞之，喻眾人於博客曰：「八卦至此絕，吾就此封筆，永不為復」世人聞言，皆拜曰：易諱建聯少帝，至此名震寰宇。

早有細作報之於天上，李毅大帝聞之，謂左右曰「若何？」皆曰其能，大帝朗聲大笑雲「此乃吾家之千里駒也！」

評曰：「中華歷久，光武中興，貞觀之治，盛世康乾，皆乃世之佳話，然尤在當代之下，何哉？吾且用一言以蔽之：「方今中華，能者欠稀，何所依託？唯有李毅。」

⑺ 他將籃球頂在手指尖上飛速旋轉讓人眼睛都看花了用文言文怎麼說

「他將籃球頂在指尖上飛速旋轉讓人眼睛都看花了」中的詞語可以用這些文言內詞語來替代。他：其。將容：以。籃球：專用名詞。古代沒有籃球，所以沒有可以替代的文言詞語，翻譯依然「籃球」。頂在指尖上：置於指捎。飛速旋轉：旋。讓：俾。人眼睛：睛。都看花了：昏。「他將籃球頂在指尖上飛速旋轉讓人眼睛都看花了」用文言文可以這樣說：其以籃球置指捎旋，俾睛昏也。

⑻ 急求一封籃球挑戰書 文言文版

與XXX書 拜XXX諸球星足下： 余聞XXX，張中之名隊。群英薈萃，眾賢畢集，長張中之志氣，鑄補習之精華。藏龍卧虎，各有專長。 更聞貴班之精英，匪特文華思敏，才學橫溢，更連綠茵之藝不惶多讓。足技可與巴西國腳齊肩，默契能和義大利球星比翼。 吾等終日誠惶誠恐，只圖一睹球星之風采。吾等不自量力度能，只求博大家一笑。 然世間欺世盜名之徒，屢見不鮮，諸位皆以球星冠名，不屑與吾輩為伍，其有名無實其名副其實，吾等拙輩亦不得知。 以我愚見，不若兩班相聚，共敘友誼。綠茵之地約以為期。即切磋技藝，又增進情誼，兩家共贏，豈非美事？ 然人各有志，諸球星或領風騷或有恐懼，不來也罷。大家皆以學業為重，考上大學何奇美哉！ 然若此，貴隊之球星，皆沽名釣譽爾，為世人所唾。 孰是孰非，望公等慎度。

⑼ 有一個男生拿著籃球翻譯成文言文

有一個男生拿著籃球
有一男持陰城