幼兒美術初級
⑴ 幼兒學習繪畫應該掌握哪些基礎知識
一、認識基本線條
家長指導孩子繪畫,應該讓孩子認識基本的線條,比如:橫線、豎線、斜線、曲線、弧線、波浪線、短線、長線、虛線、細線、粗線等,讓孩子知道:線條是由點連續而成的,點連續成線條,線條再構成圖形。家長可以示範講解,然後讓孩子臨摹線條、獨自練習繪畫線條,必要時進行指導糾偏。
二、認識基本形狀
家長在指導孩子認識、學會畫基本線條之後,可以教育孩子認識基本形狀,比如:三角形、正方形、長方形、圓形、橢圓形、梯形、平行四邊形、菱形、五角星等,讓孩子知道:學會了這幾種基本形狀,就可以拼成各種各樣的圖形了。家長可以示範講解,然後讓孩子臨摹形狀、獨自練習繪畫基本形狀,必要時進行指導糾偏。
三、認識基本顏色
家長在指導孩子認識、繪畫基本形狀之後,可以教育孩子認識基本顏色,比如:紅色、橙色、黃色、綠色、青色、藍色、紫色,然後告訴孩子:用單色加白色或黑色可以調成深淺層次不同的漸變色,紅色與黃色混合可以調成橙色,用黃色與藍色混合可以調成綠色等,然後讓孩子自己嘗試操作,發現各種顏色之間的關系,知道用基本色可以調成各種不同的顏色。
四、掌握定位知識
要想繪畫,還必須先學會定位,知道從何處下筆,把繪畫的內容安排在什麼位置最合適。歡迎點擊閱讀《如何指導幼兒定位畫面布局》,相信能夠幫助您!
幼兒學美術要掌握哪些幼兒學美術要掌握哪些
五、掌握構圖知識
當孩子掌握了線條、形狀、顏色與定位之後,就可以開始學繪畫了。要教孩子學會構圖,必須先教孩子學會觀察,了解自己繪畫的景物是什麼形狀的,是什麼顏色的,擺放在什麼位置最合適。
⑵ 幼兒需掌握的美術基礎知識有那些
簡筆畫 ,蠟筆畫,水彩筆,國畫(中國的國粹啊)!
⑶ 想學一些幼兒美術教程!
你在哪裡? 如果在內蒙古大楊樹 可以去其一美術班 那裡不錯 我就在那裡學
⑷ 繪畫初級跟美術啟蒙有什麼區別
我認為繪畫初級。是學習藝術的基礎東西例如素描色彩 速寫等必練科目。雖是初級 但卻是專業性的。而美術啟蒙。就應該是 幼兒園 通過各種渠道啟發兒童對藝術的興趣。相對比較自由隨性一些。不知道你是否滿意
⑸ 兒童美術社會考級一共有幾級
兒童畫1-5級。
全國美術等級考試考試科目、級別要求:素描、色彩(水彩、水粉、油畫)、軟筆書法、硬筆書法、篆刻、國畫(山水、花鳥、人物)、兒童畫。兒童畫1-5級,其餘科目均為1—10級。報考對象為凡愛好書法美術,並且有一定基礎者,年齡、地區、職業、文化程度不限,均可報名參加考試。
考生必須按准考證所示時間、地點參加考試,自覺遵守考試紀律。無准考證或准考證本人身份不符者,均不準進入考場;考卷用紙除兒童畫由當地考辦統一發放外,其餘科目用紙及用具均須自備。
(5)幼兒美術初級擴展閱讀:
全國美術等級考試要求規定:
1、考生通過所報藝術專業級別考試的,由藝術考級機構發給相應級別的《社會藝術水平考級證書》。
2、藝術考級機構聘任的考官及其工作機構主要負責人、辦公地點有變動的,應當自變動之日起20日內,報審批機關備案。審批機關應當出具備案證明。
3、考場內執考考官由藝術考級機構派遣。同一考場內至少應當有1名相關專業的考官。執考考官應當持有《社會藝術水平考級考官資格證書》,以備查驗。
⑹ 幼兒初入門繪畫知識
可以分為以下幾個步驟來進行學習:
一、簡單線的練習:橫線、豎線、虛線、鋸齒線、半圓線、小波浪線、大波浪線、電話線、螺旋線(蝸牛線)。
二、裝飾線的練習(每條線畫兩條,一節課可先畫四條線,以後逐步鞏固練習)。圓圈、點、S線、五角星、愛心、波板糖(個人設計,類似於黑板報的裝飾線)。
三、圖形的練習:豎長方形、橫長方形、半圓形、圓形、三角形、梯形、橢圓形等其他圖形(圓形講究方法,上下左右四個點,先畫左上右三個點呈半圓形,再畫左下右三個點呈半圓形,由於繪畫時用到最多的就是圓形,多帶孩子練習畫圓)。
四、熟悉色彩:36個顏色油畫棒,可每節課先帶孩子認識6個色,第二節課認識6個色再加上上節課的6個色 鞏固練習,依次類推。
顏色認識可根據平時生活中的事物進行提醒。(例如朱紅色,可以形容這個色姓朱,就跟某個小朋友的姓氏一樣。鈷藍色,可做敲鼓的動作提醒。學習顏色時,不要讓幼兒改變油畫棒的位置,方便幼兒確定顏色位置。
五、練習塗色:厚塗法的練習、薄塗法的練習、漸變色的練習、混合色的練習(塗色講究由上至下或由左至右,橫著塗時一直橫著塗,豎著時一直豎著塗,薄塗法時能明顯感覺到塗法的重要性)。
六、范畫的准備:色彩鮮艷、主體大、畫面由簡單到難。
⑺ 兒童美術考級最低從幾級開始考
中國藝術科技研究所美術考級劃分為10個級別:
中國畫(花鳥、山水、人物),書法,硬筆書法,西畫(素描、速寫、水彩、水粉、油畫),漫畫四大類十一個專業,每個專業分十個等級四個檔次。1—10級,級別數越高水平越高。
其中,1—3級D檔,4—6級C檔,7—8級B檔,9—10級A檔。
1—6級重在測試參加考級人員對美術基本規律的把握程度和對事物認知感悟能力,7—10級測試參加考級人員的藝術創作水平和綜合素養的高低。
一般培訓學校組織考級,證書也有培訓機構的和外部考級之分,外部考級是中央美院的,外部考級一般從5級開始。
(7)幼兒美術初級擴展閱讀:
全國美術等級考試是由中華人民共和國文化部中國藝術科技研究所主辦的考試,也是社會藝術水平考級的一個重要組成部分。
它是在規范的操作程序下,通過統一的評判標准對參加考級人員的美術水平進行評比、認定的一種測評方式,是檢驗教學質量和學習成果的一個重要途徑,是普及社會藝術教育的一種重要手段。
美術等級考試報考條件:美術考級的對象不分年齡,不分性別,不限職業,社會各界都可以參與報名。考試的方式為限時現場作畫,沒有美術理論考核,考試結束後將由專家進行評審並發放統一社會藝術水平等級證書。
美術等級考試時間:當年8月—12月份每月的最後一個雙休日為全考委規定的考試時間,具體考試月份由當地考辦確定並提前一個月向考級中心報告並申請考題,經批准後,方可考試。
⑻ 怎樣教幼兒美術教學
原則--愛然後再找科學的方法,多鼓勵,不斥責,別用大人的標准來要求孩子---,找找資料吧--網上書店--京東或亞馬遜或其他的網上書店或實體店--找這個方面的專著或論文--在藝術理論一項--或專業的期刊也有---在《美術》期刊上就有幾篇文章--關於這方面的文章--不在9期,就在8期上-(具體哪期記不得了)-找找吧或去圖書館找,或給出版社--打電話咨詢---
你若是從事這個方面的教學--也應該是--幼師學美術的專業吧--也學過的呀,要看平時的積累--自己的實際教學,再加上別人的經驗--專著
論文集
期刊上上的文章
好吧,做個參考
⑼ 幼兒美術基礎教育屬於什麼專業
1、具有強烈的情感色彩,強調幼兒的情感體驗和表達
幼兒豐富的情感往往是他們參與到各種活動回中的原動力,因此,答在進行幼兒美術教育時,教師應首先考慮到幼兒的情感需要。幼兒對美術有一種自然的需要,他們喜歡這里塗塗,那裡畫畫,不是因為需要一份作品,而是因為幼兒將美術作為表達他們情感的一種自然途徑。幼兒在觀察和探究周圍的世界時,總是容易將自己的情緒情感投射到物體本身,用一種十分感性的方式來把握和理解世界。
2、以培養審美創造能力為核心,鼓勵幼兒的創造性想法和表達
每個幼兒都有創造的潛力,幼兒所特有的不受客觀世界規則所約束的想像力,使他們具有獨特的創造天賦。和成人的創造力不同,幼兒的創造力是指創造出對其個人來說全新的、前所未有的事物的能力。