全科醫學學科

『壹』 全科醫學學科的特點

全科醫學特點包括
1、強調持續性、綜合性、個體化的照顧。 2、強調早期發現並版處理疾患；強調預防權疾病和維持健康。
3、強調在社區場所對病人進行不間斷的管理和服務，並必要是協調利用社區內外其他資源。
4、其最大特點是強調對當事人的「長期負責式照顧」

全科醫學學科特點是一個面向社區與家庭，整合臨床醫學、預防醫學、康復醫學以及人文社會學科相關內容於一體的綜合性醫學專業學科，是一個臨床二級學科；其范圍涵蓋了各種年齡、性別、各個器官系統以及各類疾病。其主旨是強調以人為中心、以家庭為單位、以社區為范圍、以整體健康的維護與促進為方向的長期綜合性、負責式照顧，並將個體與群體健康融為一體。

『貳』 全科醫學學科是什麼

全科醫學是一個面向社區與家庭，整合臨床醫學、預防醫學、康復醫學以及人文社會學科相關內容於一體的綜合性醫學專業學科。

其范圍涵蓋了各種年齡、性別、各個器官系統以及各類疾病。其主旨是強調以人為中心、以家庭為單位、以社區為范圍、以整體健康的維護與促進為方向的長期綜合性、負責式照顧，並將個體與群體健康融為一體。

全科醫生稱家庭醫生(General Practitioner，或者Family Physician)，是接受過全科醫學專門訓練的新型醫生，是執行全科醫療的衛生服務提供者，是為個人、家庭和社區提供優質、方便、經濟有效的、一體化的醫療保健服務，進行生命、健康與疾病全方位負責式管理的醫生。

特點

1、強調持續性、綜合性、個體化的照顧。

2、強調早期發現並處理疾患；強調預防疾病和維持健康。

3、強調在社區場所對病人進行不間斷的管理和服務，並必要時協調利用社區內外其他資源。

4、其最大特點是強調對當事人的「長期負責式照顧」

(2)全科醫學學科擴展閱讀

全科醫生和其他醫生的不同點：

1、全科醫生和其他醫生服務宗旨與責任不同。

專科醫療和全科醫療負責健康與疾病發展的不同階段。專科醫療負責疾病形成以後一段時期的診治，其宗旨是根據科學對人體生命與疾病本質的深入研究來認識與對抗疾病。

全科醫療負責健康時期、疾病早期乃至經專科診療後無法治癒的各種病患的長期照顧，其宗旨關注的中心是人而不是病，全科醫師類似於「醫學服務者」與「管理者」，其工作遵循「照顧」的模式。

2、全科醫生和其他醫生服務內容與方式不同。

專科醫療處於衛生服務的金字塔的上部，其所處理的多為生物醫學上的重病，往往需要動用昂貴的醫療資源，以解決少數人的疑難問題。

全科醫療處於衛生服務的金字塔底層，處理的多為常見健康問題，其利用最多的是社區和家庭的衛生資源，以低廉的成體維護大多數民眾的健康，並干預各種無法被專科醫療治癒的慢性疾患及其導致的功能性問題。

『叄』 什麼是全科醫學，有什麼就業前景

全科醫學，是全科醫生在為個人及家庭，社區提供連續性、綜合性醫療保健時所運用的知識和技能，它是積累了傳統醫療的成功經驗，結合獨特的執業范圍與現代醫學進行有機整合的一門學科，所涵蓋的內容主要是圍繞疾病的早期階段，研究其預防、治療、保健、康復以及管理技術等問題。
全科醫學的學科課題設置分基礎理論和臨床醫學兩個部分。
1、基礎理論：包括全科醫學的原則、臨床策略、家庭保健、社區醫學、醫學倫理、醫學法學、醫學心理學、社會醫學及預防醫學。
2、臨床醫學：包括內、外、婦、兒、傳染、精神病學、中醫學等各學科疾病的防、治、保、康知識和技能，是一個將宏觀與微觀、個人與家庭、疾病與社會、多層次有機結合的立體知識體系。
全科醫學以初期醫療保健為目的，將醫學學科橫向發展並與相關的人文學科有機地融合。它的精髓是以重視「家庭」這一要素，體現了人性化醫療服務。重視醫患關系的效應，重視人群整體健康水平的提高，樹立患者至上的觀念。全科醫學對各種疾病與生活情境的關系、經濟的關系、道德的關系頗具研究。比如對待一個糖尿病兒童，關注其家庭背景、家庭支持以及家庭功能的研究。因為這種患兒的成長有賴於其父母親及家庭的支持，象膳食調配、心理安慰、日常生活學習的合理安排等。對待疾病的診治，關注疾病的界定，權衡問題的輕重緩急，把握治療的時機，真正起到了按疾病性質、發病多少、社區需求分級管理的作用。
全科醫學所研究的重點不僅是對某些疾病的診療手段和處理技術，而是更要研究生活中廣泛的健康問題、醫學論理與善待人生的價值觀。在全科醫學的教育中體現了與專科不同的教育方法，不同的教育內容和不同的教育場地，全科醫學是一個嶄新的學科，具有強大的生命力。 主要是社區

『肆』 全科醫學科研的學科基礎是什麼

全科醫學是一個面向社區與家庭，整合臨床醫學、預防醫學、康復醫學以及人文社會學科相關內容於一體的綜合性醫學專業學科，是一個臨床二級學科；其范圍涵蓋了各種年齡、性別、各個器官系統以及各類疾病。其主旨是強調以人為中心、以家庭為單位、以社區為范圍、以整體健康的維護與促進為方向的長期綜合性、負責式照顧，並將個體與群體健康融為一體。
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『伍』 臨床醫學(全科醫學方向)這個專業與臨床醫學專業有什麼區別哪個容易學哪個好升本

預防醫學專業 培養目標: 培養德、智、體、美全面發展,具有系統的預防醫學基本理論、基本知識和基本技能,有一定實踐能力、創新能力和發展潛力的應用型預防醫學專門人才。掌握基礎醫學、臨床醫學、預防醫學的基本理論知識和防疫工作的基本能力;掌握對人群勞動、生活、學習、環境和食品進行衛生監督的基本能力;具有分析影響人群健康的各種因素和疾病流行規律,制定預防疾病和增進人群健康措施與計劃的基本能力;熟悉國家衛生工作方針、政策和法規;熟悉臨床醫學的基本理論知識和常見病、多發病的防治技術,熟悉健康教育工作;掌握文獻檢索、資料查詢、計算機應用及統計分析的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。本科畢業時,如符合學校《學位授予條例》,可授予醫學學士學位。 培養要求:本專業學生主要學習基礎醫學、預防醫學的基本理論知識,受到衛生檢測技術、疾病控制的基本訓練,具有衛生防疫、控制傳染病與職業病、改進人群環境衛生條件、實施食品衛生監督等工作的基本能力。 畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力: 1.掌握預防醫學的基本理論知識和防疫工作的基本能力; 2.掌握對人群勞動、生活、學習、環境和食品進行衛生檢測和監督的基本能力; 3.具有分析影響人群健康的各種因素和疾病流行規律,制定預防疾病和增進人群健康措施與計劃的能力; 4.熟悉國家衛生工作方針、政策和法規; 5.熟悉臨床醫學的基本理論知識和常見病、多發病的防治技術,熟悉健康教育工作; 6.掌握文獻檢索、資料查詢、計算機應用及統計分析的基本方法,具有-定的科學研究和實際工作能力。 主幹課程: 主幹學科:基礎醫學、預防醫學。 主要課程:生物化學、醫學微生物學、免疫學、生理學、病理學、診斷學、內科學、衛生統計學、流行病學、環境衛生學、營養與食品衛生學、勞動衛生學、兒少衛生學等。 修業年限:五年 授予學位:醫學學士 相近專業:預防醫學 眼視光學 衛生信息管理

所學科目詳細:

主幹學科:基礎醫學、預防醫學

輔助學科:臨床醫學

主要課程:醫用生物學:理論+實習兩部分;學習細胞結構,基因復制,蛋白質轉錄,遺傳病;入門學科;基礎醫學院學習;

無機化學:理論+實習兩部分;學習與醫學相關的無機化學;入門學科;基礎醫學院學習;

有機化學:理論+實習兩部分;學習與醫學相關的有機化學;入門學科;基礎醫學院學習;

醫用物理學:理論+實習兩部分;學習與醫學相關的物理學;入門學科;基礎醫學院學習;

高等數學:簡單的高等數學,主要用於理解後期葯理學中的葯動學和葯代學;入門學科;基礎醫學院學習;

人體解剖學:理論+實習兩部分;形態學,學習正常人體的結構;重要學科;基礎醫學院學習;

組織與胚胎學:理論+實踐兩部分;形態學;用於學習正常人體在顯微鏡及電鏡下的結構,胚胎的發育過程;重要學科;基礎醫學院學習;

生物化學:理論+實踐兩部分;從分子的水平學習生命體內的一切化學過程;重要學科;基礎醫學院學習;

醫學微生物學:理論+實踐兩部分;學習對人有危害的微生物及其對人體形成危害的主要原因;一般學科;基礎醫學院學習;

免疫學:理論+實習兩部分;學習人體的免疫機制,後期會研究到分子水平;一般學科;基礎醫學院學習;

生理學:理論+實踐兩部分;研究正常人體得以維持正常狀態的機理、機制;重要學科;基礎醫學院學習;

人體機能實驗學:生理學的實踐部分;重要學科;基礎醫學院學習;

人體寄生蟲學:學習各種人類寄生蟲的生活史,對人體危害的機理,診斷及治療方法;一般學科;基礎醫學院學習;

病理學:理論+實踐兩部分;研究人體在患病狀態下的組織改變及代償機制,組織損傷的修復過程;重要學科;基礎醫學院學習;

葯理學:理論+實踐兩部分;研究各類葯物在人體的代謝機理,作用機制,副作用;重要學科;基礎醫學院學習;

診斷學:理論+實踐兩部分;研究疾病的診斷手法;重要學科;基礎醫學院學習;

眼科學:學習眼類疾病及診治;了解學科;臨床醫學院學習;

耳鼻喉科學:了解耳鼻喉類疾病及診治;了解學科;臨床醫學院學習;

醫學影像學:學習利用X光片、CT、B超、核磁共振等資料進行診斷的能力;了解學科;臨床醫學院學習;

傳染病學:理論+實習兩部分;研究各類傳染病的臨床症狀及治療方法,與流病的根本區別在於個體與群體的區別,不能混為一談;一般學科;臨床醫學院學習;

婦產科學:了解婦科疾病及產科流程;了解學科;臨床醫學院學習;

兒科學:理論+實習兩部分;兒童的成長發育,常見病,重要病的診斷、治療;了解學科;臨床醫學院學習;

內科學:理論+實習兩部分;了解常見的內科病;了解學科;臨床醫學院學習;

外科學:理論+實習兩部分;了解常見的外科病;了解學科;臨床醫學院學習;

放射防護:研究放射性物質,放射線及其防護措施,防護效果;一般學科;公共衛生學院學習;

衛生統計學:概率論與數理統計在醫學上的應用,確定相關的醫學事件是否是必然的,必然的可能性是多少;精髓學科;公共衛生學院學習;

衛生化學:理論+實習兩部分;傾向於衛生檢驗,主要是對未知物的定性定量;重要學科;公共衛生學院學習;

流行病學:方法學;通過人群在人員、地區、時間上的健康狀態反應差別來確定可疑的對人體有害的因素,在無病、病初及病中採取有效措施,控制有害因素的危害效應,最大限度的保護人群;精髓學科;公共衛生學院學習;

衛生毒理學:理論+實習兩部分;方法學;通過動物實驗判定某化學物質是否對人體有害,以及有害的程度及有害機理,制定化學物質的安全接觸限值;精髓學科;公共衛生學院學習;

環境衛生學:理論+實習兩部分;人所生活的環境中有可能對人體造成損害的各種因素的研究,提出防護措施;重點學科;公共衛生學院學習;

營養與食品衛生學:理論+實習兩部分;兩門學科的合並,分為營養學與食品衛生學兩部分,營養學探討食物中的營養物質及人體的需要量,食品衛生學重在研究食品污染的原因及有效的防護措施;重點學科;公共衛生學院學習;

勞動衛生與職業病學:理論+實習兩部分;研究各種職業有害因素及防護;重點學科;公共衛生學院學習;

兒童少年衛生學:從人群的角度來研究兒童的生長發育;重點學科;公共衛生學院學習;

社會醫學與衛生事業管理學:把人做為一種社會動物來進行研究,探討生活在社會中的人的心理對人體健康的影響,對醫療資源進行合理規劃,實現人人享有初級衛生保健;重點學科;公共衛生學院學習。

PS:

大體上該專業開設有這些課程,
但各學校有各學校的特色,
在此基礎上可能教學安排稍有調整。

『陸』 全科醫學的學科特點有哪些

美國家庭醫學專家TaylorR．認為，全科醫學學科的基礎由三個要點組成：1）將衛生服務普及到人民大眾的廣泛社會運動；2）把因過分專科化而分裂的健康服務整合為一體的趨勢；3）從其他專科知識技能衍生而建立全科醫學學科的努力。全科醫學的學科發展經歷了一個演變過程，其學科特點可以從以下幾個方面進行分析：
首先，從服務內容上來看，全科醫學是一門綜合性的臨床專科。它不僅涉及臨床內、外、婦、兒等專科的服務內容，而且還涉及心理學、行為科學、預防醫學、醫學哲學等學科領域的服務內容。與其他臨床專科明顯不同的是，全科醫學的學科範圍寬而較淺，在一定深度上朝橫向發展，並根據服務於對象的健康需要與需求，將各門相關知識、技能有機地融合為一體，向病人提供綜合性的服務；而其他臨床專科都是在一定的領域范圍內不斷地向縱深方向發展的，向病人提供的服務范圍較窄。
第二，從學科的知識體繫上來看，全科醫學是一門獨立的臨床二級學科，其知識體系包括總論和各論兩個部分。總論部分主要介紹全科醫學的理論精髓，包括：以病人為中心、以家庭為單位、以社區為基礎、以預防為導向的健康照顧等，同時包括了全科醫學臨床服務基本技能和服務工具等。各論部分主要包括臨床診療中常見健康問題的診斷、處理與評價的方法和技術等。
第三，從臨床思維方法上看，與傳統經驗醫學籠統的思辨的整體論方法不同，全科醫學需要以現代醫學的成果來解釋發生病人身上的局部和整體變化，它的哲學方法是具有科學基礎的整體論。
綜上所述，全科醫學學科的特徵可以概括為：1）具有整體的醫學觀；2）用系統理論和整體論的方法來理解和解決病人的健康問題，注重病人及其健康問題的背景和關系，採取整體性的社會生物心理服務模式來服務；3）採取以人為本，以健康為中心，以家庭為單位，以社區為范圍、以預防為導向的服務等獨特的方法與技術為患者提供服務；4）服務內容根據社區居民的健康需求為導向，講究成本效益和成本效果；5）強調團隊合作。

『柒』 全科醫學學科是什麼

全科醫學（general
family
medicine）這一名稱來自香港。其實，香港已於20世紀90年代中期將全科醫學改稱為家庭版醫學。因此，作為權一門獨特的臨床醫學學科，其他國家和地區均稱為"家庭醫學"（family
medicine）。
全科醫學是在整合生物醫學、行為科學和社會科學的最新研究成果以及通科醫療的成功經驗的基礎上產生的一門具有獨特的價值觀和方法論的、綜合性的臨床醫學學科，是傳統通科醫療的升華，是醫學模式轉變的產物。
全科醫學就是為個人及其家庭提供連續性、綜合性、協調性、整體性、個體化、人性化、防治保康一體化的醫療保健服務時所需要的知識、技能和態度。
全科醫學不是基礎醫學學科，而是一門臨床醫學學科，是一門與內科學、外科學、兒科學、婦產科學相並列的臨床二級學科。醫學有4大領域：預防醫學、臨床醫學、保健醫學和康復醫學，這是醫學的一級學科。臨床醫學有許多二級學科，全科醫學是其中的一門。

全科醫學主要服務對象是上層人士，做家庭保健醫生。

『捌』 全科醫學學科都包括什麼學科。與醫學檢驗有區別嗎

區別挺大的，全科醫學是學習多學科臨床知識，檢驗醫學是學習臨床檢驗的。形象的說全科醫學就是培養社區醫生或醫院的大內科醫生。檢驗醫學就是化驗。

『玖』 全科醫學屬於幾級學科

醫學是一個面向社區與家庭，整合臨床醫學、預防醫學、康復醫學以及人文社會學科相關內容於一體的綜合性醫學專業學科，是一個臨床二級學科;其范圍涵蓋了各種年齡、性別、各個器官系統以及各類疾病。其主旨是強調以人為中心、以家庭為單位、以社區為范圍、以整體健康的維護與促進為方向的長期綜合性、負責式照顧，並將個體與群體健康融為一體。

中文名稱
全科醫學
外文名稱
General Practitioner
性質
醫學
又稱
家庭醫生
全科醫學試題及答案全科醫學專業執業范圍中國全科醫學雜志全科醫生執業范圍全科醫生培訓全科醫生臨床醫學教育全科醫師證全科醫生的定義中國全科醫學
醫生
全科醫生稱家庭醫生(General Practitioner，或者Family Physician)，是接受過全科醫學專門訓練的新型醫生，是執行全科醫療的衛生服務提供者，是為個人、家庭和社區提供優質、方便、經濟有效的、一體化的醫療保健服務，進行生命、健康與疾病全方位負責式管理的醫生。

美國的家庭醫療學會(AAFP)對家庭醫生的定義"家庭醫生是經過家庭醫療這種范圍寬廣的醫學專業教育訓練的醫生。家庭醫生具有獨特的態度、技能和知識，使其具有資格向家庭的每個成員提供連續性和綜合性的醫療照顧、健康維持和預防服務，無論其性別、年齡或者健康問題，類型是生物醫學的、行為的或者社會的。這些家庭醫生由於其背景和家庭的相互作用，最具資格服務於每一個病人，並且作為所有健康相關事務的組織者，包括適當的利用顧問醫生、衛生服務以及社區資源。"