飛翔文言文

『壹』 我想像鳥一樣在雲間飛翔，像魚一樣在水中遊玩。心若沒有棲息處即便白雲流水無邊卻也像是在流浪的文言文

（現代文）我想像鳥一樣在雲間飛翔，像魚一樣在水中遊玩。心若沒有棲息處即便白雲流水無邊卻也像是在流浪
（文言文）吾欲似鳥在雲翔，如魚水中戲。心若無棲處雖白雲流水無邊彷彿在飄泊。

『貳』 最後那一句的意思是「在床上抽煙，吐煙看蚊子在煙霧飛翔，就像白鶴在雲霧飛翔一樣」的文言文是什麼

原句應為：徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，為之怡然稱快。

出自清·沈復《童趣》，原文如下：

余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。

夏蚊成雷，私擬作群鶴舞於空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，為之怡然稱快。

余常於土牆凹凸處，花台小草叢雜處，蹲其身，使與台齊；定神細視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神遊其中，怡然自得。

一日，見二蟲鬥草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蛤蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院。

譯文：我回憶童年時，可以張開眼睛看著太陽，能看清最細微的東西。我看見細小的東西，一定會去仔細地觀察它的紋理，因此常有超出事物本身的樂趣。夏天蚊子發出雷鳴般的聲響，我暗自把它們比作群鶴在空中飛舞，心裡這么想，那成千成百的蚊子果然都變成仙鶴了；我抬著頭看它們，脖頸都為此僵硬了。我又將幾只蚊子留在素帳中，用煙慢慢地噴它們，讓它們沖著煙霧邊飛邊叫，我把它當做一幅青雲白鶴的景觀，果然像仙鶴在青雲中鳴叫，我為這景象高興地拍手叫好。我常在土牆高低不平的地方，在花台雜草叢生的地方，蹲下身子，使自己和花台相平，聚精會神地觀察，把草叢當做樹林，把蟲子、螞蟻當做野獸，把土塊凸出部分當做山丘，凹陷的部分當做山谷，我在其中遊玩，覺得非常安閑舒適。有一天，我看見兩只小蟲在草間相鬥，蹲下來觀察它們，興趣正濃厚，突然有個很大的東西掀翻山壓倒樹而來了，原來是一隻癩蛤蟆，舌頭一吐，就吃掉了兩只蟲子。我那時年紀很小，正看得出神，不禁驚叫起來。等平靜後我捉住癩蛤蟆，鞭打了幾十下，把它驅趕到別的院子里去了。

『叄』 那個文言文字的意思是飛翔

翼
意思是飛翔

『肆』 像鳥兒在天空飛翔用文言文怎麼說

展翅若鵬鳥翱於九天。

『伍』 （d00九寧德）一隻白鷺在平靜的湖面上飛翔，我們看到白鷺在湖中的倒影是由於光的______造成的．古詩文中

『陸』 求關於翅膀的古文,或者飛翔的也行.

莊子《逍遙游》

『柒』 古文《爭雁》翻譯

譯文：

從前有一對兄弟看見大雁，准備拉弓射他，說：「雁要煮著吃。」他版的弟弟爭說：權「鵝適合煮，飛的雁應該烤。」 最後長者出了主意。長者讓兩個人各分一半，一半煮，一半烤。結果，當兄弟兩准備射大雁時，大雁早就飛走了。

出處：

《賢類編》

原文：

昔人有睹雁翔者，將援弓射之，曰:「獲則烹。」其弟爭曰:「舒雁烹宜，翔雁燔宜。」竟斗而訟於社伯。社伯請剖雁烹，燔半焉。已而索雁，則凌空遠矣。

作者簡介：

劉元卿 （1544－1609），字調甫，號旋宇，一號瀘瀟，江西省萍鄉市蓮花縣坊樓南陂藕下村人。明朝著名理學家、教育家、文學家。「江右四君子」之一，江右王門後期大家，在理學、教育和文學等領域皆卓有成就，著述甚豐，有《劉聘君全集》，其寓言集《賢奕篇》被收入「四庫全書」。

『捌』 小鳥在天空中飛翔」把這句寫成小古文

（現代文）小鳥在天空中飛翔
（古文）鳥兒在凌空

『玖』 文言文中一隻永不停止飛翔的鳥叫什麼名字

荊棘鳥，是傳說虛構的一種奇特的動物，它一生只唱一次歌。從離開巢開始，便執著不停地尋找荊棘樹。當它如願以償時，就把自己嬌小的身體扎進一株最長、最尖的荊棘上，流著血淚放聲歌唱——那凄美動人、婉轉如霞的歌聲使人間所有的聲音剎那間黯然失色！一曲終了，荊棘鳥終於氣竭命殞，以身殉歌——以一種慘烈的悲壯塑造了永恆的美麗，給人們留下一段悲愴的絕唱。

『拾』 有一那麼一首文言文，最後那一句的意思是「在床上抽煙，吐煙看蚊子在煙霧飛翔，就像白鶴在雲霧飛翔一樣」

出自清代作家沈復的《童趣》，原文是：夏蚊成雷，私擬作群鶴舞於空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，為之怡然稱快。