青少年美術

1. 老師說,我們身邊「美術遺存」主要能培養青少年三方面能力,具體是什麼

是文明的眼光，藝術的鑒賞力和人文的情懷 OK

2. 青少年美術考級8級是什麼水平呀

美術考級概念
美術考級是社會藝術水平考級的一個重要組成部分，它是在規范的操作程序下通過統一的評判標准對參加考級人員的美術水平進行評比、認定的一種測評方式，是檢驗教學質量和學習成果的一個重要途徑，是普及社會藝術教育的一種重要手段。
□ 美術考級目的
美術考級同其他社會藝術水平考級一樣，是適應社會發展需要的產物，它滿足了人民群眾日益增長的文化需求，使人們在認識美、掌握美、展現美的過程中，提高了藝術修養，陶冶了情操，人文素質得到了進一步升華。美術考級的目的是普及藝術教育、提高國民素質、傳承歷史文明、弘揚民族文化。
開展社會藝術教育活動，更好地推動社會藝術教育的普及與發展，是文化部藝術發展中心多年來一直努力的方向。經過多年的籌備和實踐，文化部藝術發展中心已經具備了開展社會美術水平考級活動所需要的基本條件，在此基礎上，文化部批復同意其面向社會開展美術考級活動。目前已開展美術考級活動的有書法、硬筆書法、中國畫（人物、山水、花鳥）、素描、速寫、水粉、水彩、油畫、漫畫（兒童畫）等11個專業，每個專業均為1-10級，10級為最高級別。
中國美術考級網
http://www.artexam.com.cn/yskj_nry.asp?id=937
下面是也是一位家長的。
問：我兒子今年14歲,上小學學的美術,美術考級中考時是否可以加分?美術考級除了能證明孩子的能力,還有什麼用?
回答：我有個朋友的女兒從小畫畫就跟其他小朋友思維方式不一樣，其他小朋友受過培訓，她沒有，有次在院子里跟幾個小朋友一起畫畫，別的小朋友畫的橫是橫豎是豎，而她畫的歪歪扭扭不說，畫的桌子還多出了一半，孩子奶奶笑話對我朋友說你看你孩子畫的畫真丟人，還不好好教育，我朋友看了孩子的畫問她，你為什麼這樣畫，她說因為桌子後面還有一面啊，雖然她畫的不正統，但是她可以想像到後面的空間，所以我朋友誇她孩子畫的好，這樣激發她的潛能，之後她畫的房子被氣球帶入了太空還獲得少兒比賽一等獎。
說這么多其實是想說小孩子嘛，我覺得不要給他太狹隘的空間，不要給他灌輸太多的美術專用術語和美術基本課程，應該發揮他自己的想像力，這樣才能在繪畫的領域里占據一片天空，才能有所成！才能讓他們大了以後在繪畫方面有所受益。現在太多的小孩子的畫看了讓我痛心，很多老師不明白這一點，把他們當成人樣的培訓，就像現在的小孩子開口閉口唱流行歌曲我愛你一樣！....
你的孩子14歲，
我覺得考級對他的人生來說不是最重要的，不要給他灌輸太多的名譽跟捷徑，其實這個年齡來說是叛逆的，他們有他們獨特的思維，可能也有他們自己的無助，作為家長只能引導，盡量讓他發揮自己的想像，不然就只能永遠被別人牽著鼻子走了，要他明白畫筆跟顏料，紙張都只是他的工具，而不是依賴，只要他想畫，什麼都可以做他的畫紙（畫布）什麼都可以代替他的畫筆，不要太依附橡皮，那不是什麼很好的東西，可能他搽掉的正是他創作的精華，要成為一名畫家而不是畫匠就必須做到思想與畫面的共識！
如果你小孩子學習成績不太理想，單純希望招特長生被入取，那麼可以讓他考一下，但必須要他明白這個並不能真正證明能力，只是能加分而已！
最後希望您的小孩將來可以在繪畫領域里占據一片屬於他自己的天空·
http://iask.sina.com.cn/b/3236046.html

3. 中國青少年美術考級有哪些

全國性的美術考級機構，中國美術學院是最正規的美術考級機構！其他一些省級的不考也罷！

4. 成都青少年宮或者畫室等美術培訓，兒童美術一個月多少錢，多少節課呀

兒童美術一般是一周1節課一個月了就4節課，大概100左右一節課麻。60分鍾的樣子吧。主要也是創意美術開發想像力麻。

5. 關於青少年的繪畫風格

不要以為長大了兒童畫好象不合適了

現在很多暢銷的 台灣 日本 插圖畫家都畫一些有童趣
風格的插圖 在網路上也能找到一些當紅的插圖畫家是
類似的風格

其實你所說的兒童畫 是可以變形的.首先可以在人物
的刻畫上稍微精到一點,表情豐富一點.而且在構圖上不要
死板的站成一排.要有層次.這些你可以參考一些插圖畫家
的作品。另外在內容上,你可以尋找一些你生活中的題材.

題材要深刻一點, 比如反映道德題材的.人們看後很有
認同感,你就成功了.當然不要以說教的方式,這種方式是
最失敗的,沒有人願意被當作說教的對象尤其是在今天.

我給你舉個例子.比如你可以描寫一個學生 他學習生活
和現實生活的矛盾點,還有一些不被大人理解的地方.比如
在大人眼裡的孩子如何看待自己的未來,孩子中間產生
的不同階級 比如有錢的孩子 和一般家庭的孩子 思考問題的不同點. 我說的這個<櫻桃小丸子>這個漫畫就做的
非常好 描寫的非常深刻. 你也可以發掘下你身邊的故事
不要做作 不要模仿別人的態度 要用自己的方式. 這樣的
話,你還可以把作品拿到網上來,如果內容好自然大家會
追捧.如果影響面寬,搞不好你會被保送藝術學院

當然了,如果你覺得這個要是會影響你的學習,或者
你在這方面的熱情沒有這么大的話,你完全可以臨摹一下
老師給你們推薦的作品

6. 當代青少年學習繪畫意義

一、 培養細致入微的觀察能力和理性思維。
這是繪畫教育最基本的功能。青少年階段，外面世界對於他們來說都是新鮮的，好奇心可以讓他們對世界萬物充滿興趣。他們喜歡把眼中的新鮮事物通過畫筆描繪出來。一個細小的事物，孩子們要通過自己的觀察，發現它們更具體的結構組成，更豐富的顏色變化，這樣才能把事物最本質和最傳神的美描繪出來。這種觀察方法也可以大大提高理性思維和邏輯推理能力。這對孩子以後不管是學什麼學科都有一定益處。
二、 培養豐富的想像力和創造力。
在繪畫學習的過程中，許多造型的形式和色彩的組合，都是可以根據孩子們自己的喜好來進行主觀的創造的。這就給他們的想像力和創造力一個很好的訓練平台。孩子們在成長的過程中，由於沒有受到許多社會附加的條條框框的限制，可以有更寬廣的想像空間；由此可以產生許多自由想像的形式。這是成人所不具有的優勢。老師和家長，對於孩子只要加以鼓勵和引導即可。這一點看似會跟第一點有矛盾，其實不然。一則要看畫什麼東西，二來要看孩子的認識階段。如果是寫生的話，那就讓孩子先仔細觀察，盡量忠實於原物，在可以准確把握寫生物體的基礎上可以讓她嘗試變形和各種自由的變化。有的則是純粹的想像畫，但實際上這種想像畫里的各種造型元素還是來源於孩子們平常的觀察。
三、 培養較高的審美素養。
這是學習繪畫的較高層次。不過也是最不需要刻意培養的一項。只要讓孩子學會帶著感情去觀察周圍事物，並不斷接觸各類美好的藝術品和藝術形式，審美素養自然就會提高。多帶孩子去一些裝飾漂亮的環境活動和體驗，孩子對於造型和色彩的敏感自然會提高，例如說宜家。有機會讓孩子看一些大師的畫冊，去美術館參觀，這些都是必要的。同時，也要多接觸各門類的藝術精品，電影、音樂、舞蹈等等。

7. 少兒美術(書法版)和青少年書法(少年版)有什麼區別嗎

您好，當然有區別啦！最主要的區別是：少兒美術針對的是基本筆畫及結構，以培養興趣為主；青少年除了少兒需要具備的目標之外，還要培養章法布局以及審美鑒賞能力！
望採納！

8. 青少年美術考級

中國藝術科技研究所美術考級現劃分為10個級別：中國畫（花鳥、山水、人物），書法，硬筆書法，西畫（素描、速寫、水彩、水粉、油畫），漫畫四大類十一個專業，每個專業分十個等級四個檔次。1—10級，級別數越高水平高。全國美術等級考試由中華人民共和國文化部藝術發展中心主辦，是社會藝術水平考級的一個重要組成部分，它是在規范的操作程序下，通過統一的評判標准對參加考級人員的美術水平進行評比、認定的一種測評方式，是檢驗教學質量和學習成果的一個重要途徑，是普及社會藝術教育的一種重要手段。作為一種衡量標准，美術考級標準的設立和級別的劃分，既要體現出對繪畫基本規律（如形體、結構、透視等）的把握程度，又要兼顧對藝術創造能力（個性化因素）的考量，也就是通常所說的藝術的科學化與個性化兩種因素，這是一件十分復雜和困難的事情。

9. 青少年學習美術有哪些益處

青少年學習美術的價值不同的人看法可能不同，通州然彩國際做過調研：教育家可能會視為兒童審美和身心發展的軌跡;心理學家會當作一種理解兒童心理活動的行為表象;藝術家會看作是兒童內在的感覺和情感世界最直接的反映。
青少年學習美術是一種有價值的活動或產品，這種價值包括三個方面，即兒童自身的價值，對一般觀眾的價值和對藝術家的價值，其中最為重要是對兒童自身的價值。無論是一般觀眾還是藝術家都應該尊重這種價值。
青少年學習美術的自身價值，說到底，是發展的價值，即兒童美術對兒童身心發展所具有的表徵價值和促進價值。
當然，青少年對美術的興趣、對生活的敏感和大膽而豐富的想像力，可能具備了在成年後成為美術家的良好基礎，只要提供適當的機會和條件，他們有可能成為真正意義上的美術家。退而求其次，即便他們可能不以美術為職業，但青少年學習美術帶給他們的觀察力、想像力、創造力和豐富的情感與智慧，以及對美術的基本了解、感悟和基本技能，還是會在他們一生的工作和生活中扮演十分重要的角色。