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論廉恥文言文翻譯

發布時間: 2020-11-24 18:04:12

Ⅰ 民無廉恥,不可治也,非修禮義,廉恥不立。是哪篇文言文里的啊,求翻譯!

百姓沒有廉恥之心,是不能夠治理的;不去修治禮義,廉恥觀念就不能建立。百姓不知道禮義,法令也不能使他們(廉恥之心)變得端正。不崇尚美好,廢棄醜陋,那麼百姓不會嚮往禮義。沒有法律,就不能夠進行治理,不懂得禮義,就不能夠推行法律。法律能殺死不講孝道之人,但是不能使人們達到孔子、曾子的高尚品行;法律能夠制裁盜竊之人,而不能使人像伯夷那樣廉潔。孔子弟子(中賢人)七十,培養的學生三千人,都能做到在家孝敬父母,在外友愛兄弟,言辭具有文彩,行為可以作人們的表率,這是教育造成的結果;墨家弟子服役的有一百八十人,都可以使他們撲向烈火,腳踏利刃,至死不退縮,這是教化而養成的。 刻劃肌膚,刺爛皮肉,受傷流血,可以說是很大的災難了;但是越國人卻這樣做來求得榮耀。聖明的君主處在高位,闡明好惡來給百姓看,區分毀譽來引導他們,親近賢才而任用他們,鄙視奸佞而斥退他們,沒有受傷流血的痛苦,卻有高於世人尊貴顯要的名聲,百姓哪個能夠不跟從呢? 古時候法規設立了,卻沒有人觸犯,刑律設置了卻沒有用處,不是在該用刑時故意不用;百官都能幹好自己的事情,各方面的功績光明顯赫,這是修治禮義而任用賢人的結果。對於英俊豪傑,依據他們的才能放在應有的位置上,使他們得到應有的權力和待遇。從上到下,以靜制動,君主倡導而百姓應和,國君行動而臣下跟隨,整個天下,就萬眾一心,摒棄貪婪和卑下,而歸向仁義。這樣在教化百姓的時候,就像疾風搖動草木,沒有不順服的。 現在讓愚蠢的教導聰明的,使沒才能的管理有才能的,即使施用嚴酷的刑罰,百姓也不會跟從,(這是因為)小的不能制服大的,弱的不能命令強的。因此聖明的君主,任用賢才來建立功業;沒有才能的國君,任用親附贊同自己的人。周文王任用太公望、召公奭而稱王,齊桓公任用管仲、隰朋而稱霸,這是任用賢才而建立的功業。夫差重用太宰嚭而失敗,秦國任用李斯、趙高而滅亡,這是舉用親附贊同自己的人(而造成的後果)。因此觀察他們任用人才的情況,就可以看出國家的治亂,考察他們的結交的朋友,就可以評定他們的賢明與否了

Ⅱ 翻譯文言文「民之所以為盜者,由賦繁役重,官吏貪求,飢寒切身,故不暇顧廉恥耳」

1.u盤做個winpe,然後進去winpe清除密碼即可;
2.買個ghost的裝機光碟,然後開機進入光碟winpe清除密碼即可;
3.重裝系統也可以;
4.如果是android系統的平板電腦忘記鎖屏密碼解決方法:可以重新刷包或者wipe
data雙清數據(注意備份平板電腦數據)。
5.人們一般對自己的私人電腦都會設置密碼,這是對自己隱私保護的一種表現方式,可是相對的也會經常碰到一個尷尬的問題,那就是經常忘了電腦開機密碼,碰到這么糾結的問題該怎麼辦呢,今天筆者就詳細的來為大家講解電腦開機密碼忘記了怎麼辦。
具體來說,根據使用者的性質分為兩種:普通用戶和管理員
普通用戶密碼忘記:
a、重新啟動電腦——進入系統登錄界面時,按住ctrl
alt鍵,連續點擊del鍵兩次——出現新的登錄頁面——用戶名輸入:administrator,密碼不用填——回車即登錄了;
b、登錄之後:打開控制面板——點擊用戶賬戶——進入更改賬戶——點擊原來的「賬戶名」——更改我的密碼——輸入新密碼——根據提示再次輸入新密碼——最後點擊「更改密碼」就全部完成了。
管理員密碼忘記:
對於管理員密碼忘記,筆者這里出了三種方法,絕對清楚。
第一種:
a、重新啟動電腦,開機後一直按著f8鍵不動——會出現高級選項畫面——松開手,選擇「命令提示符的安全模式」——點擊回車。
b、這時,系統會列出超級用戶「administrator」和本地用戶「*****」的選擇菜單——用滑鼠單擊「administrator」——會進入命令行模式。
c、在命令行模式里輸入:「net
user
*****
123456
/add」——強制性將「*****」用戶的口令更改,若想在此添加新用戶,可以輸入「net
user
abcdef
更改的口令
/add」——完成後可用「net
localgroup
administrators
abcdef
/add」命令將用戶提升為系統管理組「administrators」的用戶,並使其具有超級許可權。
d、出現驅動計算機,選擇正常模式運行,然後利用更改的口令登錄「*****」用戶就可以了。
第二種:用windows
xp系統安裝光碟破解管理員密碼
a、首先將系統設為光碟啟動——放入系統安裝光碟——出現第一個選擇界面點擊回車——出現第二個選擇界面後按「r」鍵開始修復安裝——安裝程序會復制文件。文件復制完成後,系統將自動重啟。
b、重啟後,系統將進入圖形化安裝界面,此時需要密切注視界面的左下角——出現「正在安裝設備」進度條——立即按下組合鍵「shift
f10」——會有一個命令提示符窗口出現。
c、在命令提示符窗口中輸入「lusrmgr.msc」——回車——打開「本地用戶和組」管理工具——點擊左側的「用戶」——再右擊右側的管理員賬戶——選擇「設置密碼」,這時,會彈出一個警告窗口。點擊「繼續」——輸入新密碼——單擊確定——關閉「本地用戶和組」和「命令提示符」窗口——繼續完成修復安裝就全部完成了。
第三種
a、刪除系統安裝目錄system32
config下的sam文件
b、重新啟動,此時管理員administrator賬
號已經沒有密碼了——用administrator帳戶登陸系統,不需要密碼,進入系統後再重新設置登陸帳戶密碼即可。

Ⅲ 文言文翻譯在線;國必有慈孝廉恥之速,則可以死易生

您好!
。」《尉繚子》言:「國必有慈孝廉恥之俗,則可以死易生。」

。」《尉繚子》說:「一個國家必須有慈孝廉恥的習尚,那就可以用犧牲去換得生存。」

註:
【原文】《五代史·馮道傳·論》曰:禮義廉恥,國之四維,四維不張,國乃滅亡。善乎,管生之能言也!禮義,治人之大法;廉恥,立人之大節;蓋不廉則無所不取,不恥則無所不為。人而如此,則禍敗亂亡,亦無所不至;況為大臣而無所不取,無所不為,則天下其有不亂,國家其有不亡者乎?然而四者之中,恥尤為要。故夫子之論士,曰:「行己有恥。」孟子曰:「人不可以無恥。無恥之恥,無恥矣。」又曰:「恥之於人大矣,為機變之巧者,無所用恥焉。」所以然者,人之不廉,而至於悖禮犯義,其原皆生於無恥也。故士大夫之無恥,是謂國恥。

吾觀三代以下,世衰道微,棄禮義,捐廉恥,非一朝一夕之故。然而松柏後凋於歲寒,雞鳴不已於風雨,彼昏之日,固未嘗無獨醒之人也!頃讀《顏氏家訓》有雲:「齊朝一士夫嘗謂吾曰:『我有一兒,年已十七,頗曉書疏,教其鮮卑語,及彈琵琶,稍欲通解,以此伏事公卿,無不寵愛。』吾時俯而不答。異哉,此人之教子也!若由此業自致卿相,亦不願汝曹為之。」嗟乎!之推不得已而仕於亂世,猶為此言,尚有《小宛》詩人之意,彼閹然媚於世者,能無愧哉!

羅仲素曰:教化者朝廷之先務,廉恥者士人之美節;風俗者天下之大事。朝廷有教化,則士人有廉恥;士人有廉恥,則天下有風俗。

古人治軍之道,未有不本於廉恥者。《吳子》曰:「凡制國治軍,必教之以禮,勵之以義,使有恥也。夫人有恥,在大足以戰,在小足以守矣。」《尉繚子》言:「國必有慈孝廉恥之俗,則可以死易生。」而太公對武王:「將有三勝,一曰禮將,二曰力將,三約止欲將。故禮者,所以班朝治軍而兔苴之武夫,皆本於文王後妃之化;豈有淫芻蕘,竊牛馬,而為暴於百姓者哉!」《後漢書》:張奐為安定屬國都尉,「羌豪帥感奐恩德,上馬二十匹,先零酋長又遺金鐻八枚,奐並受之,而召主簿於諸羌前,以酒酹地曰:『使馬如羊,不以入廐;使金如粟,不以入懷。』悉以金馬還之。羌性貪而貴吏清,前有八都尉率好財貨,為所患苦,及奐正身潔己,威化大行」。嗚呼!自古以來,邊事之敗,有不始於貪求者哉?吾於遼東之事有感。

杜子美詩:安得廉頗將,三軍同晏眠!一本作「廉恥將」。詩人之意,未必及此,然吾觀《唐書》,言王佖為武靈節度使,先是,土蕃欲成烏蘭橋,每於河壖先貯材木,皆為節帥遣人潛載之,委於河流,終莫能成。蕃人知佖貪而無謀,先厚遺之,然後並役成橋,仍築月城守之。自是朔方禦寇不暇,至今為患,由佖之黷貨也。故貪夫為帥而邊城晚開。得此意者,郢書燕說,或可以治國乎!

【譯文】《五代史·馮道傳·論》道:「禮義廉恥,國之四維,四維不張,國乃滅亡。」妙啊,管子的善於立論!禮義是治理人民的大法;廉恥,是為人立身的大節。大凡不廉便什麼都可以拿;不恥便什麼都可以做。人到了這種地步,那便災禍、失敗、逆亂、死亡,也就都隨之而來了;何況身為大臣而什麼都拿,什麼都做,那末天下哪有不亂,國家哪有不亡的呢?然而在這四者之間,恥尤其重要。因此孔子論及怎麼才可以稱為士,說道:「個人處世必須有恥。」孟子說:「人不可以沒有恥,對可恥的事不感到羞恥,便是無恥了。」又說:「恥對於人關系大極了,那些搞陰謀詭計耍花樣的人,是根本談不上恥的。」其所以如此,因為一個人的不廉潔,乃至於違犯禮義,推究其原因都產生在無恥上。因此(國家領袖人物)士大夫的無恥,可謂國恥。

我考察自三代以下,社會和道德日益衰微,禮義被拋棄,廉恥被摜在一邊,不是一朝一夕的事了。但是凜冽的冬寒中有不凋的松柏,風雨如晦中有警世的雞鳴,那些昏暗的日子中,實在未嘗沒有獨具卓識的清醒者啊!最近讀到《顏氏家訓》上有一段話說:「齊朝一個士大夫曾對我說:『我有一個兒子,年已十七歲,頗能寫點文件書牘什麼的,教他講鮮卑話,也學彈琵琶,使之稍為通曉一點,用這些技能侍候公卿大人,到處受到寵愛。』我當時低首不答。怪哉,此人竟是這樣教育兒子的!倘若通過這些本領能使自己做到卿相的地位,我也不願你們這樣干。」哎!顏之推不得已而出仕於亂世,尚且能說這樣的話,還有《小宛》詩人的精神,那些卑劣地獻媚於世俗的人,能不感到慚愧么?

羅仲素說:教化是朝廷急要的工作;廉恥是士人優良的節操,風俗是天下的大事。朝廷有教化,士人便有廉恥;士人有廉恥,天下才有良風美俗。

古人治軍的原則,沒有不以廉恥為本的。《吳子》說:「凡是統治國家和管理軍隊,必須教軍民知道守禮,勉勵他們守義,這是為了使之有恥。當人有了恥,從大處講就能戰攻,從小處講就能退守了。」《尉繚子》說:「一個國家必須有慈孝廉恥的習尚,那就可以用犧牲去換得生存。」而太公望對答武王則說:「有三種將士能打勝仗,一是知禮的將士,二是有勇力的將士,三是能剋制貪欲的將士。因為有禮,所以列朝治軍者和粗野的武夫,都能遵循文王後妃的教化行事;難道還有欺凌平民、搶劫牛馬,而對百姓實行殘暴手段的么?」《後漢書》上記載:張奐任安定屬國都尉,「羌族的首領感激他的恩德,送上馬二十匹,先零族的酋長又贈送他金環八枚,張奐一起收了下來,隨即召喚屬下的主簿在羌族眾人的面前,以酒酹地道:『即使送我的馬多得像羊群那樣,我也不讓它們進馬廄;即使送我的金子多得如粟米,我也不放進我的口袋。』把金和馬全部退還。羌人的性格重視財物而尊重清廉的官吏,以前的八個都尉,大都貪財愛貨,為羌人所怨恨,直到張奐正直廉潔,威望教化才得到了發揚。」唉!自古以來,邊疆局勢的敗壞,豈有不從貪求財貨開始的么!我對遼東的事件不能無感。

杜子美詩道:「安得廉頗將,三軍同晏眠!」有一種刻本作「廉恥將」。詩人本來的意思,未必想到這點,但我讀《唐書》,講到王佖做武靈節度使時,以前吐蕃人想造烏蘭橋,每次在河邊岸上事先堆積木材,都被節度使派人暗暗地運走木材,投入河流,橋始終沒有造成。吐蕃人了解到王佖貪而無謀,先重重地賄賂了他,然後加緊趕工造成了橋,並且築了小城防守。從此以後朔方防禦侵掠的戰事就沒完沒了,至今還成為邊患,都是由於王佖的貪財引起的。所以貪財的人作將帥便邊關到夜間也洞開著無人防守。懂得這個道理,即使是郢書燕說式的穿鑿附會,或許也可以治國吧

Ⅳ 文言文翻譯顧炎武《日知錄·廉恥》

【譯文】《五代史·馮道傳·論》道:「禮義廉恥,國之四維,四維不張,國乃滅亡。」妙啊,管子的善於立論!禮義是治理人民的大法;廉恥,是為人立身的大節。大凡不廉便什麼都可以拿;不恥便什麼都可以做。人到了這種地步,那便災禍、失敗、逆亂、死亡,也就都隨之而來了;何況身為大臣而什麼都拿,什麼都做,那末天下哪有不亂,國家哪有不亡的呢?然而在這四者之間,恥尤其重要。因此孔子論及怎麼才可以稱為士,說道:「個人處世必須有恥。」孟子說:「人不可以沒有恥,對可恥的事不感到羞恥,便是無恥了。」又說:「恥對於人關系大極了,那些搞陰謀詭計耍花樣的人,是根本談不上恥的。」其所以如此,因為一個人的不廉潔,乃至於違犯禮義,推究其原因都產生在無恥上。因此(國家領袖人物)士大夫的無恥,可謂國恥。

我考察自三代以下,社會和道德日益衰微,禮義被拋棄,廉恥被摜在一邊,不是一朝一夕的事了。但是凜冽的冬寒中有不凋的松柏,風雨如晦中有警世的雞鳴,那些昏暗的日子中,實在未嘗沒有獨具卓識的清醒者啊!最近讀到《顏氏家訓》上有一段話說:「齊朝一個士大夫曾對我說:『我有一個兒子,年已十七歲,頗能寫點文件書牘什麼的,教他講鮮卑話,也學彈琵琶,使之稍為通曉一點,用這些技能侍候公卿大人,到處受到寵愛。』我當時低首不答。怪哉,此人竟是這樣教育兒子的!倘若通過這些本領能使自己做到卿相的地位,我也不願你們這樣干。」哎!顏之推不得已而出仕於亂世,尚且能說這樣的話,還有《小宛》詩人的精神,那些卑劣地獻媚於世俗的人,能不感到慚愧么?

羅仲素說:教化是朝廷急要的工作;廉恥是士人優良的節操,風俗是天下的大事。朝廷有教化,士人便有廉恥;士人有廉恥,天下才有良風美俗。

古人治軍的原則,沒有不以廉恥為本的。《吳子》說:「凡是統治國家和管理軍隊,必須教軍民知道守禮,勉勵他們守義,這是為了使之有恥。當人有了恥,從大處講就能戰攻,從小處講就能退守了。」《尉繚子》說:「一個國家必須有慈孝廉恥的習尚,那就可以用犧牲去換得生存。」而太公望對答武王則說:「有三種將士能打勝仗,一是知禮的將士,二是有勇力的將士,三是能剋制貪欲的將士。因為有禮,所以列朝治軍者和粗野的武夫,都能遵循文王後妃的教化行事;難道還有欺凌平民、搶劫牛馬,而對百姓實行殘暴手段的么?」《後漢書》上記載:張奐任安定屬國都尉,「羌族的首領感激他的恩德,送上馬二十匹,先零族的酋長又贈送他金環八枚,張奐一起收了下來,隨即召喚屬下的主簿在羌族眾人的面前,以酒酹地道:『即使送我的馬多得像羊群那樣,我也不讓它們進馬廄;即使送我的金子多得如粟米,我也不放進我的口袋。』把金和馬全部退還。羌人的性格重視財物而尊重清廉的官吏,以前的八個都尉,大都貪財愛貨,為羌人所怨恨,直到張奐正直廉潔,威望教化才得到了發揚。」唉!自古以來,邊疆局勢的敗壞,豈有不從貪求財貨開始的么!我對遼東的事件不能無感。

杜子美詩道:「安得廉頗將,三軍同晏眠!」有一種刻本作「廉恥將」。詩人本來的意思,未必想到這點,但我讀《唐書》,講到王佖做武靈節度使時,以前吐蕃人想造烏蘭橋,每次在河邊岸上事先堆積木材,都被節度使派人暗暗地運走木材,投入河流,橋始終沒有造成。吐蕃人了解到王佖貪而無謀,先重重地賄賂了他,然後加緊趕工造成了橋,並且築了小城防守。從此以後朔方防禦侵掠的戰事就沒完沒了,至今還成為邊患,都是由於王佖的貪財引起的。所以貪財的人作將帥便邊關到夜間也洞開著無人防守。懂得這個道理,即使是郢書燕說式的穿鑿附會,或許也可以治國吧!(何滿子)

Ⅳ 閱讀下面的文言文,完成後面題目民無廉恥,不可治也,非修禮義,廉恥不立。民不知禮義,法弗能正也,非崇


小題1:B
小題2:C
小題3:D
小題4:(1)言辭具有文采,行為可以作表率,這是教育所達到的結果。(「為」「文章」「儀表」「所成」)(4分)
(2)沒有蒙受創傷、流血的痛苦,有高於世人尊貴顯要的名聲,百姓誰會不跟從他們呢?(「被」「而」「孰」)(3分)
(3)古時候法規設立而百姓不會觸犯,放置刑律而不去使用,不是可以動用刑罰而不去使用。(「措」「刑」)(2分)

Ⅵ 形容人不知廉恥的文言文

宋·呂祖謙《左氏博議·衛禮至為銘》:「衛禮至行險,僥幸而取其國,恬不知恥,反勒其功於銘,以

~~~~

章示後。」

希望採納!

Ⅶ 禮記中告訴我們要努力行善、懂得廉恥的修身的古文是什麼

力行近乎仁,知恥近乎勇。

Ⅷ 廉恥文言文通假字

廉恥這個詞中的文言文通假字是:廉。
廉的其中一個解釋是:通「兼」。表示並列關系。
出處:而信廉愛之說。——《韓非子·五蠹》

Ⅸ 文言文管鮑之交的翻譯

因為管飽之交的翻譯,那麼請您根據自己意思進行翻譯,然後知道其中的內容

Ⅹ 閱讀下面的文言文,完成後面小題。民無廉恥,不可治也;非修禮義,廉恥不立。 民不知禮義,法弗能正

1.D
2.B
3.C
4.直接反映重禮義教化思想的句子有:①無法不可以為治也,不知禮義不可以行法。②百工維時,庶績咸熙,禮義修而任賢德也。③入孝出悌,言為文章,行為儀表,教之所成也。
5.(1)百姓不知道禮義,法令也不能使他們進入正道。不崇尚美好,廢棄醜陋,那麼百姓不會嚮往禮義。
(2)言辭具有文采,行為可以作表率,這是教育所達到的結果。
(3)而有高於世人尊貴顯要的名聲,百姓誰能夠不跟從他們呢?

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