化學的學科特點
既有文科性質又有理科性質.是建立於實驗基礎之上的一門科學.教與學都講究科學探究的方法與思路.通過實驗,筆記,記憶,習題的鞏固以及知識點的歸納和梳理才能學好這門課.具體請上我的博客看看,相信對你會有幫助的.白晉陽的博客.再見,朋友!
⑵ 化學學科的特點
化，變化；學，科學。
科學，是研究事物的客觀規律的
所以說：化學是物質變化規律的科學。
數理化所研究的對象都不發生變化。
生物所涉及的變化，不是物質的變化，而是生命的變化。
⑶ 高中化學學科特點
就我自身而言，我認為高中的化學學科和物理學科和明顯是不同的，物理學科理解起來比較困難，尤其是力學，但是化學學科相對來說還是比較容易理解的。
⑷ 化學學科的本質是什麼
化學教學在向學生傳授具體知識的同時,也要有意識的培養學生的化學意識。使具體化學知識沉澱為學生的化學意識,是化學教學中實施素質教育的應有之意。培養學生的化學意識在於強化化學的學科特徵,這要求教師要有清晰的學科特徵意識,使化學學科特徵貫穿於教學的始終,以期對學生產生潛移默化的影響。
⑸ 化學學科有什麼特點
幾何難，代數繁，物理化學公式記不完
化學：記化學式
⑹ 體現化學學科探究特點的
化學科有兩大特點：
（一）化學的形成和發展，起源於實驗又依賴於實驗，是一門以實驗為基礎的自然科學。
（二）化學「繁」。這個「繁」實際上就反映了化學學科知識點既多又分散，並且大量的知識需要識記的特點。因此，我們不能把以前學數學、物理的方法照搬來學化學，而要根據化學科的特點取捨、創新。根據化學科本身的特點和本人多年的化學教學經驗，總結出了「觀、動、記、思、練」的五字學習法，供同學們參考。
⑺ 化學科學有哪些基本特徵
20世紀後50年化學發展最重要的基本特徵是在學科水平上的既分化又綜合，產生這一特版征的根本原權因是科學技術整體化的需要。分化產生了新的三級分支學科，使學科內的分工更合理、更專業化；而綜合則形成了新的二級分支學科，並使化學研究從傳統的化學領域走向其它的科學領域。可以說，分化與綜合是學科發展的原動力。在新的世紀，化學仍將沿著這一方向繼續發展，並走向輝煌。但新的輝煌正向舊的傳統的學科觀念提出挑戰，新的大化學學科觀正呼之欲出。
⑻ 初中物理和化學的學科特點
這個。。。我就是物理老師
物理相對來說其實對學生的智商要求高一點 理解范圍比較大
化學其實背的東西比較多 知識點也沒有物理的多
所以同為理科而言 物理更加理科化 而化學屬於理科偏文的學科
⑼ 初三化學作為一門新學科，與其他科目相比，學科特點是什麼
但是，因為中考在即，所以學生學習《化學》的心理過程呈現節奏快、強度大的特點。 其次，從學科內容上講，化學有"理科中的文科，文科中的理科"之稱，既有與數學相似的邏輯推理性、也有與物理相似的實驗科學的趣味性、還有與語文相似的記憶性。初三化學並不難，但內容"雜".蜻蜓點水，但面面俱到。既需要熟記元素符號、化學式、化學方程式等繁雜的化學語言，又有嚴密的試驗設計、物質推斷和計算。對學生的學習態度、方法和能力要求較高。
⑽ 化學學科特點（高中）
中學化學具有三大特點:一是知識點多、較瑣碎;二是表象較容易應用較難;三是其它學科的滲透較多,如數學的極限思維、平均值應用、物理的電學、力學知識,甚至有人還稱「化學是理科中的文科」。
基本認同樓主的觀點