湖南省美術聯考時間
湖南省將於1月26日前劃定各專業類別的省統考合格資格線，並在湖南招生考試信息港（www.hneeb.cn）上公示取得合格資格的考生名單（不另行發放合格證）。在湘院校和省外所有藝術類高職（專科）專業（中央戲劇學院、北京電影學院藝術類高職專業除外）以及民辦高校、獨立學院的藝術類本科專業，均直接使用省統考成績。省外其他高校藝術類本科專業（含湖南大學廣播電視編導、表演、播音與主持藝術專業）招生，可直接使用我省統考成績，也可在省統考合格生源范圍內由學校自行組織校考。
❷ 求湖南省美術聯考評分標准
第一要看閱卷老師心情
素描的話看看的是：
構圖
形准不準
大關系是否到位，也就是立體感覺，還有是否結實
空間感
看細節是否到位，主次得當
這點就不是一般人能做到的了，能做到的都絕對不是一般人
看畫面是否生動，是否有適當的誇張（這也是畫生動的重最要一點，不過很難，可以看朱傳奇的頭像書，很不錯）
色彩：
構圖和物體擺放是否得當
看你的型體塑造，不一定需要太准，不過要結實
看整體色調是否耐看，是否和諧
看你的各各物體之間是否有呼應，是否和諧
是否有空間感
細節處理是否到位，是否主次得當
如果可能，讓畫面有筆觸感，如果前面都能處理的很好，加上這個會很有幫助！
速寫：
最重要看你形體是否准確，對人體的結構是否掌握，並且是否能夠表達到位
看你畫面中人物動作是否自然，人的動作是否有韻律（要懂得韻律，這個參見《伯里曼人體結構素描》，這本書絕對再適合不過了）
是否細節到位
望採納！！都是本人多年心血啊！！
❸ 2020年高三湖南省美術聯考分數223能讀什麼學校
你好，具體要看你的文化分數，兩者成績綜合評估，然後才能確定你具體能讀哪一類院校。
❹ 湖南省歷年美術聯考本科線
您好，我在網上查了一下，1、2012年美術類專業統考合格線為150分；
2、2011年湖南美術統考合格資格線為150分；3、
2010年招生藝術類各專業合格資格線均為150分；4、
2009年招生藝術類各專業合格資格線均為150分，近四年本科線均為150，來源為
湖南美術高考網
http://www.3773.com.cn/msgk/HUNMSTK/List_1.shtml
❺ 湖南2009藝術聯考的時間是什麼時候
音樂生聯考時間在12月中旬啊~
考試時間今年會提前開考,大概是12月17號到12月20號之間吧!如果不是提前的話,應該也會是在1月5號左右,時間變動不會太大.
我有朋友說美術是2009年的2月,音樂是2008年的12月到2009年1月之間,體育最後在3月到4月.
考試各大綱於2009年起開始施行。請認真宣傳並通知各高級中學做好備考工作。
二○○八年五月二十六日
湖南省普通高等學校招生音樂專業考試大綱
普通高等學校招生音樂專業考試科目為主科、音樂基礎理論、視唱、練耳、副科等五門。本大綱只對音樂基礎理論、視唱、練耳和理論作曲的考試內容和要求做出規定，其他科目仍參考往年考試內容和要求。
Ⅰ．音樂基礎理論
一、考試目的
考查考生對本科目基本概念和基本理論的掌握情況以及綜合運用所學知識分析問題和解決問題的能力。
二、考試內容與要求
（一）音的高低
音的產生原理、樂音與噪音、樂音的特性。
樂音體系、音列、音級、半音、全音、變音與等音等概念。
音的分組，能在指定的譜表中寫出指定音的音名與組別或根據指定的音名與組別找到它們在譜表中的位置。
四種常用的譜表：高音譜表、低音譜表、中音譜表與次中音譜表。
（二）音的長短
簡譜與五線譜中的基本音符與休止符的意義及其規范寫法。
附點與復附點的作用。
基本音符與附點音符的特殊劃分。
自由延長記號與連音線的作用。
（三）節奏與節拍
節奏、節拍、拍、拍子、小節線、單拍子、復拍子、混合拍子、散拍子、變拍子、交錯拍子與不完全小節等概念。
拍號的概念、寫法與意義。
切分音的概念及規范寫法。
理解音值組合法的意義並掌握常見的單拍子、復拍子與混合拍子的正確的音值組合法。
（四）音程基礎知識
自然音程、變化音程、協和音程與不協和音程等概念。
音程擴大與縮小的方法及其規律。
識別與構成單音程與復音程的方法。
音程轉位的概念及單音程與復音程轉位的一般規律。
等音程的概念及構成等音程的方法。
（五）和弦基礎知識
三和弦的概念及各種三和弦的音程結構。
七和弦的概念及各種七和弦的音程結構。
轉位和弦的概念及三和弦與七和弦轉位的名稱與特點。
原位與轉位三和弦、原位與轉位七和弦的識別方法(包括八度以內密集排列的形式、超過八度開放排列的形式、重復音和弦與省略音和弦)。
各種不同指定條件下的原位與轉位三和弦、原位與轉位七和弦的構成方法。
等和弦的概念及構成等和弦的方法。
（六）調式基礎知識
調式、調式音階、調式音級與調性等概念。
大、小調式的音級標記、音級名稱及音級分類(正音級與副音級，穩定音級與不穩定音級)。
大調式與小調式的概念、音階結構、調式色彩及音級傾向關系。
民族調式的音級標記(以主音為第I級或以宮音為第I級)與階名(正音：宮、商、角、徵、羽；偏音：清角、變徵、閏、變宮)。
五聲調式的概念、音階結構及特點。
六聲調式的音階結構(1．加清角；2．加變宮)。
七聲調式的音階結構(清樂音階：加清角和變宮；雅樂音階：加變徵和變宮；燕樂音階，加清角和閏)。
調號的產生規律及在四種常用譜表中的寫法。
在不同的調號中升高半音或降低半音臨時變音記號的用法。
為大、小調式與民族調式記寫調號的方法。
運用調號或臨時變音記號構成大小調式與民族調式音階的方法。
（七）調的關系
關系大小調的概念，能熟練地判斷大調的關系小調或小調的關系大調。
同宮系統調的概念，能熟練地找出調式的同宮系統各調。
等音調的概念及大小調式與民族調式在七個升降號以內的所有的等音調。
大小調式與民族調式同主音調的概念。
大小調式與民族調式近關系調的概念，能熟練地找出調式的所有的近關系調。
（八）調式中的音程
在自然大小調與和聲大小調中所能產生的自然音程與變化音程，及它們的音級標記。
穩定音程、不穩定音程、傾向與解決等概念。
自然音程與和聲大小調中的特性音程的調性識別方法。
不穩定音程的解決。
（九）調式中的和弦
在自然大調與和聲大小調中所能產生的三和弦與七和弦，及它們的和弦標記。
正三和弦與副三和弦的概念。
在自然大小調與和聲大小調的調式范圍之內，分析三和弦與七和弦所屬的調性。
在自然大小調與和聲大小調的調式范圍之內，分析屬七和弦與導七和弦所屬的調性，並能在相應的調中將其解決。
（十）譯譜與移調
譯譜的概念，能熟練地將簡譜譯成五線譜或將五線譜譯成簡譜。
移調的概念，四種不同的移調方式，即「移動音程的移調」、「改變調號、不改變音位的移調」、「為常見的移調樂器進行的移調」、「等音調移調」。
（十一）調性分析
在大小調式與民族調式的范圍之內，分析調式音階所屬的調性。
在自然大小調式、和聲大小調式、旋律大小調式與五聲調式的范圍之內，分析音組(或旋律片段)所屬的調性。
大小調式旋律(可含有調式特性變音之外的其他裝飾性變音)的調性分析方法，能熟練地分析旋律所屬的調性。
五聲調式與六聲調式(加清角或加變宮)的調性分析方法，能熟練地分析旋律所屬的調性。
大小調式旋律的近關系轉調(可含有調式特性變音之外的其他經過性變音或輔助性變音)的調性分析方法，能熟練地分析旋律所屬的調性。
五聲調式旋律的近關系轉調的調性分析方法，能熟練地分析旋律所屬的調性。
（十二）裝飾音、演奏法記號、省略記號與音樂術語
倚音、波音、顫音與迴音等裝飾音記號。
斷音演奏法、連音演奏法、保持音演奏法、滑音演奏法與琶音演奏法等演奏法記號。
移動八度或重復八度記號、段落反復記號與音或音型反復記號等省略記號。
常用的力度標記與速度標記。
三、考試形式與時間
閉卷筆試，考試時間120分鍾。
四、題型與分值
1．單項選擇題(在四個備選答案中，只有一個符合題意的答案)，約佔10%。
2．多項選擇題(在四個備選答案中，至少有兩個符合題意的答案)，約佔10%。
3．填空題，約佔10%。
4．寫作題，約佔50%。
5．分析題，約佔20%。
Ⅱ．練耳
一、考試目的
通過對音程、和弦、節奏、曲調的聽辨聽寫，考查考生的音準感、節奏感、音樂記憶力及對音樂的理解能力，衡量考生學習音樂的素質和條件。
二、考試范圍
1．旋律音程或音組聽辨、聽寫。
2．和聲音程聽辨、聽寫。
3．和弦聽辨、聽寫。
4．節奏聽辨、聽寫。
5．旋律聽辨、聽寫。
三、考試內容與要求
（一）基礎知識部分
1．旋律音程或音組聽寫
以基本音級為主，可出現個別變音（變音可用等音互換）。
2．和聲音程聽寫
由基本音級構成的各種單音程。
3．和弦聽寫
由基本音級構成的各種密集排列的原、轉位大、小、減三和弦，以及個別原、轉位大小七和弦與小小七和弦。
4．節奏聽寫
2/4、3/4拍子，節奏含常用的附點音符、切分音、三連音、休止符等。
5．旋律聽寫
2/4、3/4拍子，在C自然大調、a和聲小調及C宮系統的各調式中，可出現經過或輔助性變音。旋律中的節奏要求含常用的附點音符、切分音、三連音、休止符等。
（二）基本能力部分
第一部分 填空題
1．旋律音程
在基本音級或變化音級上方或下方構成。
2．和聲音程
在基本音級或變化音級上方或下方構成。
3．和弦
在基本音級或變化音級上方或下方構成。以原、轉位三和弦為主，原、轉位大小七和弦或小小七和弦為輔。
4．節奏
在2/4、3/4、4/4、3/8與6 /8等各種單、復拍子范圍內（可含較復雜的節奏）。
5．旋律
在2/4、3/4、4/4、3/8與6 /8等單、復拍子范圍內構成的三個升降號范圍以內各調性的旋律（可含變音以及較復雜的節奏）。
第二部分 判斷或選擇題
1．旋律音程、音階、音列或音組
在一個升降號調性范圍內的各種音階（包括自然、和聲與旋律音階）、音列或音組以及各種旋律音程（可含變音）的判斷或選擇。
2．和聲音程
在基本音級或變化音級上構成的各種單音程音高或性質的判斷或選擇。
3．和弦
在基本音級或變化音級上構成的各種原位及轉位和弦音高或性質的判斷或選擇。
4．節奏
在2/4、3/ 4、4/4 、3/8及6/8等拍子范圍內，各種節奏型及其組合（可出現較難的節奏型及其組合）的判斷或選擇。
5．旋律
在三個升降號范圍內的大小調（包括自然、和聲與旋律大小調，可含各種裝飾性變音）、以及各種五聲性調式旋律的判斷或選擇。
四、考試形式與時間
閉卷筆試，考試時間30分鍾。
五、分值
基礎知識與基本能力部分的分值各佔50%。
Ⅲ．視唱
一、考試目的
考查考生視譜即唱的能力，主要考查考生基本的音準感、節奏感及音樂表現力；通過視唱，反映出考生的讀譜能力與音樂素質。
二、考試內容與要求
（一）考試內容
視唱考試內容為三條曲目：
1．簡譜視唱。
2．無調號的高音譜表視唱。
3．一個升號或一個降號的高音譜表視唱。
（二）考試要求
1．採用常見的節拍，曲目長度為二至四個樂句，音域在小字組的a至小字二組的e之內。
2．以常見的節奏形態與流暢的旋律進行為主要內容，並應掌握附點音符、切分音、三連音、休止符、音程大跳（八度之內）及簡單的變化音。
3．調式涵蓋自然大、小調，和聲小調及五聲性調式。
三、考試形式與要求
1．單獨視唱，不給預習時間。
2．演唱之前由主考老師在鋼琴上彈出該條曲目的主和弦、宮和弦或第一個音。
3．揮拍或擊拍形式均可，個別考生由於嗓音條件所限，也可自行定調。
4．一個升號或一個降號調的視唱，首調或固定唱名法由考生自定，在計分上沒有區別。
5．簡譜視唱的分值佔40%，兩條五線譜視唱的分值各佔30%。
Ⅳ．理論作曲
一、考試目的
考查考生對作曲理論相關知識的了解程度、對音樂的感悟能力、音樂創作的潛質以及對作曲基本技能的把握能力。
二、考試內容與范圍
1．和聲：含四部和聲寫作及和聲分析。程度應達到較熟練地掌握和應用傳統功能和聲近關系轉調及其之前的內容。要求熟練掌握四部和聲寫作的一般規則，正確劃分旋律的句式結構並合理安排終止式，功能邏輯關系合理，低音聲部線條流暢；能正確分析多聲部音樂作品的調式調性，並對和弦作出相應的標記；能按指定的和弦序列正確地作四部和聲連接，聲部進行平穩自然。
2．作曲：含歌曲創作及器樂曲創作兩項。
（1）歌曲創作：為指定歌詞譜曲。要求詞曲結合得當，旋律流暢自然，性格鮮明，形象生動，結構完整，適於演唱。最好能配上鋼琴伴奏。
（2）器樂曲創作：將指定動機發展成結構完整的器樂曲。要求合理運用動機發展的常用手法，能表達一定的意境或情緒，符合樂器的演奏性能。最好能寫成鋼琴小品。
3．鋼琴：要求具備一定的演奏能力，能較准確地把握和表現樂曲的情感內涵。需准備樂曲、練習曲各一首，曲目難度不低於車爾尼849練習曲。
三、考試形式與時間
1．和聲：閉卷筆試，考試時間180分鍾。
2．作曲：閉卷筆試，考試時間180分鍾。
3．鋼琴：面試。
四、分值
和聲佔主科成績的40%，作曲佔主科成績的45%，鋼琴佔主科成績的15%。
來自:(http://yggk.hne.cn/web/0/200806/25100610984.html)
❻ 湖南省歷年美術聯考分數線劃分是怎樣的
按學校招生人數而定
也就是說 每年或有百分之多少的過1本 多少過2本 這樣一個標准
❼ 2020年湖南美術聯考成績出來嗎
20年湖南美術聯考成績出來了嗎？2020年湖南美術聯考成績都沒有出來，全國是一個成績一堆一個時間出來吧！
❽ 湖南省美術聯考一般用多大的紙
《2017年湖南美術聯考考試大綱》規定，素描、速寫均用八開素描紙，由考點提供；限用鉛筆、炭筆，考生自備畫具。色彩使用八開水彩紙，由考點提供；限用水彩、水粉，考生自備畫具。
❾ 請問2017年湖南藝術生聯考報名具體時間
2017年全國普通高校招生考試報名時間，湖南省統一為2016年11月1日至10日。
音樂類專業考試於2016年12月31日至2017年1月9日在湖南師范大學統一進行。考生憑《2017年湖南省普通高校招生統一考試專業考試證》（以下簡稱《專業考試證》）、第二代居民身份證在規定的時間報到繳費，參加專業考試。
考試地點及時間安排：①主科、視唱以及音樂教育專業和音樂表演專業面試設在湖南師范大學音樂學院（長沙市嶽麓區麓山南路左家壠）進行；②練耳與音樂基礎理論在湖南師范大學「理學院大樓」、「至善樓」或湖南師范大學附屬中學（長沙市嶽麓區麓山南路二里半）考試，統一安排在2017年1月2日上午；③和聲和作曲考試在湖南師范大學音樂學院德樂樓教室進行，統一安排在2017年1月3日；④具體考試時間和地點安排見考生現場報到時所發《音樂統考考生通知單》；⑤聲樂專業的鋼琴伴奏為跨界鋼琴伴奏，聲樂專業的考生可在2016年12月17日至25日前往湖南師范大學音樂學院進行適應性訓練，具體時間地點安排可以登錄湖南師范大學大學音樂學院網站查詢；⑥考試所需的道具、樂器（鋼琴除外）自備。